電裝:推進碳中和,人才培養(yǎng)不計成本

10月21日,電裝在電裝(廣州南沙)有限公司舉辦碳中和節(jié)能體感教育培訓活動。通過此次活動,制動君對電裝公司碳中和的戰(zhàn)略規(guī)劃、推進路徑、實效量化等方面有了更深入的了解,尤其是電裝的人才為先、全員參與、授人以漁的舉措和探索,可供制造業(yè)推進雙碳戰(zhàn)略時參考。

▲電裝(廣州南沙)有限公司碳中和節(jié)能體感教育培訓活動現(xiàn)場

人才為先

據(jù)電裝(中國)投資有限公司安全環(huán)境設(shè)施課課長楊旻介紹,電裝于2020年提出了碳中和的目標和方針。碳中和是一個全新的課題,人才市場尚無足夠且技能匹配的成熟人才。鑒于此,公司于2020年年底正式啟動了人才培養(yǎng)計劃。實施“人才為先”的育才行動,是電裝基于環(huán)保經(jīng)營理念,旨在實現(xiàn)社會的環(huán)境保護大義。

電裝的經(jīng)營方針包含三大核心原則,其中“群策群力”是電裝的核心方針之一,堅信人才是公司的基礎(chǔ),因此在節(jié)能領(lǐng)域,首先從日本引進先進的技術(shù)和經(jīng)驗,培養(yǎng)相關(guān)人才。如何在公司內(nèi)部選拔參與培訓活動的人才,公司主要考慮以下三個標準:其一,參與人員必須來自能源使用側(cè)(崗位),即制造或生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域,或者是能源供給側(cè),如設(shè)施現(xiàn)場管理空壓機、電力、給排水等。這些人員對工廠的能源體系和運作最為熟悉,同時對設(shè)備的機械、數(shù)控和能源基本知識有所涉獵,可以作為潛在的培養(yǎng)對象。其二,參與人員應(yīng)具備跨部門協(xié)調(diào)能力,且在公司中擔任一定職位,能夠與各部門協(xié)作。因為在推進改善措施時,需要與制造、品質(zhì)等部門進行調(diào)整,確保改善措施不會影響生產(chǎn)工藝和品質(zhì),因此部門間的協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。其三,參與人員應(yīng)具備講師能力,能夠在公司內(nèi)部培養(yǎng)下一代人才,不僅自己掌握知識,還要能夠傳授給他人,以實現(xiàn)知識的傳承。

安全環(huán)境設(shè)施課課長楊旻

不過,對于有意愿參與節(jié)能工作的員工,即使他們當前的工作與節(jié)能崗位不直接相關(guān),也會被允許參加節(jié)能小組。在公司內(nèi)部開展的講師培訓中,會優(yōu)先考慮那些有意愿、有積極性、對節(jié)能感興趣的人。經(jīng)過考量,如果這些員工能夠達到一定的水平,能夠?qū)⒐?jié)能知識應(yīng)用到現(xiàn)場工作中,進行節(jié)能改善,那么他們也會有機會參加電裝的核心節(jié)能人才教育項目。

全員參與

據(jù)悉,電裝在碳中和項目上強調(diào)全員參與和全員責任意識,形式上不拘泥于全職擔任,而是采取節(jié)能業(yè)務(wù)相關(guān)員工兼任并協(xié)調(diào)、統(tǒng)括碳中和推進工作,注重實際效果。

為了讓不同崗位、不同職級的人,都能很快地成為“節(jié)能能手”,電裝從教材教具、培訓節(jié)奏等方面進行了一系列的創(chuàng)新。首先,教材/教具方便動手實踐、通俗易懂。電裝會根據(jù)日本總部或本地化工廠成功的節(jié)能實踐,制作成微縮示范教具,讓參與培訓的人員親手操作體感教具,通過親身體驗,將以往看不見的能源可視化,讓他們直觀感受到能源的浪費。例如,壓力空氣泄漏在平時不易被察覺,它不像漏水那樣明顯,同樣,電力的使用,如開燈關(guān)燈,空調(diào)設(shè)定的溫度不同,其能源效率和耗電量也不同。

▲電裝(廣州南沙)有限公司碳中和節(jié)能體感教育培訓活動現(xiàn)場

電裝的目標是將那些不可見、不可觸摸的能源使用情況變得可見和可觸摸。為此,電裝使用體感教具,如電表、電流表、流量計等,來展示當前活動和改善后的差異。通過這些教具,學員可以直觀地了解到如果不進行改善,一年內(nèi)會造成多大的浪費。

電裝在不同地區(qū)設(shè)有專門的體感教育場所,除了此次華南地區(qū)的電裝(廣州南沙)有限公司,在華北地區(qū)的電裝(天津)空調(diào)部件有限公司和華東地區(qū)的電裝(杭州)有限公司都有類似的設(shè)施。這些場所作為節(jié)能教育的核心,讓各區(qū)域的員工都能在短距離內(nèi)接受教育。去年,電裝組織了所有相關(guān)節(jié)能人員和一線能源使用人員,進行了脫產(chǎn)半天的體感教育,以提高大家的節(jié)能意識。這樣的活動是電裝推動節(jié)能文化和實現(xiàn)全員參與的重要手段。

▲電裝(廣州南沙)有限公司的碳中和宣傳道場

楊旻表示,電裝的基本理念是將現(xiàn)場的改善點落實到現(xiàn)場人員的視野和心中。通過這種方式,電裝希望培養(yǎng)出能夠直觀感受并理解節(jié)能重要性的人才,從而在實際工作中主動尋找改善的機會。

授人以漁

自2020年至今,電裝中國已有17家生產(chǎn)公司參與,培養(yǎng)了約200名節(jié)能負責人。同時,各子公司持續(xù)推進每年的節(jié)能活動,自2021年起每年持續(xù)進行節(jié)能減碳活動,目前削減比例累計達到了32.3%。另外,在體感教具方面,截至目前,包括來自日本總部的78個案例,電裝中國現(xiàn)地的100多個案例,以及目前正在推進的能源JustInTime改善案例,電裝節(jié)能案例集已有200多個。

電裝在華碳中和取得積極成效的同時,公司還秉承“授人以漁”的理念,向國內(nèi)制造業(yè),甚至同行進行經(jīng)驗分享。從2021年開始,電裝節(jié)能人才培訓已推廣至其供應(yīng)商,包括目前正在接受培訓的節(jié)能人才,也將參與到供應(yīng)商的節(jié)能改善和支援中。目標是到2025年為止,對50家重點供應(yīng)商(目前已完成15家)進行支持,以實現(xiàn)平均每家供應(yīng)商10%的節(jié)能效果。此外,電裝也與業(yè)界的學會協(xié)會進行合作,包括與JETRO日本貿(mào)易振興機構(gòu)等組織聯(lián)系,向其他制造業(yè)企業(yè)宣講電裝的節(jié)能改善案例。

▲電裝(廣州南沙)有限公司碳中和節(jié)能體感教育培訓活動現(xiàn)場

那么,這些實踐是可供其他公司“抄作業(yè)”?楊旻說,事實上,電裝在現(xiàn)場推行的措施都來源于現(xiàn)場實踐。這些措施是現(xiàn)場人員、技術(shù)人員、品質(zhì)人員和管理層面人員通過PDCA循環(huán)討論得出的,它們基于日常精細化管理,能夠降低成本,投入少,甚至有些不需要投入。這些措施不僅適用于電裝這樣的企業(yè),也適用于中小型企業(yè),它們可以迅速采納這些措施,因此具有一定的參考作用?!緢D文:汽車制動網(wǎng) 】

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