清華學(xué)子“華智冰”,能否秒殺眾校友?

中國首個(gè)原創(chuàng)虛擬學(xué)生“華智冰”已經(jīng)走進(jìn)清華大學(xué),目前已開啟了自己的課程學(xué)習(xí)和研究生涯。而在這背后,有關(guān)于AI倫理的問題,也再次引發(fā)討論。

“華智冰”比大多數(shù)普通學(xué)子更聰明嗎?而在培養(yǎng)并畢業(yè)后,是否清華的學(xué)子們也將面臨著被比下去的危機(jī)?

在與華智冰導(dǎo)師唐杰,小冰公司聯(lián)合創(chuàng)始人、產(chǎn)品副總裁彭爽等人交流之后,新浪科技試圖找到這些問題背后的答案。

為什么華智冰如此受關(guān)注?

想要深入地了解“華智冰”,首先還得從參與研發(fā)這一虛擬學(xué)生背后的幾個(gè)主要力量群體展開。

由于“華智冰”的名字中帶有一個(gè)冰字,同時(shí)其聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)中還包括小冰公司這一家企業(yè)。這使得外界將華智冰看成是2014年微軟推出的小冰聊天機(jī)器人的另一個(gè)版本。它實(shí)現(xiàn)的過程,也只不過是將“小冰”的原始代碼Copy了一份,然后重新設(shè)計(jì)了交互界面,并取了一個(gè)新名字。

但事實(shí)上,華智冰雖然與小冰機(jī)器人有著密切的聯(lián)系,但與后者卻有著本質(zhì)的不同。

據(jù)小冰公司聯(lián)合創(chuàng)始人、產(chǎn)品副總裁彭爽向新浪科技透露,“華智冰”與“小冰”的關(guān)聯(lián),主要聚焦于華智冰在技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)所采用的一套叫做小冰框架的程序研發(fā)套件之上。而在此之外,華智冰背后所依托的能力支撐單元,還包括中國首個(gè)超大規(guī)模智能模型悟道2.0,以及清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系近20年以來在人工智能技術(shù)領(lǐng)域的積累與沉淀。

2014年5月,微軟亞洲互聯(lián)網(wǎng)工程院在中國正式推出小冰人工智能聊天機(jī)器人,其研發(fā)的目標(biāo),是通過算法、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的綜合運(yùn)用,創(chuàng)建出一套具備情感交互能力的人工智能技術(shù)框架。

在經(jīng)過多次的產(chǎn)品迭代升級(jí)之后,小冰機(jī)器人的用戶數(shù)以及產(chǎn)品功能不斷取得突破——目前用戶數(shù)已突破6.6億,研發(fā)人員將小冰機(jī)器人當(dāng)中比較通用的程序源碼與技術(shù)能力進(jìn)行了提煉,重新命名形成了小冰框架。而基于這一框架,越來越多的第三方機(jī)構(gòu)開始可以快速開發(fā)形成自己的聊天機(jī)器人產(chǎn)品,并且在繼承小冰框架技術(shù)能力的同時(shí),可進(jìn)一步培養(yǎng)并訓(xùn)練個(gè)性化的智能機(jī)器人。

“基于完整的小冰框架,可以形成各類不同的虛擬人類,這些我們稱為AI Instance,而華智冰只是其中之一。”據(jù)彭爽介紹,目前華智冰在作詩、寫短文章、做音樂以及跳舞等方面所展現(xiàn)出來的天賦,正是繼承了小冰聊天機(jī)器人長期在自然語言處理、語音、視覺能力等方面學(xué)習(xí)訓(xùn)練形成的能力。

事實(shí)上,華智冰的技術(shù)能力并不僅僅局限于此。目前,AI正在從感知智能走向認(rèn)知智能,如何將華智冰設(shè)計(jì)成為一個(gè)能像人一樣思考、學(xué)習(xí)并理解人想法的機(jī)器人,讓他主動(dòng)產(chǎn)生符合用戶需求的互動(dòng),直觀、全面地捕捉人們的需求,這成為了目前研發(fā)人員思考最多的問題。

以讓機(jī)器人設(shè)計(jì)一個(gè)特定人員的個(gè)人主頁為例。當(dāng)特定人員發(fā)出“請(qǐng)給我設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人主頁”的指令時(shí),研發(fā)團(tuán)隊(duì)希望未來華智冰能夠達(dá)到的目標(biāo)是,她能夠基于這一開放指令,首先理解發(fā)出指令人員的脾氣和人設(shè),基于此確定出個(gè)人主頁設(shè)計(jì)的風(fēng)格,并通過自主編碼實(shí)現(xiàn)該主頁的最終網(wǎng)頁結(jié)果,并且能基于指令發(fā)出者的修改意見進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化。

在華智冰導(dǎo)師唐杰看來,在實(shí)現(xiàn)上述功能的過程中,人工智能需要完成從感知智能到認(rèn)知智能的過渡,并且形成基于知識(shí)和數(shù)據(jù)雙輪驅(qū)動(dòng)的模式,打破當(dāng)下人工智能發(fā)展缺乏推理能力的桎梏,這樣才能賦予AI更多認(rèn)知與推理能力。

與此同時(shí),清華大學(xué)近20年人工智能技術(shù)及其發(fā)展的研究沉淀,也將通過智譜AI這一清華系企業(yè),注入到華智冰體內(nèi)。

據(jù)悉,目前已有100多人參加“華智冰”項(xiàng)目的研發(fā)攻關(guān)當(dāng)中,有七八十名清華學(xué)生,同時(shí)還包括一些清華博士生及青年教師參與其中。這些人共同的目標(biāo),是致力于將華智冰打造成為一款不僅可以作詩作曲,生成圖畫,還將具有一定的推理和情感交互能力,同時(shí)擁有持續(xù)學(xué)習(xí)能力的虛擬人物。

會(huì)比清華學(xué)子更聰明嗎?

超前的理念,近百人的研發(fā)團(tuán)隊(duì),集聚清華、智源、小冰公司等優(yōu)勢(shì)資源于一體,這使得華智冰從出生,便不同于一般的虛擬人物,引發(fā)了外界的超高興趣。然而,在招致注目的同時(shí),一些顧慮的聲音也開始出現(xiàn)。不少網(wǎng)友流露出了既期待但是又有些“害怕”的情緒。

悲觀的情緒當(dāng)中,一部分主要擔(dān)憂的是機(jī)器人能力過于強(qiáng)大,最終可能導(dǎo)致自己失業(yè),擠壓了自己的生存空間。另一類則是覺得機(jī)器人都可以去上清華大學(xué)了,而自己尚且不是清華學(xué)子,因此表示擔(dān)憂。

那么,華智冰正式入學(xué)清華大學(xué),這是否意味著華智冰的智力已經(jīng)超過了大多數(shù)普通學(xué)子,而四年之后,華智冰達(dá)到清華學(xué)子的畢業(yè)水平?是否又會(huì)比絕大多數(shù)清華學(xué)子更加聰明呢?

在彭爽看來,雖然人工智能在學(xué)習(xí)與遷移能力方面確實(shí)有著人類無法比擬的優(yōu)勢(shì),某一機(jī)器學(xué)習(xí)并獲得的技能,便能夠迅速內(nèi)化成為整個(gè)框架的能力,并且供其他機(jī)器學(xué)習(xí)掌握。但目前人們不必過于擔(dān)憂他的水平會(huì)超越人類。

“目前人工智能的技術(shù)仍處于基礎(chǔ)認(rèn)知階段,雖然在規(guī)?;幚矸矫婢邆錁O強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),但是整體也只是在不斷地逼近普通人水平,遠(yuǎn)沒達(dá)到完全超越人類的地步?!迸硭硎尽T谄淇磥?,AI的價(jià)值更多地在于輔助人類開展工作,如何通過AI將人類從更加低價(jià)值的工作中解放出來,去從事更多有價(jià)值和創(chuàng)造性的內(nèi)容,這才是AI的目的。

“在經(jīng)歷了以深度學(xué)習(xí)算法為主的AI階段后,無論你信和不信,人工智能都將慢慢地?fù)碛凶晕乙庾R(shí),這是我非常堅(jiān)定的,但這可能需要在50年以后?!痹谔平艿慕榻B中,未來AI一定會(huì)具備主體意識(shí),這是一個(gè)必然趨勢(shì),只不過在這一趨勢(shì)到來之前,目前有關(guān)于人工智能的法規(guī),倫理等問題也已經(jīng)正在完善,外界不需要過度擔(dān)憂。

對(duì)于華智冰未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃,第一年她將通過大量的閱讀達(dá)到泛讀天下書的目的,學(xué)習(xí)吸收大量語料。第二年希望她能夠?qū)W習(xí)深層知識(shí),挖掘數(shù)據(jù)中的隱含模式。第三年則希望她能夠像人一樣進(jìn)行創(chuàng)新。

“我們希望未來華智冰在多項(xiàng)認(rèn)知智能上超過人,不僅只是識(shí)別圖像,還可以寫詩、作畫甚至于編程?!碧平芊Q,如果感知智能只是讓機(jī)器人識(shí)別一張圖片中的對(duì)象,那么華智冰現(xiàn)在就已經(jīng)能夠畢業(yè)了。但如果想要從事更多創(chuàng)造性的工作,目前華智冰還只是一個(gè)小學(xué)生。

“我們希望華智冰在22歲時(shí)畢業(yè)。只不過對(duì)于這一天的到來,目前還需要時(shí)間”。

在計(jì)算機(jī)面世后,其在乘數(shù)運(yùn)算方面的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類,后續(xù)也再也沒有人會(huì)去跟計(jì)算機(jī)比運(yùn)算速度了。或許對(duì)于清華學(xué)子而言,其不一定需要跟華智冰比較誰更聰明,但對(duì)于如何掌握并利用AI來創(chuàng)造更多有價(jià)值的內(nèi)容,這才是他們需要真正一較高下的事情。(來源:獵云網(wǎng))

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2021-06-23
清華學(xué)子“華智冰”,能否秒殺眾校友?
"華智冰”比大多數(shù)普通學(xué)子更聰明嗎?

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