據(jù)研究報告稱，美國公立大學(xué)的學(xué)費平均每年需要20000美元，外國留學(xué)生則需要35000美元每年。若在私立大學(xué)，這個數(shù)字則高達(dá)45000美元。所以通過公共貸款完成學(xué)業(yè)是大多數(shù)美國大學(xué)生的唯一途徑。但是“借了總是要還的”，學(xué)生貸款已經(jīng)成為美國青年人的一項巨大債務(wù)負(fù)擔(dān)，30歲還在還學(xué)生貸款是普遍現(xiàn)象。
由此可見，早期大學(xué)存款是非常重要的一件事，但是很多人并沒有這么做?，F(xiàn)在想象一下，如果可以邊玩游戲，邊學(xué)習(xí)知識和技能，還能順便存?zhèn)€上大學(xué)的錢，感覺如何？別不信，還真有人做了一套這樣的系統(tǒng)。
Fred Jin是一個在美國長大的華裔，在他的成長過程中，家人就曾為孩子的教育問題所苦惱。Fred從小喜歡玩游戲，卻一直無法在游戲與學(xué)業(yè)之間找到平衡。后來他創(chuàng)辦社交游戲公司50 Cubes，并獲得騰訊領(lǐng)投，那時他逐漸萌生了將游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合的想法。
近兩年，區(qū)塊鏈技術(shù)的興起啟發(fā)了Fred用區(qū)塊鏈技術(shù)做一個非集中性游戲?qū)W習(xí)智能平臺的靈感。BitLearn用戶可以在平臺上用游戲的方式學(xué)習(xí)，完成所有階段任務(wù)并且掌握技能后可以獲得BLB token獎勵，BLB將直接進(jìn)入存錢罐，實現(xiàn)微型儲蓄的目的。
Fred表示：“我們是區(qū)塊鏈上第一個完全游戲化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，我們有三個關(guān)鍵優(yōu)勢：一是獎勵孩子自主學(xué)習(xí)；二是通過設(shè)定目標(biāo)和獎勵，邀請父母成為合作伙伴；三是提升最優(yōu)秀的教師，以獲得高質(zhì)量的內(nèi)容。我們的目標(biāo)是直接授權(quán)給學(xué)習(xí)者和老師，因為我們相信學(xué)習(xí)是學(xué)生需要為自己做的越來越多的事情，我們并不是要取代自主獨立發(fā)展的各種傳統(tǒng)教育系統(tǒng)。”
在學(xué)生的學(xué)習(xí)需求方面，BitLearn側(cè)重于學(xué)生代理，這意味著授權(quán)學(xué)生掌握自己的學(xué)習(xí)需求。Fred向金色財經(jīng)介紹，BitLearn的學(xué)習(xí)內(nèi)容將從美國1-8年級開始，邀請頂級教育家和專家將他們的內(nèi)容上傳并發(fā)布為游戲格式。教師將他們經(jīng)過驗證的學(xué)習(xí)序列發(fā)布到平臺游戲式序列中，每個序列都針對每個年級的學(xué)習(xí)重點規(guī)劃挑戰(zhàn)任務(wù)。
當(dāng)孩子將學(xué)習(xí)材料作為游戲挑戰(zhàn)呈現(xiàn)時，便不同于普通的“作業(yè)”。并且，重復(fù)循環(huán)的小游戲還有助于提高長期的記憶技能。BitLearn還會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況提供即時的反饋，用“還差一點就成功了，只需要再試一次”的方法來鼓勵孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。潛意識中讓孩子明白，在游戲中失敗并不是什么大不了的事，只需要鼓起勇氣，再努力嘗試一次。
他說：“在我們的游戲環(huán)境中，我們挑戰(zhàn)孩子們掌握這些技能，并且會邀請家長為此設(shè)定目標(biāo)和獎勵。大多數(shù)家長對孩子們的學(xué)習(xí)重點以及需求缺乏洞察力，我們希望通過我們的活動報告和建議，家長可以更好的理解這一點。”
BitLearn目前先從美國和中國的中學(xué)教育市場測試應(yīng)用。Fred向金色財經(jīng)透露，經(jīng)過測試后，BitLearn將可能向高等教育領(lǐng)域以及利潤豐厚的企業(yè)培訓(xùn)市場進(jìn)軍。他還表示，有信心將平臺擴大到欠發(fā)達(dá)地區(qū)，因為互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字設(shè)備的使用越來越方便，并且當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冞€能從頂尖教育家和專家的學(xué)習(xí)資料中受益。
相關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)還會被抓取并存儲在鏈上，將孩子們學(xué)到的每一個知識點記錄在那里，并且這個學(xué)習(xí)記錄將會貫穿一生。這種公開性與不可篡改性，在區(qū)塊鏈普及的將來，可以直接縮小與雇主要求之間的差距。Fred強調(diào)，用戶不必為數(shù)據(jù)隱私擔(dān)心，每位用戶的技能知識數(shù)據(jù)將被加密后存儲在側(cè)鏈上，控制權(quán)只掌握在用戶手中。當(dāng)合作伙伴或教育工作者請求這些數(shù)據(jù)時，只有持有私鑰的最終用戶才能授予對此數(shù)據(jù)的訪問權(quán)限。
“從今天開始儲備您孩子的大學(xué)基金，只需下載我們的APP，讓您的孩子開始學(xué)習(xí)為自己賺錢?！辈稍L的最后，F(xiàn)red重申了BitLearn的口號。對于即將到來的測試鏈上線，他充滿期待。
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