開公司、拍抖音，龍晶睛是真公益還是“支教媛”？

原標題：開公司、拍抖音，龍晶睛是真公益還是“支教媛”？

我們不愿以最大的惡意揣度人心，但流量世界里舍本逐利早已淪為常態(tài)。

前段時間，網(wǎng)紅碩士龍晶睛火了。高學歷、鄉(xiāng)村、支教，這些個滿滿正能量的字眼集中在一個人身上，瞬間秒殺一眾低俗網(wǎng)紅，讓龍晶睛脫穎而出。

微博上，#海歸女碩士連續(xù)10年去湘西支教#的話題熱度高達6569萬之多，評論區(qū)“人美心善！”的喝彩聲鋪天蓋地。

但僅僅幾天時間，龍晶睛就被網(wǎng)友扒皮，猝不及防的翻了車，從一名正能量網(wǎng)紅淪落為作秀的“公益媛”、“支教媛”。

（圖源：微博）

被“制造”的最美支教老師？

與媒體介紹的“美女碩士”的簡潔介紹不同，龍晶睛網(wǎng)上的title可長了，大多數(shù)網(wǎng)友看了都要自嘆不如。且她長期扎根于公益事業(yè)，給人的感覺就是學歷高、格局大。

（來源：百度）

為了更好的宣傳自己的支教事業(yè)，龍晶睛還在抖音創(chuàng)建了一個名為@GINA的支教日記的賬號。但事情就是從這里開始有些不對勁了。

（圖源：龍晶睛抖音截圖）

龍晶睛賬號的第一個視頻發(fā)布于2018年12月底，早期的視頻制作較為粗糙，內容主要為山區(qū)孩子的日常生活。

但是從2020年6月以后，該賬號視頻質量明顯提升，部分視頻還使用了無人機拍攝。

直到今年9月份，龍晶睛的事跡被多家媒體報道后，龍晶睛的抖音賬號也受到了更多人的關注，相關數(shù)據(jù)顯示，僅9月17日那天，賬號粉絲便增長了33萬。

截至目前，龍晶睛的賬號已經(jīng)擁有粉絲50.4萬，發(fā)布視頻102條，還開了三場直播。相關數(shù)據(jù)顯示，龍晶睛的粉絲大多是18歲至30歲的年輕群體，“老師”是評論區(qū)里出現(xiàn)最高頻率的詞。

眼尖的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，龍晶睛近期的大部分短視頻中都經(jīng)過了細致的打扮，在孩子們黝黑粗糙的皮膚襯托下，龍晶睛精致的妝容顯得格格不入。

常年支教卻面如凝脂，在驕陽似火的湘西，龍晶睛已經(jīng)具備抵抗物理傷害的能力？

（來源：微博）

再者，抖音視頻中但凡龍晶晴到達的每一個地方，身邊都跟著一個專業(yè)的攝影師。反正就是各種角度、各種機位對準龍晶睛，懟臉拍那種。

（圖源：抖音）

變了變了，支教那味變成了鄉(xiāng)村校園探店vlog，龍晶睛也開始在視頻中以自己的支教故事為噱頭呼吁大家關注她的抖音。

此時，已有網(wǎng)友揣度，“接下來是要直播帶貨了”。

“支教”生意

網(wǎng)友的質疑并非捕風捉影，除了抖音視頻越來越有運營那味，龍晶晴的“商業(yè)”布局也被翻了個底朝天。

（1）自費5000去支教

帶貨派通過企查查了解到，龍晶睛名下有多家公司，其中一家為湖南省善吟創(chuàng)益文化傳播有限公司（以下簡稱：善吟公益），龍晶晴為該司大股東和法定代表人。

（來源：企查查）

有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，今年4月龍晶睛的善吟公益團隊開展的一期支教活動中，需要每人繳納5000元善款為支教門檻。據(jù)悉，這是一場包括往返路程在內，5天時長的支教。

（來源：抖音）

從活動內容來看，我們也深深的感覺到，與其說這是一次支教活動，不如說是一場旅行。5000元5天的時間里，根據(jù)善吟公益發(fā)布的支教行程表，20個“老師”給孩子們安排的課程不到十節(jié)。

此外，參加活動的成員還需要制作一篇圖文和一個短視頻在新媒體平臺上進行宣傳。這不由得引發(fā)質疑，到底是在做公益還是造素材？

（來源：微博）

除了組織國內的支教旅行服務以外，善吟公益還推出過國外的巴厘島義工活動。而這場明面上的公益背后，善吟公益介紹：“可以幫助當?shù)睾⒆?、鍛煉自己，另外未來申請國外大學還可以加分哦。”

（2）公益變留學咨詢？

提到留學，就要提到龍晶睛名下另外一家公司——湖南領眾信息科技發(fā)展有限公，作為善吟公益的投資公司，該公司的主要業(yè)務是提供留學中介咨詢服務。

根據(jù)“天眼查”提供的信息顯示，海夢島-雙創(chuàng)基地是湖南領眾信息科技發(fā)展有限公司旗下品牌。COFOLAND·海夢島是一家以聯(lián)合辦公空間為載體的企業(yè)綜合服務商，圍繞歸國留學人員，整合海內外優(yōu)勢創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資源，打造集海歸人群交流平臺、海歸雙創(chuàng)服務平臺和海外資源聚集平臺為一體的區(qū)域性創(chuàng)新標桿社區(qū)。

公益和留學的關系，無須多言。

（3）公開募捐，涉嫌違法

此外，長沙市民政局官網(wǎng)顯示，一份9月16日向該局提交的投訴中，投訴人徐先生稱，根據(jù)民政部全國慈善信息公開平臺“慈善中國”查詢，“善吟共益”未取得公開募捐資格，但長期在其網(wǎng)站上公布銀行賬號及收款二維碼，涉嫌違法。

根據(jù)善吟公益官網(wǎng)信息顯示，截至上月月底，已經(jīng)收到各種渠道的捐款共計193.5萬元，幫助了學生共計2391名。

龍晶晴：容我解釋

面對網(wǎng)上鋪天蓋地的質疑，9月25日，龍晶睛接受了南都記者的采訪，向網(wǎng)友作出回應。

龍晶睛表示，支教10年里，她并不親身參與長期支教，而是主要負責項目考察與統(tǒng)籌工作。

帶貨派也了解到，目前支教分為兩種定義，一種是廣義支教，即改善當?shù)亟逃h(huán)境，培養(yǎng)當?shù)貛熧Y力量；另一種是狹義支教，即去到實地的支教行為，和張桂梅校長扎根于山區(qū)進行教育類似。

很顯然，龍晶睛屬于前者。

而對于5天甚至2天的短期支教項目，龍晶睛表示主要是以藝術傳達為主，目的是陪伴鄉(xiāng)村孩子，網(wǎng)友反感的高收費旅行支教項目也最終未成行。

此外，針對善吟共益未取得公募資格卻進行公開募捐的情況，她表示接受審查并整改，“因為我們早期不了解，所以掛了二維碼，后續(xù)經(jīng)過提醒撤下了，現(xiàn)在在核對通過二維碼獲得的款項。公募資質是長期支教老師的項目有掛靠在靈山基金會下。不合規(guī)的地方我們接受審查，同時整改?！?/p>

但目前而言，顯然網(wǎng)友并不買賬，針對龍晶睛說到的“我們能給孩子情緒上的價值”，有專家回復“短期支教可能擾亂教學秩序”。

這里，推薦一篇幾年前網(wǎng)傳貧困山區(qū)學生的自白《叔叔阿姨，暑假請不要來我們這里支教了》的文章：

每年，在假期，你們帶著大包小包結伴而來的時候，在我們看來是多么的不合時宜，我們不得不放棄親近大地，呼吸藍天的機會，放棄為自己的父母干點農活的機會，放棄踏踏實實地鍛煉一下我們筋骨的機會，去傾聽你們給我們的幫助，接受你們傳授知識的火花。（全文：《叔叔阿姨，暑假請不要來我們這里支教了》）

或許，關于支教，我們更應該傾聽的是被支教孩子的心聲。

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