“陪你畢業(yè)“，尚德機(jī)構(gòu)最長情而真情的告白

朋友間隔著視頻的鼓勁與祝福，師生間意外邂逅的激動(dòng)相擁------日前，尚德機(jī)構(gòu)舉辦了一場不同于傳統(tǒng)形式的畢業(yè)典禮——“陪你畢業(yè)”夏季峰會。通過這場活動(dòng)，人們可以真切地感受到尚德機(jī)構(gòu)學(xué)員奮發(fā)向上、拼搏人生的精神風(fēng)貌;感受到尚德機(jī)構(gòu)教學(xué)和運(yùn)營人員們的專業(yè)水平以及無私奉獻(xiàn)的精神------而這一切，都化作了此次考期過后那一串串亮眼的數(shù)據(jù)。此次考期學(xué)員們的通過科數(shù)達(dá)到了十幾萬科，有的學(xué)員一個(gè)考期就通過了六、七科，單科成就甚至考到了九十多分。

在尚德，師生之間彼此成就，也彼此感動(dòng)

此次“陪你畢業(yè)”峰會現(xiàn)場，令人印象深刻的除了學(xué)員們經(jīng)過不懈努力戴上了學(xué)士帽，還有那一幅幅師生互動(dòng)、感人至深的畫面。

來自山東的陳奎就是其中的一個(gè)縮影。本來他的生活恬靜而幸福，但工廠的一次意外爆炸卻改變了這一切。骨膜穿孔，四肢化學(xué)燒傷，令這個(gè)曾經(jīng)喜歡運(yùn)動(dòng)的漢子感到抑郁、絕望。直到一部影片中“你閑著也是閑著、不如學(xué)點(diǎn)東西吧”的臺詞觸動(dòng)他后，他下定決心要通過自考來改變命運(yùn)。

回憶起往事，陳奎在現(xiàn)場數(shù)度哽咽。他很慶幸自己能夠加入到尚德機(jī)構(gòu)這個(gè)大家庭中，認(rèn)識了很多來自五湖四海的同學(xué)和老師們，“當(dāng)我迷失在黑暗中的時(shí)候，老師們對我的鼓勵(lì)和陪伴，學(xué)員們之間互相幫助、一起學(xué)習(xí)，讓我有了更好、更堅(jiān)定的目標(biāo)”， 陳奎說，從此，那個(gè)曾經(jīng)的韓劇迷不再追劇了，連平時(shí)愛玩的游戲也都一一卸載了。平時(shí)大家一起吃飯，陳奎也會勸朋友們“少喝點(diǎn)酒，多看點(diǎn)書”。 陳奎變了，他成為了學(xué)員社區(qū)中的積極分子，經(jīng)常分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，還有考試中常出現(xiàn)的問題。“我希望通過分享能夠幫助到其他的學(xué)員，也建議更多的學(xué)霸們能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)，大家一起學(xué)業(yè)有成”， 陳奎說。

在此次考期中，陳奎通過了六科考試。受他的影響，陳奎的哥哥也加入到尚德機(jī)構(gòu)自考的大軍中。“歲數(shù)大了，有家庭、孩子和工作，剛開始確實(shí)聽不到心里去。有時(shí)候一忙起來真想放棄，但一想到心中的夢想，就必須堅(jiān)持下來。即使再忙再累，現(xiàn)在到家總會先打開電腦學(xué)一會兒，畢竟學(xué)習(xí)這件事是要堅(jiān)持的”， 陳奎的哥哥通過視頻表示。

在現(xiàn)場，一位優(yōu)秀畢業(yè)生代表也告訴大家，自己每天的工作時(shí)間都在12個(gè)小時(shí)以上，所以很少有時(shí)間陪孩子。當(dāng)孩子成績不好的時(shí)候就會對他說：你每天下班回來我在寫作業(yè)，你卻坐在沙發(fā)上看手機(jī)，憑什么我要學(xué)習(xí)你不學(xué)習(xí)啊。這句話對他的觸動(dòng)很大，他覺得自己到尚德來學(xué)習(xí)不只是為自己，也是在為整個(gè)家庭營造出學(xué)習(xí)的氛圍，帶著孩子一起學(xué)習(xí)。在發(fā)言的最后他表示：畢業(yè)并不意味著結(jié)束，而是意味著新的開始，今后自己要和尚德一起，相依相伴。

除此，還有好幾位學(xué)員現(xiàn)場分享了他們在尚德學(xué)習(xí)的心路歷程。一位學(xué)員朗讀了自己在7月31日的一條留言：“現(xiàn)在不努力去創(chuàng)造更好的生活，以后會用大量的時(shí)間去應(yīng)付自己不想要的生活。”另一位學(xué)員在7月4日的留言中這樣寫道：“優(yōu)秀是別人給自己下的定義，自己只有努力和堅(jiān)持才佩得上別人口中的優(yōu)秀，畢竟現(xiàn)在除了努力一無所有。”還有一位學(xué)員說：“別再讓父母為你操勞，讀書真的是讀給自己的。人生那么長，不拼一下，怎能知道自己到底行不行?!“

也正是在這樣的努力拼搏下，尚德機(jī)構(gòu)學(xué)員們迎來了他們的這個(gè)收獲季。在現(xiàn)場，不少在一個(gè)考期中通過六科、甚至七科的學(xué)員代表上臺領(lǐng)了獎(jiǎng)。此外，還有不少單科取得了八、九十分的學(xué)員獲得了表彰。

在現(xiàn)場，有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)令人印象深刻：由于尚德機(jī)構(gòu)采取的是直播教學(xué)模式，所以平時(shí)學(xué)員和老師們都是通過屏幕或是論壇等新媒體手段進(jìn)行交流的。此次峰會上請來了一些學(xué)員代表，當(dāng)主持人問他們最想見到什么人時(shí)，他們紛紛說出了曉霞老師、小靜老師、海瑜老師等名字------當(dāng)帷幕拉開，他們想見到的老師真的出現(xiàn)在他們身后時(shí)，師生們都抑制不住自己的激動(dòng)之情，相擁到一起，甚至索性在臺上熱烈地交流起來。“今天是第一次見到老師，她比在直播間里漂亮多了，在直播課里她不僅教會了我很多知識，也教會了我很多為人處世的方法，讓我對于學(xué)習(xí)這件事情有了更深的認(rèn)知”，一位學(xué)員在臺上表示。

的確，學(xué)員們的“軍功章”里也有著老師們的辛勤與汗水，一串串亮眼的數(shù)據(jù)就是對此最好的證明：在運(yùn)營長的悉心陪伴下，此次考期學(xué)員們通過科數(shù)達(dá)到了十幾萬科。四十多個(gè)“家族”每天的發(fā)貼量達(dá)到7000多個(gè)，點(diǎn)贊數(shù)7萬多個(gè)。在尚德機(jī)構(gòu)舉辦的社區(qū)活動(dòng)中，《我在故宮上大學(xué)》的熱度達(dá)到了27萬人次;《逆風(fēng)關(guān)懷團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)》的活動(dòng)熱度達(dá)到102萬人次，同學(xué)們互幫互助，共同開啟學(xué)霸之路;而《厲害了!我的黨》熱度更是達(dá)到了257萬人次，參與黨課的學(xué)員有數(shù)萬人，有人在學(xué)習(xí)之后首次遞交了入黨申請書------

在歡笑、淚水、相擁以及數(shù)據(jù)的背后，浸透的是尚德機(jī)構(gòu)師生們之間的“魚水之情”。這出自于一種理解和責(zé)任，更飽含著一種愛心與真情。正如臺上老師們所說的—— “其實(shí)學(xué)員們那種義無反顧、勇往直前的精神也特別感動(dòng)我們。他們能夠來到尚德學(xué)習(xí)，說明他們都是積極向上的，所以我們應(yīng)該好好的幫助他們才是”。”他們真的想考過，也是能夠考過的，需要的只是我們在他們無助和想要放棄的時(shí)候，給他們一點(diǎn)安慰，幫助他們再堅(jiān)持一下。有時(shí)我覺得，我們真的應(yīng)該像對待自己的孩子一樣，對待我們的學(xué)員“------

尚德人，既做學(xué)員的“引路人”，也做學(xué)員的“陪者著”

“這是讓我喜悅感最強(qiáng)的一次活動(dòng)，不僅因?yàn)槟銈儙砹撕贸煽?、即將穿上學(xué)士服，而且讓在座每一位尚德人都感受到了自己工作的價(jià)值”，尚德機(jī)構(gòu)首席運(yùn)營官杜錚在峰會發(fā)言的開場白中表示。

在杜錚看來，尚德機(jī)構(gòu)作為一家主做成人考前培訓(xùn)業(yè)務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，首要的職責(zé)就是幫助學(xué)員們通過考試;因此，無論是老師和班主任每天的工作，還是技術(shù)的賦能，都要緊緊圍繞這一中心點(diǎn)。針對行業(yè)普遍存在的結(jié)果清晰但過程難以量化、評價(jià)的難題，尚德機(jī)構(gòu)對過程的結(jié)構(gòu)化做出了探索，內(nèi)部稱之為“預(yù)估分”體系。也就是基于對考試大綱、歷史考試情況的分析，找出高頻知識點(diǎn);同時(shí)，針對學(xué)員上課、做題等情況的大數(shù)據(jù)分析，預(yù)估出學(xué)員知識點(diǎn)掌握以及考試通過率的情況;從而為老師和班主任們的工作提供指針，使他們可以針對性地為學(xué)員提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助學(xué)員們堅(jiān)持學(xué)習(xí)并最終通過考試。

杜錚指出，對于工作后再去學(xué)習(xí)的成年人來說，他們更清楚自己要學(xué)什么，目標(biāo)是什么。因此除了幫助他們通過考試，尚德機(jī)構(gòu)也希望在專業(yè)知識、專業(yè)能力上助力學(xué)員們獲得真正的提升并學(xué)以致用。

“其實(shí)在峰會現(xiàn)場，包括陳奎在內(nèi)很多學(xué)員給大家?guī)淼挠|動(dòng)是，他們一開始來到尚德學(xué)習(xí)的目標(biāo)也許只是為了通過考試、拿到證書，但在這個(gè)過程中，他們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。他們還收獲了自律，收獲了朋友，收獲了更好的習(xí)慣，甚至收獲更好的親子關(guān)系，因?yàn)樗麄兛吹阶约涸趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，孩子受到影響也變得更加努力了------這些，都是來自證書之外的更大的價(jià)值”，杜錚指出，“所以為學(xué)員們帶來能夠影響其終身的好品質(zhì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的改變與提升，也是尚德機(jī)構(gòu)的使命所在。學(xué)習(xí)的價(jià)值究竟是什么?它不僅僅是一張證書，還包括了品質(zhì)養(yǎng)成等諸多方面，是知識、能力以及各方面成長的綜合體。”

杜錚認(rèn)為，在這一過程中尚德人扮演了兩個(gè)重要的角色。首先是學(xué)員們的“引路人”，就是當(dāng)學(xué)員們感到迷茫、不安、不知道未來之路該如何走的時(shí)候，尚德機(jī)構(gòu)可以提供專業(yè)的指導(dǎo)，幫助他們解決憂慮、鼓起勇氣繼續(xù)前行。這個(gè)“引路人”，是類似導(dǎo)師、職業(yè)規(guī)劃師的角色。除此，尚德人還扮演著“陪伴者”的角色，在學(xué)員們學(xué)習(xí)過程中，他們要時(shí)刻提供信息與知識，在迷茫時(shí)給予指引，猶豫時(shí)給予鼓勵(lì)------

這其中，除了老師們不斷在身體力行地影響著學(xué)員，學(xué)員們之間也在互相產(chǎn)生著影響。“在峰會上很多學(xué)員都表示尚德機(jī)構(gòu)是個(gè)大家庭，這點(diǎn)從學(xué)員APP上就可以看到，很多學(xué)員每天都在發(fā)帖，交流心得，分享感受。在這個(gè)平臺上學(xué)員們可以看到其他人在努力、在做出改變，自己也會受到影響，這是一個(gè)不斷正向循環(huán)的過程“，杜錚說，” 尚德機(jī)構(gòu)搭建了這樣一個(gè)平臺和體系，幫助學(xué)員們?nèi)チ私?，去認(rèn)知，去選擇，去前行。支持他們走到最后，陪伴學(xué)員們畢業(yè)，這也正是此次峰會想要表達(dá)的主題。“

杜錚坦言，自己剛到尚德機(jī)構(gòu)的時(shí)候，同事們經(jīng)常向他提到的一句話是——“教育是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂“。起初他還有些不太理解，但隨著工作的深入，他對這句話有了越來越深的認(rèn)同感。而這一點(diǎn)，從峰會現(xiàn)場那一個(gè)個(gè)感人的環(huán)節(jié)中也得到了證明;也從峰會老師們自己創(chuàng)作的合唱歌詞中找到了答案：我錯(cuò)過冬雪的故宮/我錯(cuò)過孟春的天壇/我錯(cuò)過胡同的庭院和北海公園的游船/我錯(cuò)過仲夏的后海/我錯(cuò)過深秋的香山/ 我錯(cuò)過前門的燈花/我錯(cuò)過景山的晚霞/我錯(cuò)過周六的傍晚被歌聲填滿的體育館/我錯(cuò)過家里的晚餐/我錯(cuò)過孩子的呢喃/加班到很晚 入眠的很晚/我錯(cuò)過 陪著家人的無數(shù)個(gè)時(shí)刻------我喜歡四月的鮮花/我喜歡十月的果實(shí)/我喜歡所有的學(xué)員捧著喜悅的成績單/我享受熱鬧的課堂/我享受周五的夜晚/回學(xué)員問題 在地鐵的末班------我喜歡 每一條喜訊 每一次成功/我為了你 你應(yīng)該 也知道/愿你通過 你應(yīng)該 也知道------

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