核桃編程ALL In 教育科技，AI推動教育普惠

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  • 2021-04-24 23:03:00
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原標題：核桃編程ALL In 教育科技，AI推動教育普惠

近日，少兒編程教育行業(yè)領導者核桃編程宣布完成新一輪融資，核桃編程創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒表示，“未來，我們將會繼續(xù)秉承教育初心，全力‘All in教育科技’，讓每個孩子愛學習、會學習，讓優(yōu)質的教育觸手可及。”

從編程教育到提升青少年素養(yǎng)，核桃編程無疑給自己增加了更大的社會責任和教育責任，這不僅代表了一個教育領域發(fā)展的趨勢和方向，也代表了核桃編程本身的企業(yè)責任和使命。

技術推動教育普惠

隨著社會不斷發(fā)展，包括人才、文化、教育、信息等在內的優(yōu)質資源逐漸向大城市集中成為一種普遍現象。這種集中一方面帶來了大城市經濟社會的快速發(fā)展，另一方面產生了相關資源分配不夠平衡的現狀。尤其是在教育資源方面，城市之間的不均衡，地區(qū)之間的不均衡已經不是一個新問題了，這種問題在數字化時代終于看到了解決的希望。

之前的地區(qū)教育鴻溝大部分是因為師資力量的不均衡導致的，而現在，因為科技的力量，這些問題正在通過技術逐漸緩解甚至解決，其背后是技術推動的力量。

例如遠程教育，讓偏遠地區(qū)的孩子有可能接觸到同樣一流的教育資源，從而緩解因為師資帶來的教育資源的失衡。AI在教育領域的快速落地，幫助學生在學習的過程中如魚得水，可以更清晰地找到自己的不足并且開始加強。

教育要因材施教，但因為師資的局限，往往還是要以大班授課為核心，小班就已經非常難能可貴了，1對1則不是可望不可即就是上課成本太高，讓普通人望而卻步。

在人工智能的幫助下，可以迅速找到孩子在學習過程中的弱項和短板，配合老師的專業(yè)強化，最終實現可以規(guī)?；囊虿氖┙蹋淖兤胀▽W生缺少一對一老師細致觀察和輔導的現狀。

這些正是核桃編程能夠大幅并且全面提高教學質量和學生成績的秘密武器，以及核桃編程用AI人機雙師教學模式推動教育普惠的底氣。

核桃編程聯合創(chuàng)始人兼CTO王宇航曾表示：“我們始終堅信AI是實現規(guī)?；虿氖┙痰奈ㄒ唤?，希望憑借創(chuàng)新的AI人機雙師教學模式，把好的教育形式推廣出去，過去一年我們投入了約1.5億元用于AI教學產品的建設與升級，未來仍會持續(xù)投入研發(fā)創(chuàng)新。我們的終極目標是在中國普及編程教育，通過正向引導來讓中國廣大學生的學習能力實現質的飛躍和提升，讓每一位孩子熱愛學習并學有所得”。

AI賦能在線教育

編程教育的崛起是這兩年教育行業(yè)的一個特殊現象，因為它不僅是一個全新的科目，而且和升學考試并不相關。在以往的經驗中，這種和考試成績不掛鉤的教育科目往往不會得到學生和家長的重視，但在編程教育這個領域，不論是行業(yè)還是用戶都有著很高的接受度，大家都認為這個領域將成為孩子未來競爭的關鍵，這個對于行業(yè)的共識可以說是非常難能可貴的。

一方面是科技高速發(fā)展帶來的用戶強預期，可以看到一個更加高科技和需要編程思維的未來。另一方面，則和核桃科技在線上教育產品方面的智慧深耕密不可分。

元璟資本合伙人劉毅然表示：“我們判斷在線教育經歷了在線直播化，線上課程產品化兩個階段，正在邁入產品智能化階段。核桃編程以新興教育學科編程教育為切入點，以自己領先的產品和經營效率取得了細分賽道龍頭地位的同時，不斷探索和迭代下一代智能化的教育產品，以突破教育行業(yè)優(yōu)質供給的有限和教育資源分布不均勻等難題，實現教育行業(yè)的供給端革命和學生體驗的大幅提升。”

截至2021年3月，核桃編程付費學員突破320萬人，是公認的付費學員規(guī)模最大的少兒編程教育機構。不僅如此其學員獲得的成績也十分顯著，去年的全國青少年編程等級考試，核桃編程近6萬學員報名參考，相較2019年報名學員人數增加5倍，全年平均通過率達85%，位列少兒編程行業(yè)第一。

2020年核桃編程國賽獲獎學員超3萬人，同比增長143%。在教育部白名單賽事NOC大賽當中，近400名核桃編程學員包攬全部等級獎項。這些數據都證明了核桃編程教學的整體水平不斷攀升，讓人看到了行業(yè)發(fā)展的未來越來越廣大。

這次融資成功，則更加加強了核桃編程在這個領域深耕的決心，創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒表示全力‘All in教育科技’，在AI教學產品建設、優(yōu)質師資儲備與教研體系等方面進行持續(xù)投入，不斷提升用戶的體驗與服務品質，“讓每個孩子愛學習、會學習，讓優(yōu)質的教育觸手可及?！?/strong>同時，隨著數據和學員的不斷增多，核桃編程AI成長的速度也會持續(xù)加速，進入一個更加良性的成長節(jié)奏。

教育回歸本質

對于教育的問題，最近這段時間有了不少的變化和整改，我想大概是大家在應試這條路上走得太遠，最后忘記了為什么出發(fā)。越來越多的“雞娃”不僅給家長帶來了極大的壓力，給整個考試選拔體系也帶來極大的不公和內卷。

我認為編程教育的崛起非常有示范意義，它讓我們看到了教育本質的回歸，教育不是為了考試，最重要的是培養(yǎng)孩子的基本學習能力、思考能力和動手能力。AI的進入，則更讓我們看到了教育的普惠價值，淡化了教育是商品的屬性，讓更多人可以平價享受到同樣的高水平教育，實現受教育者科學素養(yǎng)的提升。

必須要說，核桃編程無論在理念還是教學方法上都有著非常領先之處，除了在AI教育方面的領先，在服務上，實現了堪稱行業(yè)標桿的水準。

比如他們提出“一小時高效解答問題、一天內完成學員作品批改、一星期一次專業(yè)系統(tǒng)培訓考核以及一個月一次定期回訪”的“四個一”行動，以及家長APP實時觀看孩子的學習進度，掌握學習情況以及行業(yè)動態(tài)的功能，都得到了一致的好評。

核桃編程用AI實現教育能力提升，用服務保證交付水平，雙管齊下，樹立了科技教育的示范典型，成為一家全新的提升青少年素養(yǎng)的科技公司。

目前科技發(fā)展一日千里，數字化時代大潮已經不可阻擋，培養(yǎng)孩子的編程素養(yǎng)可以說是打開了一扇未來的大門，為未來的競爭奠定了全新的基礎。這種能力的學習是一種綜合學習水平的提升，不是簡單的應試教育的考核。

從這個角度來看，編程教育的高速發(fā)展是教育變革的一個縮影，也是一個預演。未來的教育應該如何注重科技的融入，如何注重教育普惠，如何考核交付的結果，可能最終都要吸取編程教育推進過程中積累的經驗。

這不僅會加速更多領域的教育普惠，也會推動教育最終回到應用的本質，培養(yǎng)出更多有實踐能力的全新復合型人才。

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2021-04-24
核桃編程ALL In 教育科技，AI推動教育普惠
這次融資成功，則更加加強了核桃編程在這個領域深耕的決心，創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒表示全力‘All in教育科技’，在AI教學產品建設、優(yōu)質師資儲備與教研體系等方面進行持續(xù)投入，不斷提升用戶的體驗與服務品

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