教育部發(fā)起“全國校園節(jié)慶日誦讀活動” 騰訊教育攜手全國師生共同參與

4月20日,在第二屆MEET教育科技峰會上,教育部語言文字應(yīng)用管理司宣布啟動2021年“全國校園節(jié)慶日誦讀活動”(簡稱“經(jīng)典誦讀活動”),中國教育電視臺、騰訊公司作為承辦單位參與啟動儀式。本次活動旨在傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時,為青少年營造學(xué)習(xí)國家通用語言文字的良好環(huán)境,提升普通話普及率。作為技術(shù)支持方,騰訊教育旗下的騰訊教師助手將以科技手段,創(chuàng)新組織形式,助力廣大師生打破時空界限,實(shí)現(xiàn)線上線下融合參與,共誦經(jīng)典作品。

教育部發(fā)起“全國校園節(jié)慶日誦讀活動” 騰訊教育攜手全國師生共同參與

增強(qiáng)文化自信 2021全國校園節(jié)慶日誦讀啟動

實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,是延續(xù)中華文脈、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)的重大戰(zhàn)略舉措。自2017年《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》發(fā)布以來,教育部、國家語委深入實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程,通過豐富多樣的形式,讓社會大眾特別是青少年群體更加了解中華經(jīng)典、喜愛中華經(jīng)典。

在新形勢下,教育部對推廣普及國家通用語言文字、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化提出了新要求。與此同時,對于一些普通話普及率不高的地區(qū),經(jīng)典誦讀活動更兼具助力鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)教育普惠的重要價值和標(biāo)桿示范效應(yīng)。

基于上述原因,今年4月,教育部語用司主辦,中國教育電視臺和騰訊教育承辦的經(jīng)典誦讀活動正式啟動。根據(jù)規(guī)劃,活動將貫穿全年,聯(lián)動百縣(市)千校的師生共同分享誦讀作品。

科技+誦讀活動打造文化傳承、語言普及新標(biāo)桿

作為本次活動的技術(shù)方,騰訊教育旗下的騰訊教師助手將為活動打造集上傳、展示、評價、交流為一體的線上平臺。通過創(chuàng)新組織形式,幫助廣大師生打破時空界限,實(shí)現(xiàn)線上線下融合參與。同時,騰訊教師助手利用科技和教學(xué)資源優(yōu)勢加速普通話推廣,推進(jìn)教育資源普惠。

教育部發(fā)起“全國校園節(jié)慶日誦讀活動” 騰訊教育攜手全國師生共同參與

(產(chǎn)品示意圖)

騰訊教師助手是騰訊教育針對課堂、作業(yè)、五育等學(xué)習(xí)場景研發(fā)的智能教學(xué)平臺。它通過為教師提供互動教學(xué)、協(xié)作學(xué)習(xí)、書面作業(yè)拍照批改等服務(wù),滿足教師增強(qiáng)課堂師生互動、及時了解學(xué)習(xí)效果、便捷管理協(xié)作學(xué)習(xí)、多元展示學(xué)生作品等需求的同時,又能系統(tǒng)化、個性化地沉淀教學(xué)數(shù)據(jù),支撐精準(zhǔn)教學(xué)。

除此之外,騰訊教師助手還承載著各個學(xué)科特色作業(yè)、五育主題活動及任務(wù)發(fā)布和評價管理,并通過師生共創(chuàng)共享、協(xié)作學(xué)習(xí)等產(chǎn)品功能,滿足校園開展五育活動的管理、協(xié)作、評價、展示等多種需求。

“我們將通過騰訊教師助手,把本次活動打造成德育美育盛會,讓優(yōu)質(zhì)誦讀范本深入到廣大師生的日常教學(xué)之中。”騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王濤希望,本次經(jīng)典誦讀活動,不僅要深入推進(jìn)新時代語言文字建設(shè),推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播,同時,在與科技的深度融合下,打造出具有教育普惠示范效應(yīng)的行業(yè)新標(biāo)桿。

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