連續(xù)4年全國(guó)領(lǐng)先的秘密：精銳高端輔導(dǎo)好在哪？

原標(biāo)題：連續(xù)4年全國(guó)領(lǐng)先的秘密：精銳高端輔導(dǎo)好在哪？

引言：國(guó)內(nèi)課外輔導(dǎo)行業(yè)，無(wú)論是1對(duì)1、小班課還是大班課的模式，都有著適合各自生存和發(fā)展的土壤。對(duì)于身處不同賽道的選手們而言，師資質(zhì)量、運(yùn)營(yíng)服務(wù)、教學(xué)成果均為關(guān)鍵要素，走得久，走得前的企業(yè)必將形成頭部馬太效應(yīng)。

近日，十三年專(zhuān)注1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)的精銳高端輔導(dǎo)在上海召開(kāi)了題為“全國(guó)領(lǐng)先的高端輔導(dǎo)”新品發(fā)布會(huì)，創(chuàng)造性推出由哈佛北大教授聯(lián)合研發(fā)，集升學(xué)規(guī)劃、學(xué)科輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)為一體的全新VIP1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)課程，以滿足教育需求升級(jí)的課外輔導(dǎo)市場(chǎng)。發(fā)布會(huì)上，明星陸毅鮑蕾、陳小春應(yīng)采兒作為明星家長(zhǎng)代表分享了過(guò)往輔導(dǎo)感受，更現(xiàn)場(chǎng)成為了新品簽約家庭。

精銳高端輔導(dǎo)獲大量明星、高端家庭青睞

精銳高端輔導(dǎo)與傳統(tǒng)大班授課的不同是，一個(gè)是以點(diǎn)帶點(diǎn)，一個(gè)是以點(diǎn)帶面。大班授課是相當(dāng)傳統(tǒng)的教育模式，注重教育的質(zhì)量，但對(duì)受教質(zhì)量的關(guān)注程度則不夠。以三十人的班級(jí)為例，教師所教授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只能是普適性的，不可能針對(duì)個(gè)體需求開(kāi)小灶。但如今卻是個(gè)崇尚個(gè)性自由的年代，適合一群人的東西必然不適合另一群人，普適性教育的有效性受到挑戰(zhàn)。在發(fā)達(dá)國(guó)家中，小班授課越來(lái)越多地被基礎(chǔ)教育所采納。而在高等教育階段，這一趨勢(shì)更為明顯。如果說(shuō)這是一種精英教育趨勢(shì)，那么在現(xiàn)如今的中國(guó)，這種教育上的大趨勢(shì)已是不言自明。從大背景上看，國(guó)家需要更多精英，從小環(huán)境上看，有越來(lái)越多有能力的家庭對(duì)高端的針對(duì)性教育輔導(dǎo)服務(wù)需求日盛。

在發(fā)布會(huì)中的圓桌會(huì)議階段，陸毅鮑蕾夫婦、陳小春應(yīng)采兒夫婦等明星家長(zhǎng)代表的發(fā)言也印證了這個(gè)趨勢(shì)。精銳高端輔導(dǎo)的老客戶陸毅鮑蕾夫婦認(rèn)為，1對(duì)1輔導(dǎo)課會(huì)根據(jù)孩子不同的學(xué)習(xí)情況制定針對(duì)性更強(qiáng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，能夠提升效率也能夠節(jié)省時(shí)間。鮑蕾在評(píng)價(jià)精銳高端輔導(dǎo)時(shí)說(shuō)，對(duì)其評(píng)價(jià)如果簡(jiǎn)練到兩個(gè)字就是專(zhuān)業(yè)，精銳是她接觸到的最專(zhuān)業(yè)的高端的1對(duì)1的輔導(dǎo)品牌，老師資質(zhì)深厚，精通心理學(xué)和教育學(xué)，把孩子交給精銳很放心。

當(dāng)天到場(chǎng)的明星用戶還有陳小春應(yīng)采兒夫婦，他們是從國(guó)內(nèi)好友口中得知精銳高端輔導(dǎo)的，家長(zhǎng)都十分認(rèn)可，他們也依照眾人的風(fēng)評(píng)加入了進(jìn)來(lái)。除了以上四位明星等眾多明星家庭，還有百萬(wàn)高校教授、律師、醫(yī)生等高知家庭都為孩子選擇了精銳高端輔導(dǎo)。從現(xiàn)有用戶的反饋來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)于其1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)的服務(wù)是相當(dāng)滿意的，從另一個(gè)角度也能看出目前1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)已成為中小學(xué)升學(xué)階段家庭的“剛需”。

精銳高端輔導(dǎo)目前擁有超過(guò)6000名全職1對(duì)1老師，另有超過(guò)1000名對(duì)升學(xué)和針對(duì)性輔導(dǎo)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)豐富的升學(xué)規(guī)劃師，在這個(gè)市場(chǎng)潛心耕耘了13年之久，積累了豐富的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，取得了中考升學(xué)率94%，高考升學(xué)率95%，遠(yuǎn)高于全國(guó)平均升學(xué)率50%的成績(jī)，培養(yǎng)出一大批中高考狀元，2020年上海中高考狀元也就讀精銳，在高知、高端家庭中享有良好的口碑和美譽(yù)度。

國(guó)際趨勢(shì)上，1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)行業(yè)大有可為

說(shuō)到中高考，是一個(gè)全球大范圍使用的考試制度，但要論重視程度，恐怕非中日韓莫屬！中日韓三國(guó)，是典型的競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)模式，這三國(guó)也是全球少有的教育輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模極大的國(guó)家，但在市場(chǎng)發(fā)展層次上卻呈現(xiàn)參差不齊的狀況。國(guó)內(nèi)輔導(dǎo)培訓(xùn)提供者更樂(lè)意基于自身成本和效率的立場(chǎng)而提供服務(wù)，著重于打造普適教育。而日韓教育輔導(dǎo)市場(chǎng)更為成熟，可以為學(xué)習(xí)者開(kāi)發(fā)出更針對(duì)性的產(chǎn)品。以韓國(guó)為例，普適性的大班授課當(dāng)然占多數(shù)，國(guó)際名師精心設(shè)計(jì)和高端專(zhuān)業(yè)的1對(duì)1輔導(dǎo)課程也相當(dāng)普遍。需求的多樣化情況在國(guó)內(nèi)同樣存在，滿足這些多樣化需求的相應(yīng)服務(wù)，未來(lái)還有很大潛力可挖。

中國(guó)的教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模很大，但高端輔導(dǎo)市場(chǎng)的興起也就是這幾年的事情，取得了令人瞠目的增速。根據(jù)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)Frost＆Sullivan的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2017年中國(guó)高端K-12課后教育市場(chǎng)達(dá)到946億元人民幣，預(yù)計(jì)2022年達(dá)到1955億元人民幣，復(fù)合年增長(zhǎng)率為15.6％。1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)作為高端課外輔導(dǎo)中的一個(gè)細(xì)分類(lèi)，將會(huì)錄得年均11.4％的復(fù)合年增長(zhǎng)率，遠(yuǎn)高于小班課和普通班課的復(fù)合增長(zhǎng)率，是高端課后輔導(dǎo)市場(chǎng)中增速最快的一類(lèi)。隨著居民人均收入的不斷提升，在教育方面的差異化需求顯示出越來(lái)越強(qiáng)烈的增長(zhǎng)意愿，高端教育輔導(dǎo)市場(chǎng)將迅速崛起，規(guī)模將持續(xù)膨脹，整體行業(yè)的發(fā)展水平將向日韓等國(guó)看齊，在這個(gè)過(guò)程中，以深耕1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)十三年的精銳高端輔導(dǎo)為代表的企業(yè)是大有可為的。

精銳模式符合國(guó)際先進(jìn)教育理念

對(duì)教育服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，落到底還是需要關(guān)注在教學(xué)質(zhì)量上。在教育領(lǐng)域，就提升受教者學(xué)習(xí)效率方面，長(zhǎng)久以來(lái)都存在著諸多理論，當(dāng)前，對(duì)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，正獲得廣泛重視。哈佛教授Paul Reville及北大教授丁延慶表示，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要學(xué)的不僅僅是具體知識(shí)，更需要借此掌握一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。而這套學(xué)習(xí)方法沒(méi)有固定模式，也無(wú)法從書(shū)本中直接獲得，根據(jù)不同學(xué)生的具體情況因人而異，更多情況下是通過(guò)潛移默化的行為、習(xí)慣及思想塑造所形成的。傳統(tǒng)的大班輔導(dǎo)教育，容易將學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣固化，為學(xué)習(xí)具體知識(shí)而學(xué)習(xí)，卻忽視了可跟隨其一生，始終保持其個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)。精銳高端輔導(dǎo)，在兼顧升學(xué)效果提升的同時(shí)，也兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)。

北京大學(xué)教育學(xué)院副教授 丁延慶

在十三年從事1對(duì)1升學(xué)輔導(dǎo)所積累下來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)聯(lián)手哈佛北大等教育專(zhuān)家首創(chuàng)升學(xué)服務(wù)體系：通過(guò)充分評(píng)估孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)力、興趣愛(ài)好及性格特征，針對(duì)性定制升學(xué)規(guī)劃、學(xué)科輔導(dǎo)以學(xué)習(xí)力提升的整體方案，助力每個(gè)孩子升入能力范圍內(nèi)理想的學(xué)校，并在過(guò)程中，將學(xué)習(xí)力融匯成伴隨孩子一生的綜合能力。

根據(jù)權(quán)威市場(chǎng)咨詢機(jī)構(gòu)Frost＆Sullivan公布的數(shù)據(jù)， 2020年中國(guó)高端教育市場(chǎng)的規(guī)模已達(dá)到了1200億元，2022年將輕松突破2000億。據(jù)報(bào)告介紹，精銳高端輔導(dǎo)目前是中國(guó)最大的高端課后教育服務(wù)提供商。在高端教育輔導(dǎo)賽道，精銳可謂是一馬當(dāng)先，提前進(jìn)入了一個(gè)前景無(wú)限的市場(chǎng)，而這個(gè)市場(chǎng)目前已開(kāi)始發(fā)力增長(zhǎng)，整個(gè)課外輔導(dǎo)行業(yè)都將迎來(lái)難得的升級(jí)發(fā)展機(jī)遇。

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