(原標(biāo)題:“奧數(shù)”隱形“統(tǒng)測”又來,瘋狂的學(xué)而思式校外培訓(xùn)何時休?)
新華社廣州5月23日電 對學(xué)生進行“統(tǒng)測排名”,為學(xué)校小升初招考提供錄取依據(jù),在學(xué)而思等校外培訓(xùn)機構(gòu)的推波助瀾下,義務(wù)教育階段被國家明令禁止的招生考試改頭換面,已明令禁止的奧數(shù)與升學(xué)掛鉤,又在種種統(tǒng)測中換湯不換藥地隱身出現(xiàn)。
正值中小學(xué)升學(xué)季,瘋狂參加各類培訓(xùn)補習(xí)的超級“學(xué)而思現(xiàn)象”受到社會廣泛關(guān)注。一些專家和身陷其中的家長呼吁,應(yīng)停止對孩子的拔苗助長,對扭曲教育環(huán)境的校外培訓(xùn)予以遏制,還教育一個清朗的天空。
近期,廣州市教育局要求各區(qū)對組織秘密考試、以培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)測排名為錄取依據(jù)的違規(guī)招生行為進行核查;成都市教育部門叫停了學(xué)而思成都分校的違規(guī)辦學(xué)。
學(xué)而思“統(tǒng)測排名”成了入學(xué)“敲門磚”
4月中旬,學(xué)而思組織了春季統(tǒng)測,這對小升初的家長而言,其重視程度不亞于畢業(yè)考。因為5月就是各重點初中提前“掐尖”的時候,一定程度上,參加學(xué)而思統(tǒng)測排名是獲取各優(yōu)質(zhì)公、民辦學(xué)校報考資格的重要途徑之一。
學(xué)而思是好未來集團旗下的教育子品牌,在全國30多個城市有500多個教學(xué)中心,其中廣州就有20多個。
《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十二條明確規(guī)定,義務(wù)教育階段適齡兒童、少年實施免試就近入學(xué),禁止組織各種形式的考試選拔學(xué)生。早在2001年教育部就發(fā)布禁令,不得把奧數(shù)與升學(xué)掛鉤;教育部《國家中長期教育改革和規(guī)劃發(fā)展綱要(2010-2020年)》,明確要求各類考試和奧數(shù)競賽不作為升學(xué)的依據(jù)。然而,以奧數(shù)培訓(xùn)見長的學(xué)而思等校外培優(yōu)機構(gòu)卻通過統(tǒng)測排名把奧數(shù)與升學(xué)緊密聯(lián)系在一起。
近日,廣州某重點中學(xué)初中部組織了小升初的秘密考試。家長劉女士由于沒有收到學(xué)校的考試邀請非常著急,通過打聽她了解到,該校初中部兩個重點班提前選拔學(xué)生,學(xué)而思統(tǒng)測全市前300名的才有資格參加考試。
記者采訪了解到,學(xué)而思的統(tǒng)測不僅是針對小升初的孩子,連小學(xué)低年級的孩子都在參加統(tǒng)測。一位小學(xué)二年級的家長告訴記者,數(shù)學(xué)120分的試卷,學(xué)生平均分都不到60分。她的孩子本來純當(dāng)興趣去聽一聽,平常也沒有花時間做題和復(fù)習(xí),結(jié)果統(tǒng)測一半的試題交了白卷,成績才30多分,孩子的自信心受到很大挫傷。
對此,學(xué)而思廣州分校校長李晉回應(yīng)“中國網(wǎng)事”記者說,學(xué)而思的統(tǒng)測排名是根據(jù)學(xué)校錄取的標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)置的一種內(nèi)部評測,并不作為外部評價使用。他們主要做分層教學(xué),即根據(jù)學(xué)生的統(tǒng)測成績,進入相應(yīng)層級的班別,從低到高依次分為基礎(chǔ)班、提高班、尖子班、超常班、集訓(xùn)隊,每次統(tǒng)測都是一次晉級機會。
不僅是統(tǒng)測排名,一些培訓(xùn)機構(gòu)還組織杯賽,這些杯賽成績也成為各校“掐尖”的依據(jù)。例如,培賢的“科王杯”,新東方的“夢想杯”,卓越的“360”等。廣州一名小升初學(xué)生家長告訴記者,報讀民辦名校,最重要的就是看各種學(xué)科比賽名次,以及學(xué)而思、卓越、培賢、新東方、得分等培訓(xùn)機構(gòu)組織的統(tǒng)考和排位賽。如果孩子有華賽杯、小英賽等奧數(shù)、奧英獎項,或者培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)測排名在全市前1000名,都可以被錄取。
近日,成都市教育局通報并責(zé)令整改該市9個學(xué)而思成都教學(xué)點的違規(guī)行為,其中包括籌設(shè)期間擅自招生;未取得相關(guān)辦學(xué)許可擅自招生;委托或變相委托其它主體舉辦以選拔生源為目的的考試或培訓(xùn)班;舉辦、承辦或組織中小學(xué)生參加非政府部門舉辦或未經(jīng)政府部門認可的競賽、考級或活動等。成都市教育局表示,民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展必須守住兩個底線:法律法規(guī)的底線,以及教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的底線。
超前教育架空學(xué)?!〖觿 鞍蚊缰L”
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在學(xué)而思等培訓(xùn)機構(gòu)的推波助瀾下,應(yīng)試教育已經(jīng)到了“從娃娃抓起”的地步。在不少幼兒園門口,都能看到學(xué)而思的設(shè)點宣傳,聲稱可以免費提供觀察、邏輯推理、運算、動手操作、記憶力、空間想象、表達能力的“七大能力測試”,還能在學(xué)而思排到一個小學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)位。
“聽到這樣的宣傳,我都快要瘋掉了?!敝С炙刭|(zhì)教育的家長張先生說,“上學(xué)而思,剝奪了孩子快樂的童年,本該用來閱讀、玩耍的時間全耗在培訓(xùn)上;不上,學(xué)習(xí)跟不上,小小年紀就失去了自信?!?/p>
上學(xué)而思或其他培訓(xùn)班已經(jīng)形成一種風(fēng)氣,并且裹挾著越來越多的家長跟風(fēng)。許多家長在學(xué)而思培訓(xùn)班名額開放時瘋狂刷手機搶報,有的家長甚至為了搶到名額特意換了新手機;在前不久學(xué)而思廣州分校發(fā)起的一次“集贊”獲取報名費代金券的活動中,家長們紛紛在朋友圈替學(xué)而思轉(zhuǎn)發(fā)廣告,形成病毒式傳銷的刷屏效應(yīng),導(dǎo)致微信官方平臺叫停了這一活動。
家長劉先生告訴記者:“我女兒小學(xué)三年級,班里百分之六七十的人都上學(xué)而思,很多學(xué)生、家長認為,上學(xué)而思的孩子才能成為強者,有的孩子甚至因為沒考上學(xué)而思的超常班傷心難過?!?/p>
為了迎合應(yīng)試需求,學(xué)而思成了一些學(xué)生的主餐,學(xué)校教育反而被弱化。每周一次課,低年級學(xué)生每次兩個小時,小學(xué)三年級起每次三個小時,課后還需要大量練習(xí)。廣州某小學(xué)班主任告訴記者,班上有一半以上的孩子在上學(xué)而思,有的還同時上語文、數(shù)學(xué)、英語三科。有時候下午3點半不到,就有家長來電話說孩子有課要提前走。
記者在學(xué)而思培優(yōu)廣州分校實地聽課發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)班所教授的知識點普遍超前于國家教學(xué)大綱的進度。如數(shù)學(xué)課以奧數(shù)題為主,小學(xué)一年級階段完成乘除法教學(xué),而正規(guī)學(xué)校二年級下學(xué)期才開始學(xué)除法。
廣州某小學(xué)數(shù)學(xué)老師說,學(xué)校跟培訓(xùn)機構(gòu)所講的是完全不同的體系,學(xué)生需要同時掌握兩套不同體系的數(shù)學(xué),是非常辛苦的。一些年幼孩子跟不上校外機構(gòu)的難度,產(chǎn)生厭學(xué)情緒;而跟得上的孩子因為超前學(xué)了,學(xué)校課堂上不再認真聽講。
嚴懲歪風(fēng)、固強補弱紓解社會焦慮
廣東省教育廳副巡視員、前國家督學(xué)陳健說,以學(xué)而思為代表的校外培訓(xùn)機構(gòu),它們的無序發(fā)展對我國的教育秩序形成了很大沖擊,嚴重損害了學(xué)生的身心健康,也破壞了教育生態(tài),應(yīng)政府、學(xué)校、家庭三位一體來解決問題。
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