教育一直都是一件大事兒，不管在哪朝哪代，在什么時候教育永遠都是振興國家的基石。而隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術的快速發(fā)展，人們獲取知識的方式和途徑發(fā)生了巨大的變化。近幾年，在技術、市場與政策的共同推進下，中國在線教育市場愈發(fā)活躍。作為在線教育行業(yè)的佼佼者，高途課堂順勢而為，立足根本，秉持初心，從而取得了高速的發(fā)展。
據(jù)悉，高途課堂強調(diào)三分學，七分練。采用“名師授課+雙師輔導”模式，對學員從課前預習、互動學習、1對1作業(yè)批改、課后輔導等環(huán)節(jié)進行設計教學，整個學習流程每個環(huán)節(jié)都有老師陪伴、反饋、激勵，讓每個孩子都獲得關注。高途課堂的老師上課深入淺出,對于知識把握的很精準,講課層層遞進。
此外，高途課堂還會以科技賦能教育，打破時間、地域的限制 ，孩子可隨時在家學，家長可旁聽監(jiān)督，促進教育公平。高途課堂開發(fā)在線教研智能化體系、LEOS 互動參與學習系統(tǒng) 3.0+ 、IRC 智能復習鞏固回放系統(tǒng) 3.0 ，將智能技術融入教學，打通智能測評、智能課堂、智能作業(yè)等環(huán)節(jié) ;基于大數(shù)據(jù)的專項學習報告，全方位跟蹤孩子的學習效果 。
近日，為了更好的服務學員，高途課堂總經(jīng)理劉威宣布將推出下一代在線教育新產(chǎn)品，開始探索“本地網(wǎng)校”新賽道，以持續(xù)提升在線教育的產(chǎn)品、教學和服務。
據(jù)了解，高途課堂“本地網(wǎng)?！睂崿F(xiàn)“本地化產(chǎn)品”、“本地化招生”、“本地化教學”和“本地化服務”。本地化網(wǎng)課將促進全國優(yōu)秀教師的本地化發(fā)展，以及清北優(yōu)秀畢業(yè)生的本地化培養(yǎng)，本地在線大班網(wǎng)課也會不斷適應本地教學政策、適應本地教學難度，使用本地教材，同步本地中小學教學進度。
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