2019年4月,人社部、市場(chǎng)監(jiān)管總局、統(tǒng)計(jì)局正式向社會(huì)發(fā)布了人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、電子競(jìng)技員、無(wú)人機(jī)駕駛員等13個(gè)新職業(yè)信息。時(shí)隔一年多過(guò)去,這些新職業(yè)的人才吸引力似乎并不樂(lè)觀。
今年7月,人社部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心發(fā)布了《新職業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)展報(bào)告》。報(bào)告顯示,未來(lái)5年,新職業(yè)人才需求規(guī)模龐大,預(yù)計(jì)云計(jì)算工程技術(shù)人員近150萬(wàn)、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員近500萬(wàn)、電子競(jìng)技員近200萬(wàn)、電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師近150萬(wàn)、人工智能人才近500萬(wàn)等,累計(jì)人才缺口近千萬(wàn)。
根據(jù)該報(bào)告,相對(duì)于其他年齡群體,90后最擔(dān)心失業(yè),占比達(dá)79%,而他們也是新職業(yè)的主力軍。網(wǎng)友感嘆道,“下崗就是失業(yè),中年人的悲哀”,一面是人才的供不應(yīng)求,另一方面是在崗人才的重重?fù)?dān)憂。這種矛盾現(xiàn)象與新職業(yè)本身的崗位需求密切相關(guān),同時(shí)也存在理想抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)。
現(xiàn)實(shí)是一個(gè)惡性循環(huán)
從新職業(yè)人才需求可以看出,這些職業(yè)大部分都與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān),看似大熱的專業(yè)其實(shí)也并不容易達(dá)到供需平衡。
以人工智能行業(yè)為例,根據(jù)《人工智能產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展報(bào)告(2019-2020年版)》顯示,不同技術(shù)方向崗位(包括人工智能芯片、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理等)的人才供需比均低于0.4,而實(shí)際技能崗位的人才供需比達(dá)到0.98。人才供需比指的是意向進(jìn)入崗位的人才數(shù)量與崗位數(shù)量的比值,崗位人才供需比越高,表明該崗位的人才供應(yīng)越充足。從該數(shù)據(jù)不難看出,目前我國(guó)人工智能行業(yè)缺乏的是高端技術(shù)性人才,普通技能崗位的供給相對(duì)充足。
中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)計(jì)算技術(shù)研究所副研究員的劉俊明在知乎平臺(tái)回答網(wǎng)友提問(wèn)時(shí)指出,“長(zhǎng)期以來(lái),人工智能領(lǐng)域的人才培養(yǎng)一直以研究生教育為主”,在他看來(lái),人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的要求比較高,同時(shí)人工智能相關(guān)方向的學(xué)習(xí)對(duì)于教育資源的要求也比較高,這就導(dǎo)致人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)的難度加大。一方面是高端人才的強(qiáng)烈需求,一方面是專業(yè)人才培養(yǎng)的缺乏,這種矛盾使缺口成為必然。
看似門檻比較低的電子競(jìng)技領(lǐng)域,實(shí)則對(duì)人才的篩選率也比較高。從事電競(jìng)主播近四年的壹?jí)粼诮邮苄吕丝萍疾稍L時(shí)表示,“來(lái)應(yīng)聘的應(yīng)屆生還是挺多的,但就解說(shuō)這個(gè)職位看,基本只能留下1-2個(gè)?!痹谒磥?lái),部分年輕人自認(rèn)為可以大展宏圖,但沒(méi)有數(shù)據(jù)分析和電競(jìng)賽事的規(guī)劃能力,“即想要輕松的工作又要高薪”,也無(wú)法勝任這個(gè)工作。
對(duì)于新職業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生來(lái)說(shuō),這些職業(yè)給他們的安全感也并不高,畢業(yè)以后若想選擇對(duì)口專業(yè)的崗位,就可能面臨“失業(yè)”的風(fēng)險(xiǎn)。
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的網(wǎng)友@我很好也許 表示:“物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè),同級(jí)畢業(yè)生里基本沒(méi)有同學(xué)從事物聯(lián)網(wǎng),沒(méi)有崗位?!本W(wǎng)友@ Minglang1983 對(duì)此表示贊同:“物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用的崗位要求太高也太少,作為一個(gè)很多大學(xué)新成立的專業(yè),老師教學(xué)都是按感覺(jué)教?!?p>
企業(yè)不選應(yīng)屆生,應(yīng)屆生也無(wú)法從事對(duì)口職業(yè),如此一來(lái)會(huì)打擊年輕人學(xué)習(xí)的積極性,陷入一種惡性循環(huán),而對(duì)于在崗人員來(lái)說(shuō),這些新職業(yè)真的會(huì)留住他們的心么?
待遇加大人才流失
《中國(guó)職場(chǎng)社交報(bào)告2019》顯示,與物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員等新職業(yè)密切相關(guān)的通信電子半導(dǎo)體行業(yè)的職業(yè)滿意度排名倒數(shù)第一,可見(jiàn)看似“高大上”的職業(yè)背后是職員們鮮為人知的壓力。
在知乎平臺(tái)認(rèn)證為自由機(jī)器人應(yīng)用工程師的Robot Ke指出,工業(yè)機(jī)器人行業(yè)近幾年有用人成本降低的趨勢(shì),說(shuō)白了就是工資降了?!?015、2016、2017年行業(yè)平均薪資10K往上,很多實(shí)習(xí)生畢業(yè)轉(zhuǎn)正就是4500的底薪。但是,到了2019年漲個(gè)800都是很優(yōu)秀的工程師了,老工程師普遍漲薪300-500,有的甚至沒(méi)有漲?!?p>
電子競(jìng)技行業(yè)也面臨著同樣的處境,關(guān)注電子競(jìng)技行業(yè)多年的網(wǎng)癮少女栗三歲認(rèn)為,“雖然據(jù)統(tǒng)計(jì),電競(jìng)行業(yè)人才缺口為500萬(wàn)人,但資源平均到每個(gè)人身上的就幾百塊錢,油水豐厚的職位大多留給了現(xiàn)役選手”,說(shuō)白了大多數(shù)電子競(jìng)技行業(yè)的普通職員就是一種廉價(jià)勞動(dòng)力,嘗不到生活的甜,其中的苦痛只有馬兒自己知道。
多家招聘網(wǎng)站職位薪酬區(qū)間數(shù)據(jù)顯示,無(wú)人機(jī)操作員的月薪在6k-8k的居多,但作為技術(shù)人員需要不停磨練自己的技藝,當(dāng)產(chǎn)出無(wú)法立竿見(jiàn)影落地時(shí),身心承受的壓力會(huì)讓人產(chǎn)生懷疑。
認(rèn)證為無(wú)人機(jī)從業(yè)者的網(wǎng)友@劉高就感慨道:“年薪20萬(wàn),起碼給我們干活的人,肯定沒(méi)有,機(jī)長(zhǎng)收入在6k到8k之間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么高,在戶外天天干這個(gè),其實(shí)很辛苦,沒(méi)有想象中那么爽?!?p>
而從事云計(jì)算領(lǐng)域的網(wǎng)友@心永不悔love 一年多后便果斷轉(zhuǎn)行,原因是“別人過(guò)一年,你跟過(guò)了五年一樣,頭禿發(fā)際線不用說(shuō)了,那是妥妥的掉,還一直盯著電腦,太容易顯老了?!?p>
發(fā)際線不斷后移,身體感覺(jué)被逐漸掏空,但錢包卻沒(méi)有鼓起來(lái),只能讓人累覺(jué)不愛(ài)!這些新職業(yè)的公司若想讓馬兒繼續(xù)跑起來(lái),卻不給吃草就只能接受馬兒突然跑走的命運(yùn)了。
企業(yè)學(xué)校雙劍合璧來(lái)破局
如何打破這種僵局?這不僅需要企業(yè)適時(shí)改變自己,更需要學(xué)校為年輕人提供更加切實(shí)有效的課程安排,否則就連教育專家也會(huì)“勸退”學(xué)生對(duì)熱門專業(yè)的選擇。
北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理系副教授丁延慶建議,不要盲目追熱門。他認(rèn)為,類似人工智能這樣的行業(yè),專業(yè)的門檻比較高,對(duì)于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō),學(xué)完更多是入門水平,加上一些院校開(kāi)設(shè)的新專業(yè)課程體系不夠完善,如果盲目選擇不一定對(duì)自己有幫助。
壹?jí)粼谡劦诫姼?jìng)?cè)瞬诺呐囵B(yǎng)時(shí),也表達(dá)了類似的觀點(diǎn),他向新浪科技指出,“韓國(guó)二十多年的電競(jìng)事業(yè),也沒(méi)有專門設(shè)立電競(jìng)學(xué)院,而中國(guó)短短十年左右卻已經(jīng)開(kāi)始課程,開(kāi)拓早是好事但是內(nèi)容其實(shí)還是會(huì)遭受詬病?!彼J(rèn)為,目前很多學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程名字看似高大上,實(shí)則每天就是打游戲,這也是因?yàn)閲?guó)家層面對(duì)于這方面的教育還沒(méi)有進(jìn)行有效篩選。
怎樣才能讓學(xué)生們安心選擇新專業(yè)呢?
一方面,高校開(kāi)辦新專業(yè)也不能一哄而上,為“新”而“新”,開(kāi)設(shè)了專業(yè)卻沒(méi)有完整系統(tǒng)的教學(xué)配備。把著力點(diǎn)放在對(duì)專業(yè)的課程設(shè)置上,讓學(xué)生學(xué)到真正有價(jià)值的實(shí)踐課程才能避免使“熱專業(yè)”陷入“冷就業(yè)”的怪圈。
另一方面,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)該給應(yīng)屆生一個(gè)機(jī)會(huì),給在職工一份安心。應(yīng)屆生存在無(wú)限潛力,應(yīng)該以包容的心態(tài)適當(dāng)給予更多機(jī)會(huì)。同時(shí),面向在職員工,企業(yè)提供符合崗位的薪資待遇也能提升員工忠誠(chéng)度。
結(jié)語(yǔ)
新職業(yè)的增加是適應(yīng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,但落地執(zhí)行的過(guò)程中卻印證了“曲折中前進(jìn)”的真理。
加拿大麥克馬斯特大學(xué)電子與計(jì)算機(jī)工程專業(yè)博士薛延波便認(rèn)為,在這樣的人才市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)更應(yīng)該主動(dòng)優(yōu)化員工體驗(yàn),吸引更多人才,降低企業(yè)優(yōu)質(zhì)人才流失的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于求職者來(lái)說(shuō),正從機(jī)遇比拼變成能力比拼,技術(shù)型的硬技能成為個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。
填補(bǔ)人才缺口的空白,學(xué)校和企業(yè)的良性互動(dòng)是必不可少的,學(xué)校要“教得好”,企業(yè)要“留得住”,求職者也要“配得上”,這樣才能尋找到彼此的“靈魂搭配”,缺少任何一方的努力,都無(wú)法解開(kāi)惡性循環(huán)的結(jié)。
參考資料:
1、《新職業(yè)人才存量翻番 5G核心人才尚未迎來(lái)增長(zhǎng)拐點(diǎn)》,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易
2、“84.2%受訪高考生愿選新專業(yè) 專家提醒:別盲目追熱門”,中國(guó)青年報(bào)(來(lái)源:獵云網(wǎng))
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