“成長的道路從來不是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，站在巨人的肩膀上才能眺望遠方。長期以來，精銳都致力于為廣大學子提供這樣的臂膀。”
日前，作為天貓首次聯(lián)合教育行業(yè)企業(yè)創(chuàng)始人級別大佬開啟直播的首秀，精銳在線產(chǎn)品升級發(fā)布會華麗亮相。此次直播不僅吸引了近200萬粉絲的觀看與參與，更有眾多教育業(yè)內(nèi)的重量級大咖云集亮相，與觀看直播的學生與家長朋友零距離互動，面對面暢聊孩子的教育問題。
《教導有方》制作人、主持人方亭擔任此次直播的主持，《教導有方》特邀嘉賓樊登，少年得到董事長張泉靈，凱叔講故事APP創(chuàng)始人王凱等紛紛亮相，與精銳教育集團董事長“學霸張”張熙共同探討學霸到底應該如何養(yǎng)成等家長關心的熱點話題，一場饕餮盛宴就此開啟。
學霸張對話樊登——學霸是不是都是高智商?
學霸張，因其哈佛與北大等國內(nèi)外知名學府的教育背景，被譽為“學霸界的網(wǎng)紅”，后又一手創(chuàng)辦教育行業(yè)的頭部上市企業(yè)精銳教育，在教育界可謂頗具一絲傳奇色彩。而樊登作為“樊登讀書會”的發(fā)起人，亦在業(yè)內(nèi)享有盛譽，此次二人齊聚，就“學霸是不是都是高智商”話題各抒己見，獨到的見解令聽者受益。
學霸張表示，并不能說學霸都是天生的聰明，很多學業(yè)上有所建樹的人其實都是后天的培養(yǎng)，是一種習慣與生活方式的養(yǎng)成。其以自身為例展開了進一步闡述，“我有一個妹妹，我們成長于相同的家庭，上學的老師基本上也相同，小的時候我成績很好，結(jié)果父母與老師在潛意識里就會以我為標準去給予妹妹一些指導，最后妹妹也成了一個學霸，其實這就是生活方式的一種轉(zhuǎn)移，是后天的培育”。
對此，樊登持有相似的觀點，其指出，學霸并不是由本身智商的高低決定的，探本溯源的話，人的智商也很難穩(wěn)定在某個既定的的水平，這個命題本身就不成立。樊登強調(diào)，我們現(xiàn)在強調(diào)的學霸并不只是學習上的學霸，而是結(jié)合他的自我生活能力、人際交往能力等的綜合評價，這樣才能真正實現(xiàn)孩子的健康成長，成為真正的“學霸”。
張泉靈+凱叔：孩子的個性化培育至關重要，做到快樂學習
此次直播中，少年得到董事長張泉靈、凱叔講故事APP創(chuàng)始人王凱均特意發(fā)來VCR祝賀精銳在線產(chǎn)品升級發(fā)布會的圓滿成功，并就孩子的培養(yǎng)方法對觀看此次直播的眾多家長提供了良好建議。
張泉靈表示，孩子的培育講究正確的方式方法，教育孩子建議按照“三步曲”進行：承認并接納孩子的現(xiàn)狀、在此基礎上設立適合孩子的合理目標、最后給孩子提供到最有效的支持，而在這三步工作中，有經(jīng)驗與耐心的教育機構(gòu)可以助家長一臂之力，精銳就是這樣的一家機構(gòu)。
凱叔則就孩子快樂學習發(fā)表了自己的見解，其表示，隨著科技與媒介的發(fā)展，現(xiàn)在的教育越來越順應人性，越來越重視孩子的角度，致力于他們認知成長階梯的構(gòu)建。成長的底色是快樂，無論是快樂的成長還是成長之后的快樂都一樣，這就要求在孩子的教育過程中，要讓他們體會到不著力，所以無論是家長、學校還是教育機構(gòu)都要拼盡全力。而精銳始終在這條路上奮力前行。
成長的道路從來不是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，站在巨人的肩膀上才能眺望遠方。長期以來，精銳都致力于為廣大學子提供這樣的臂膀，無論是課程產(chǎn)品的精益求精，還是學習方法的不斷創(chuàng)新，無論是清華北大的優(yōu)秀師資，還是業(yè)內(nèi)大咖的精辟論道。壯麗的人生需要諸多借力，而精銳想要做的就是為孩子形成最有力量與溫度的依托，助力他們無畏前行。
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