學(xué)好學(xué)習(xí)是需要方法的，不僅學(xué)的人需要方法，教的人也是。之前在給我家冬冬尋找思維學(xué)習(xí)平臺(tái)的時(shí)候試聽(tīng)了幾家直播課，發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)老師的教學(xué)水平參差不齊，孩子的學(xué)習(xí)效果并不理想。最后在同事的推薦下打開(kāi)了豌豆思維官網(wǎng)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)優(yōu)秀的老師都在豌豆思維任課。
在豌豆思維官網(wǎng)上可以看出這是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的少兒數(shù)學(xué)思維教育平臺(tái)，而在“教師信息公示”這一版塊可以清楚看到每一位任課老師都是持證上崗的。并且這些教師在過(guò)年一年里就被評(píng)為【2019新浪五星金牌教研團(tuán)隊(duì)】以及騰訊網(wǎng)的【2019 中國(guó)好老師金牌教師團(tuán)隊(duì)】。于是我馬上給冬冬領(lǐng)取了一節(jié)免費(fèi)的試聽(tīng)課，感受一下這些金牌教師的上課方式。
領(lǐng)取當(dāng)天就有課程顧問(wèn)聯(lián)系我預(yù)約了試聽(tīng)時(shí)間，我在下載APP的時(shí)候孩子在旁邊看著，尤其是在觀(guān)看完品牌的介紹視頻后，孩子就迫不及待的說(shuō)“我要跟樂(lè)迪一起學(xué)習(xí)”。
試聽(tīng)課開(kāi)始的時(shí)候老師提前了1-2分鐘進(jìn)入教室，親切的跟每個(gè)孩子打招呼，并詢(xún)問(wèn)他們是否需要喝水上廁所，也對(duì)上節(jié)課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回顧，幫助孩子復(fù)習(xí)跟預(yù)熱。我這才明白這是孩子在體驗(yàn)其他學(xué)員正課的感受，效果會(huì)更加直觀(guān)。
課程開(kāi)始后老師就播放課件動(dòng)畫(huà)，是由樂(lè)迪跟豌豆思維的自創(chuàng)IP來(lái)展示一些生活場(chǎng)景，之后再拋出問(wèn)題，由老師引導(dǎo)孩子去思考、解決問(wèn)題。在這個(gè)環(huán)節(jié)老師會(huì)隨機(jī)對(duì)小朋友進(jìn)行提問(wèn)，每個(gè)小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。如果發(fā)現(xiàn)大家的描述各有閃光點(diǎn)，老師就會(huì)讓每個(gè)小朋友都進(jìn)行發(fā)言，孩子的課堂參與感很高，表現(xiàn)欲跟探索欲都被激發(fā)出來(lái)。一節(jié)課40分鐘很快就過(guò)去了，孩子還意猶未盡。下課后跟我說(shuō)還學(xué)豌豆思維。
于是我在豌豆思維官網(wǎng)上查看相關(guān)的課程信息，感覺(jué)挺適合我的孩子。之后課程顧問(wèn)也跟我進(jìn)行了電話(huà)聯(lián)系，并沒(méi)有像其他平臺(tái)那樣一味的推銷(xiāo)課程，而是跟我溝通孩子在課堂上的表現(xiàn)以及了解孩子對(duì)老師的喜愛(ài)程度，感覺(jué)特別舒服。
最后我給孩子預(yù)定了半年的課程包，豌豆思維在售后也提供了三師服務(wù)，非常到位。如今孩子在豌豆思維學(xué)了有2個(gè)多月，我跟孩子對(duì)老師都非常滿(mǎn)意，班主任老師也會(huì)定期關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。所以，如果你想給孩子找到好的思維啟蒙老師，就上豌豆思維官網(wǎng)了解一下吧!
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