作業(yè)幫從科普切入，能否成K12在線教育的一支奇兵？

當(dāng)前，K12（小學(xué)到初中、高中）在線教育創(chuàng)業(yè)最熱，競爭最為激烈，因此成為最難啃的骨頭。但現(xiàn)實(shí)中，玩家們正在積極尋求突圍。

這不，最近，K12在線教育玩家——作業(yè)幫的“科普”的玩法就值得說道說道。

1、一場“星球奇境”宇宙特展的切入

就在近日，在整個(gè)科技領(lǐng)域掀起了一陣小騷動(dòng)。因?yàn)閺?月30日~11月26日，一場“星球奇境”宇宙特展將在中國上海落地。

或許一些讀者對(duì)這個(gè)《星球奇境》宇宙特展還不是特別熟悉，實(shí)際上這個(gè)展覽的分量非常之高。要知道這是2017年的頂級(jí)展覽，是由克羅尼卡公司設(shè)計(jì)和制作，聯(lián)合美國宇航局（NASA）馬歇爾太空飛行中心官方游客中心美國太空與火箭中心（USRC）共同開發(fā)的“星球奇境“太空主題展覽”。最新開發(fā)的太空主題展，于2017年2月在美國太空火箭中心首次展覽，而這次則是首登中國。在這里，中國人可以體驗(yàn)宇宙，探索太陽系，感受到美到無法想象的星球?qū)嵕?，而這種體驗(yàn)享受之前在國內(nèi)是沒法實(shí)現(xiàn)的。

于是乎，借助這一宇宙特展的東風(fēng)，K12玩家作業(yè)幫也打出了一系列動(dòng)作：如，在這次特展中，其作為“官方首席在線教育合作單位”和“知識(shí)競賽大獎(jiǎng)獨(dú)家支持單位”，并上線“神秘宇航員招募-太空在線知識(shí)競賽”H5，成為《星球奇境》宇宙特展的線上入口。

一個(gè)在線教育玩家為何玩起了太空、科普？乍一看，似乎有點(diǎn)不可思議。但內(nèi)行人士卻明白，這是作業(yè)幫想從“科普”這個(gè)點(diǎn)來拉動(dòng)自家的在線教育業(yè)務(wù)。

現(xiàn)實(shí)中，作為《星球奇境》宇宙特展的支持、合作方，作業(yè)幫是要打造一個(gè)在線的科普大講堂，而這還只是作業(yè)幫打出“科普”牌的動(dòng)作之一。

據(jù)了解，未來，作業(yè)幫還將圍繞“科普大講堂”這一項(xiàng)目，開展更多的活動(dòng)。比如，推出全新科普大講堂視覺，發(fā)布科普年度計(jì)劃，打造科普系列課程、征集科普訓(xùn)練營、組織科普大賽等。此外,作業(yè)幫還獨(dú)家承辦2018年“數(shù)學(xué)花園探秘”科普活動(dòng)網(wǎng)考，為全國學(xué)生提供了參與賽事的機(jī)會(huì)。

2、幕后的深意

核心的問題是，為什么作業(yè)幫要打出一系列科普牌？

其一，科普是當(dāng)前K12熱門，能打動(dòng)中小學(xué)生，增加品牌知名度和美譽(yù)度。尤其這次展覽上，在漫天星云的包圍中，觀眾可以身臨其境，抵達(dá)遙遠(yuǎn)星球?；鹦巧系谋w，木星上的風(fēng)暴,土星上的極光，冥王星的“冰心”，極具傳播性和引爆，從而能迅速吸引俘獲用戶。

可以說，科普既可以教育用戶，又能夠?yàn)樽鳂I(yè)幫引流，初步搭建社群，積累新用戶。

其二，這也是能形成差異化的運(yùn)營策略，從而與對(duì)手形成升維式競爭。未來K12少兒科普會(huì)越來越受歡迎，創(chuàng)客教育也是目前K12階段教育信息化領(lǐng)域比較活的項(xiàng)目。從別家沒有的科普領(lǐng)域入手能起到事半功倍的效果。

這也許是一個(gè)很好的選擇，未來幾年將是k12在線教育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，而現(xiàn)在科普這個(gè)領(lǐng)域至少目前為止尚沒有一個(gè)絕對(duì)的巨頭，充滿著機(jī)遇。

其三，科普本身就是教育的一個(gè)細(xì)分品類，兩者有天然的關(guān)聯(lián)，比如作業(yè)幫推出的航天知識(shí)競賽就是一種新的教育形式。曾記否，果殼網(wǎng)原本就是一個(gè)科技科普網(wǎng)站，后來從MOOC（大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程）逐步擴(kuò)展到教育領(lǐng)域。

所以，在我看來，這或許能成為推動(dòng)作業(yè)幫的K12在線教育事業(yè)發(fā)展的一支奇兵。畢竟常規(guī)的比拼輔導(dǎo)、練習(xí)、提高考試分?jǐn)?shù)等已經(jīng)是常態(tài)化了，換一種方式，就能有大效果。但關(guān)鍵就看未來如何一步步縱深發(fā)展了。

而這對(duì)作業(yè)幫的整體發(fā)展也是一種有效推動(dòng)。

公開資料顯示，作業(yè)幫項(xiàng)目由百度孵化，2015年9月正式獨(dú)立運(yùn)營。它的核心用戶群是中小學(xué)生，主打功能“拍照搜題”，即在作業(yè)場景中，學(xué)生可以將不會(huì)的題目拍照上傳，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢索題庫，給出答案，隨后推出了作業(yè)幫一課、1對(duì)1輔導(dǎo)、練習(xí)等諸多業(yè)務(wù)，以高效提分為目標(biāo)。目前，作業(yè)幫累計(jì)激活用戶超2億，其月活用戶超6000萬。

可以預(yù)見，如果能在科普這個(gè)細(xì)分的切入口成功突破，作業(yè)幫將更上一層樓。航程已經(jīng)開啟，只待步步挺進(jìn)了！

最后，我想說，作業(yè)幫的這一舉措也能給k12在線教育的玩家們以一些啟示。畢竟，不走尋常路，才能出奇制勝。

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