2021年4月26日，高途發(fā)布2020財(cái)年經(jīng)審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告。報(bào)告顯示，截止至2020年12月31日，2020財(cái)年高途全年實(shí)現(xiàn)收入71.25億元，同比增長(zhǎng)236.9%，凈虧損13.92億元，去年同期為盈利2.27億元。該份年報(bào)為德勤出具的內(nèi)部控制有效、標(biāo)準(zhǔn)無(wú)保留意見(jiàn)年報(bào)。
值得注意的是，根據(jù)財(cái)報(bào)，截止到2020年12月31日，高途課堂2020年全年收入為62.37億元，同比增長(zhǎng)265.5%，K12在線課程正價(jià)課全年付費(fèi)人次達(dá)542.9萬(wàn)，同比增長(zhǎng)177.3%。
據(jù)了解，高途課堂通過(guò)“直播+輔導(dǎo)”的在線直播雙師模式及“7+6高效學(xué)習(xí)法”，學(xué)生隨時(shí)隨地都可以享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，體現(xiàn)了在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量更好、效率更高和價(jià)格更低的優(yōu)勢(shì)，從而受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。作為致力于為3到18歲孩子提供在線教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)的高途課堂，始終以“科技讓教育更美好”為使命，堅(jiān)持“點(diǎn)燃興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，塑造人格”的教育理念。
深諳“教學(xué)質(zhì)量”重要性的高途課堂，在源頭就開(kāi)始把關(guān)：主講老師需經(jīng)過(guò)3輪簡(jiǎn)歷+3輪面試+3輪試講層層篩選，錄取率不超過(guò)2%。而選拔通過(guò)之后，教研團(tuán)隊(duì)還將對(duì)主講老師進(jìn)行全程培訓(xùn)指導(dǎo)，反復(fù)打磨課程，確保課程質(zhì)量上乘、課堂氣氛活躍、知識(shí)點(diǎn)容易吸收消化。同時(shí)對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)的主講老師進(jìn)行定期考核，反復(fù)培訓(xùn)，甄選能點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、塑造學(xué)生學(xué)習(xí)品格的優(yōu)秀老師。
今年4月，為了能更好的幫助學(xué)員成長(zhǎng)，高途課堂總經(jīng)理劉威宣布將推出下一代在線教育新產(chǎn)品，開(kāi)始探索“本地網(wǎng)校”新賽道，以持續(xù)提升在線教育的產(chǎn)品、教學(xué)和服務(wù)。
據(jù)了解，高途課堂“本地網(wǎng)校”將實(shí)現(xiàn)“本地化產(chǎn)品”“本地化招生”“本地化教學(xué)”和“本地化服務(wù)”。本地化網(wǎng)課將促進(jìn)全國(guó)優(yōu)秀教師的本地化發(fā)展，以及清北優(yōu)秀畢業(yè)生的本地化培養(yǎng)，本地在線大班網(wǎng)課也會(huì)不斷適應(yīng)本地教學(xué)政策、適應(yīng)本地教學(xué)難度，使用本地教材，同步本地中小學(xué)教學(xué)進(jìn)度。
針對(duì)本地化招生，高途課堂將搭建三個(gè)團(tuán)隊(duì)，分別是“本地化內(nèi)容運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)”、“本地化市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)”和“本地化私域運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)”，三個(gè)團(tuán)隊(duì)相互合作，負(fù)責(zé)用在線的方式持續(xù)和客戶進(jìn)行互動(dòng)，把針對(duì)性的內(nèi)容提供給客戶，并可形成本地化招生的小閉環(huán)。
高途課堂負(fù)責(zé)人表示：現(xiàn)今國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源不足、師資力量不均衡,在線教育既是應(yīng)對(duì)危機(jī)的非常之舉,也是推進(jìn)教育公平的戰(zhàn)略選擇。高途課堂自成立以來(lái),秉承“科技讓教育更美好”的使命,整合自身師資服務(wù)和直播技術(shù)等優(yōu)勢(shì)資源持續(xù)輸出普惠教育服務(wù),致力于實(shí)現(xiàn)教與學(xué)更平等、更便捷、更高效,讓盡可能多的孩子隨時(shí)隨地享受到一線名師好課,獲得優(yōu)質(zhì)的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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