最近江蘇一家長怒退家長群的事情，引發(fā)了全網(wǎng)熱議，這位家長對著鏡頭表示，老師成天要求家長批改作業(yè)、輔導功課，自己承擔了許多老師本應負起的責任和工作。一些家長表示很有共鳴，也有許多網(wǎng)友表示理解老師帶班的辛苦。
對"家長群"的控訴吸引千萬人的眼球，本質(zhì)是學校和家長雙方在孩子課后輔導的問題上相互間缺乏理解和默契。事實上，現(xiàn)在有著這樣一個默默無聞的群體，在家長與老師之間起著紐帶作用，他們從未被聚光燈照射，也不曾博得關注，卻日復一日，年復一年，堅守在課堂內(nèi)外，規(guī)劃課程、指導作業(yè)、支持學習、答疑解惑… 不辭辛苦地給予學生幫助，他們的名字叫做輔導老師。
做輔導老師不容易，做在線教育的輔導老師更難，做到讓學生和家長同時滿意的在線教育更是難上加難，而在眾多在線教育機構(gòu)中，高途課堂做到了。在白熱化的K12競爭中，高途課堂脫穎而出，收獲好評最多。這其中有許許多多的因素，高途課堂負責人認為師資是因素之一。
據(jù)悉，在主講老師的選擇上，高途課堂有著嚴格的篩選標準。高途課堂通過3輪簡歷+3輪面試+3輪試講的方式選拔名師，并通過教研團隊對主講老師進行全程培訓指導，反復打磨課程，打造擅長在線教育直播教學的名師，同時確保課程質(zhì)量上乘、課堂氣氛活躍、知識點容易吸收消化，并對符合標準的老師定期進行考核，反復培訓，甄選學生喜歡、能讓學生切實學習到東西的老師。
通過統(tǒng)計，高途課堂的主講名師，平均教齡11年，其中包括國家級骨干教師、全國知名中小學學科帶頭人，中考閱卷人，清華北大畢業(yè)名師等。高途課堂的擇師標準和流程嚴格，主講老師經(jīng)過3輪簡歷+3輪面試+3輪試講層層篩選，錄取率不超過2%。
跟誰學創(chuàng)始人、董事長兼首席執(zhí)行官陳向東認為，教育的本質(zhì)是最好的老師、最好的服務、最好的教學、最好的效果、最好的口碑。努力確保通過第一流的老師提供第一流的教學服務，由此不斷帶來第一流的教學效果，才是一個教學機構(gòu)的真正護城河，也是穩(wěn)健發(fā)展、基業(yè)長青的關鍵。
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