近年來，在孩子的教育問題上家長(zhǎng)們總是會(huì)非常重視，為了給孩子更好的學(xué)習(xí)條件，很多家長(zhǎng)會(huì)在網(wǎng)上給孩子選擇機(jī)構(gòu)，可以說，在如今這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，在線教育對(duì)于孩子來說十分的重要，但那么在眾多的機(jī)構(gòu)中，該如何選擇呢?
其實(shí)不論是什么機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵能夠讓孩子自愿地去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去學(xué)，學(xué)有所成，學(xué)有所用，那就是成功的機(jī)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在眾多機(jī)構(gòu)當(dāng)中，高途課堂所獲好評(píng)與點(diǎn)贊最多。
據(jù)悉，作為K12在線教育的一匹黑馬，高途課堂從成立以來一直備受關(guān)注。除了提升學(xué)員的成績(jī)，高途還十分注重培養(yǎng)學(xué)員對(duì)課程的興趣,懂得學(xué)生學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生快快樂樂學(xué)習(xí)!在提升成績(jī)的同時(shí),提升你的能力興趣信心和自主解決問題的能力!在給孩子提分的同時(shí),幫助孩子改掉陋習(xí)思維,用正規(guī)且科學(xué)的思維去學(xué)習(xí)去解題,既要提高分?jǐn)?shù)成績(jī),又要開開心心地學(xué)習(xí)。
高途課堂的課程體系由全職專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā),老師們秉持授人以魚不如授人以漁的教學(xué)理念,最重要的是,不僅有講師,還有課后輔導(dǎo)老師,批改作業(yè),輔導(dǎo)問題,疏導(dǎo)情緒等。在學(xué)習(xí)方法上，高途課堂強(qiáng)調(diào)三分學(xué)，七分練。采用“名師授課+雙師輔導(dǎo)”模式，對(duì)學(xué)員從課前預(yù)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、1對(duì)1作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)，整個(gè)學(xué)習(xí)流程每個(gè)環(huán)節(jié)都有老師陪伴、反饋、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都獲得關(guān)注。
此外，高途課堂還會(huì)以科技賦能教育，打破時(shí)間、地域的限制 ，孩子可隨時(shí)在家學(xué)，家長(zhǎng)可旁聽監(jiān)督，促進(jìn)教育公平。高途課堂開發(fā)在線教研智能化體系、LEOS 互動(dòng)參與學(xué)習(xí)系統(tǒng) 3.0+ 、IRC 智能復(fù)習(xí)鞏固回放系統(tǒng) 3.0 ，將智能技術(shù)融入教學(xué)，打通智能測(cè)評(píng)、智能課堂、智能作業(yè)等環(huán)節(jié) ;基于大數(shù)據(jù)的專項(xiàng)學(xué)習(xí)報(bào)告，全方位跟蹤孩子的學(xué)習(xí)效果 。
去年，高途課堂的教學(xué)效果得到了良好的回饋。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年，在來自全國(guó)各地的跟誰學(xué)及旗下K12輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)高途課堂的學(xué)員中，共有四位高分考生高考成績(jī)超過700分，有26人進(jìn)入了省前100名，有78人進(jìn)入了省前1000名，超過800位學(xué)員高考分?jǐn)?shù)相比模擬考試提分超過30分。
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