讓孩子在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣,作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)堪稱“最優(yōu)學(xué)習(xí)工具”

稻盛和夫曾說(shuō):“真正拉開人與人差距的,是你的思維方式。”從孩子教育的角度來(lái)看,這句話同樣適用。對(duì)于一個(gè)即將步入小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)間段恰好是培養(yǎng)正確的思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好課業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),除了日常陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí),多注意引導(dǎo)之外,還可以從哪些方面入手呢?

在與多位家長(zhǎng)交流后,小編發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)們普遍相信技術(shù)的力量,他們更傾向于借助一款學(xué)習(xí)工具來(lái)更加科學(xué)地幫助孩子學(xué)習(xí),而放眼當(dāng)今市場(chǎng),智能學(xué)習(xí)機(jī)以其豐富的學(xué)習(xí)資源和功能配置,成為許多家長(zhǎng)的心頭好。

家長(zhǎng)們需求的增加,也助推了學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品的不斷迭代更新。前不久,知名科技教育公司作業(yè)幫上新了一款學(xué)習(xí)機(jī),據(jù)悉這也是作業(yè)幫進(jìn)軍學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)后的第一次產(chǎn)品亮相。這款學(xué)習(xí)機(jī)一經(jīng)上市,就因其主打的AI老師一對(duì)一模式備受關(guān)注,那么作業(yè)幫新品學(xué)習(xí)機(jī)真的能夠更加系統(tǒng)化、有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?小編今天將通過(guò)分析優(yōu)秀學(xué)習(xí)機(jī)必備的幾大要素,來(lái)給大家?guī)?lái)詳細(xì)的產(chǎn)品解讀。

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先懂孩子再談幫忙,用好學(xué)習(xí)資源效率高

首先不得不說(shuō),作為一家擁有濃厚教育基因的公司,作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)習(xí)資源還是很“能打”的,內(nèi)置價(jià)值35萬(wàn)元的學(xué)習(xí)內(nèi)容體系,涵蓋95.49萬(wàn)套試卷,6.6億題庫(kù)、4100節(jié)AI互動(dòng)課、超70000節(jié)同步課程和559節(jié)素質(zhì)擴(kuò)展課程等,豐富且實(shí)用。

實(shí)際上,市面上的大部分學(xué)習(xí)機(jī),基本上都配置了豐富的學(xué)習(xí)資源,但是孩子該如何利用好這些資源,則需要一個(gè)更加明確有效的引導(dǎo),不然很容易白白浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,又不能為學(xué)習(xí)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。

作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)則會(huì)事先對(duì)孩子進(jìn)行摸底,圍繞薄弱點(diǎn)、能力、習(xí)慣等方面進(jìn)行360度全面測(cè)試,然后根據(jù)綜合測(cè)試結(jié)果對(duì)孩子進(jìn)行水平分層,生成專屬課表并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)后續(xù)在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷對(duì)比差距、督促學(xué)習(xí),讓孩子高效地利用學(xué)習(xí)資源,幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

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要“學(xué)會(huì)”也要“會(huì)學(xué)”,精準(zhǔn)講解+查缺補(bǔ)漏缺一不可

一些家長(zhǎng)拒絕給孩子買學(xué)習(xí)機(jī),是因?yàn)閾?dān)心孩子過(guò)于依賴學(xué)習(xí)機(jī),失去獨(dú)立思考的能力,而造成這一現(xiàn)象的原因很有可能是,學(xué)習(xí)機(jī)更側(cè)重于讓孩子“學(xué)會(huì)”所有知識(shí)點(diǎn),而不是有意識(shí)地培養(yǎng)孩子“會(huì)學(xué)”的技能。

在讓孩子聰明學(xué)習(xí)方面,作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)明顯做得更好。一方面,作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)有清北畢業(yè)的老師真人出鏡,同時(shí)配合直觀有趣的動(dòng)畫,讓孩子輕松跟學(xué),此外作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)不僅有2000萬(wàn)+原題精講視頻,更有作業(yè)幫老師經(jīng)過(guò)多次打磨,總結(jié)出的大招解題方法,真正做到哪題不會(huì)講哪題,解題速度成倍提升。另一方面,為了讓孩子能夠?qū)W透知識(shí)點(diǎn),作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)還特別設(shè)置了課上答題測(cè)、課后通關(guān)測(cè)環(huán)節(jié),打通練測(cè)閉環(huán),讓孩子邊學(xué)邊練專注學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)以致用的學(xué)習(xí)思維。

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值得一提的是,針對(duì)孩子總做錯(cuò)的題目,作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)的AI老師還會(huì)對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、幫孩子梳理解題思路,練習(xí)相似題型,通過(guò)培養(yǎng)孩子“舉一反三”的思維方式,逐一擊破各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

伴學(xué)不止浮于表面,1對(duì)1督促學(xué)更有效

有時(shí)家長(zhǎng)因工作繁忙,沒(méi)辦法時(shí)刻陪孩子學(xué)習(xí),難免會(huì)無(wú)法全面掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,這時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)的督促提醒功能就顯得尤為重要。

作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)的AI老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行雙端提醒激勵(lì),不僅會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況,通過(guò)對(duì)比作業(yè)幫全國(guó)數(shù)據(jù),讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)知曉差距,更有針對(duì)性地關(guān)注孩子的薄弱學(xué)科或?qū)W科知識(shí)點(diǎn),讓孩子進(jìn)步更快,而且還會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)孩子,其完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)都會(huì)有星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),階段完成任務(wù)后還會(huì)給孩子頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,讓孩子學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

與此同時(shí),作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)的AI錯(cuò)題本還能夠幫助孩子定期清錯(cuò)題,并且一鍵打印隨打隨練,此外還有課堂筆記提醒、背單詞提醒等功能,真正幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

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由此可見(jiàn),一款好的學(xué)習(xí)機(jī)要想幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,不僅僅是只解決孩子表面上遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題,而是要更加深入地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),才有可能循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí),而作業(yè)幫憑借其多年來(lái)對(duì)于教學(xué)的深耕,在產(chǎn)品中高度融入了對(duì)于教育的深刻理解,這樣一款懂家長(zhǎng)更懂孩子的作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)確實(shí)值得更多人選擇。

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