有這樣一群可愛的人
他們視每一個(gè)孩子都是小天使，他們都有無(wú)限的可能;
他們用愛與希望澆灌著一朵朵花兒，也用自己生命的全部力量去收獲幸福，去見證一個(gè)個(gè)生命的成長(zhǎng)與綻放;
他們用愛的方式
帶孩子用五感探索世界，賦予孩子快樂童年
健康身心、認(rèn)知成長(zhǎng)、良好性格、自我管理
引導(dǎo)孩子成為最美好的自己
他們就是BBunion的指導(dǎo)師。
對(duì)于新多寶寶來(lái)說(shuō)，BBunion就是他們的第一個(gè)“學(xué)校”，BBunion的指導(dǎo)師是他們的第一任老師。
在BBunion，老師與孩子在陪伴中一起成長(zhǎng)，他們是BBunion會(huì)員家庭之間的鏈接者，也是BBunion科學(xué)、專業(yè)的理念和知識(shí)傳播的使者。
BBunion老師認(rèn)為，在陪伴孩子成長(zhǎng)中老師是載體，教父母育孩子。而針對(duì)寶寶，需要構(gòu)建自己的知識(shí)世界通過五感去探索世界，學(xué)習(xí)不僅是成人向幼兒傳授知識(shí)的過程，而且主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過程。通過教具、操作、選擇、成人的支持等元素，孩子們能獲得切實(shí)的發(fā)展。
我們就為讓寶寶們一起走進(jìn)BBunion最受歡迎的情景藝術(shù)課來(lái)感受老師們的愛和力量。
充滿趣味的情景藝術(shù)教室利用環(huán)境、情感、藝術(shù)等因素來(lái)有意識(shí)的引導(dǎo)孩子的心里活動(dòng)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，拓展思維空間。
在課堂里，老師充滿樂趣，極具感染力的笑容，天然的親和力讓誰(shuí)都能跟著開心起來(lái)。愛孩子不是一句空口語(yǔ)，BBunion的老師都在用大腦、眼睛、雙手、心靈，愛著每一個(gè)孩子。
情景藝術(shù)課環(huán)節(jié)設(shè)置豐富，不管是刺激的“主題活動(dòng)”還是培養(yǎng)孩子自我管理能力的“情財(cái)商課”，課堂就像是一座充滿想象力的島，孩子們可以盡情放飛肢體、思維和情感，感受音樂、故事情節(jié)、舞蹈、語(yǔ)言表達(dá)等各種元素綜合起來(lái)的美，多重能力的發(fā)展是自然而然在環(huán)境中沉浸發(fā)生的。
通過有趣的情境故事，啟發(fā)孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)的情境中進(jìn)行獨(dú)立思考以及舉一反三解決問題的能力，通過自身的感受，全面理解堅(jiān)毅、樂觀、尊重、自信、感恩等良好品格，為將來(lái)?yè)碛薪∪烁窈徒】瞪硇拇蛳铝己玫幕A(chǔ)。
孩子的每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)，孩子的每一個(gè)微笑與擁抱，都會(huì)成為老師們不斷前行的動(dòng)力。
意識(shí)是行為的先導(dǎo)。先進(jìn)的國(guó)際幼兒教育理念，BBunion始終是優(yōu)秀而堅(jiān)定的踐行者。這體現(xiàn)在每一個(gè)老師、每一堂課程中，就像每日一餐一飯般自然，又浸潤(rùn)著良苦用心。
在他們心中，有一種精神叫“用創(chuàng)造歷史的心做好每一件事”。
在他們心中，有一種使命叫“陪伴孩子健康、快樂、成長(zhǎng)”。
在他們心中，有一種愛心叫“每個(gè)孩子都是我的孩子，我要給予他們最好的愛”。
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