學(xué)而思CTO田密:開(kāi)放“解題、講題和批改”三項(xiàng)核心AI能力賦能教育行業(yè)

7月7日消息,在2024 WAIC AI產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與投資發(fā)展主題會(huì)上,學(xué)而思教育集團(tuán)CTO田密發(fā)表《教育大模型,構(gòu)建未來(lái)個(gè)性化學(xué)習(xí)藍(lán)圖》演講。他表示,隨著大模型時(shí)代的到來(lái),所有的教育AI科技都值得用大模型重做一遍,學(xué)而思打造的三項(xiàng)最重要的核心AI能力“解題、講題和批改”將向全行業(yè)開(kāi)放。

田密介紹,把學(xué)而思多年深耕研發(fā)的核心AI能力開(kāi)放給行業(yè)的所有參與者,包括各界硬件廠商,AIPC、手機(jī)、ipad、汽車(chē)廠商等都可以合作,包括公立學(xué)校2B2C應(yīng)用等。希望把大模型應(yīng)用能力真正用到教育行業(yè),為整個(gè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)一份力量。

田密還回顧了學(xué)而思在將AI賦能教育中的長(zhǎng)期探索。

在大模型技術(shù)出現(xiàn)之前,整個(gè)AI技術(shù)已經(jīng)賦能了教育中的“備、教、練、評(píng)、管”各個(gè)環(huán)節(jié)。備課的時(shí)候可以用AI技術(shù)幫老師自動(dòng)組講義、組卷,授課環(huán)節(jié)幫老師做授課助手,給孩子做智能答題器,幫助老師做智能提醒和個(gè)性化的TDS等。練環(huán)節(jié),可以做自適應(yīng)練習(xí)還有中文作業(yè)批改還有整頁(yè)批改,評(píng)環(huán)節(jié)做口語(yǔ)評(píng)測(cè)等,管的環(huán)節(jié),對(duì)老師生活質(zhì)量進(jìn)行各個(gè)分級(jí)評(píng)估,還有包括解決方案等。

據(jù)介紹,學(xué)而思一直在投入做教育科技研發(fā),從2003年開(kāi)始就在積累題庫(kù)數(shù)據(jù),這些都是訓(xùn)練大模型寶貴的原材料,2017年成立了AI Lab,在語(yǔ)音、圖像、NLP方向做了深積累,形成教育全環(huán)節(jié)解決方案。2019年承建了科技部智慧教育國(guó)家新一代開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)承建工作,2023年推出國(guó)內(nèi)首個(gè)教育大模型“九章大模型”(MathGPT)。近期新上線了數(shù)學(xué)搜索答疑工具“九章隨時(shí)問(wèn)”,以生成式人工智能技術(shù)為基礎(chǔ),通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)的方式幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)難題。

在教育行業(yè)一直有一個(gè)所謂的“不可能三角理論”,即“個(gè)性化、高質(zhì)量和大規(guī)模”很難同時(shí)做到。田密指出:“我們的目標(biāo)一直是沿著個(gè)性化和大規(guī)模前提下做更好的質(zhì)量,我覺(jué)得AI技術(shù)發(fā)展使得質(zhì)量提升不斷有了可能性,而大模型技術(shù)出現(xiàn)更是一縷曙光?!?/p>

“隨著大模型時(shí)代的到來(lái),所有的教育AI科技都值得用大模型重做一遍?!碧锩軓?qiáng)調(diào)。

大模型本身也是AI技術(shù),它和傳統(tǒng)的深度學(xué)習(xí)技術(shù)有什么本質(zhì)差異?田密表示,對(duì)于教育行業(yè)而言,有三點(diǎn)不同:

第一,大模型更加通用了?,F(xiàn)在一個(gè)大模型可以搞定所有任務(wù),訓(xùn)練成本極大的降低,訓(xùn)練效率很大提升,通用性得到很大保障。

第二,大模型有了通用大模型作為基座,過(guò)去教育大模型只能學(xué)會(huì)教育相關(guān)的語(yǔ)料,今天讓通用大模型作為基座,學(xué)到更多的世界知識(shí)和教育知識(shí)相融合之后會(huì)變得更加聰明,情商更高。

第三,大模型生成式可以做多輪交互方式,使得人機(jī)交互或者師生交互更加容易、便捷、自然了,attention機(jī)制隨著語(yǔ)義理解也更加魯棒。

“因此,今天的教育技術(shù)都值得使用大模型技術(shù)全部重做一遍”,田密解釋道。

截至目前,學(xué)而思已經(jīng)解題、對(duì)話、批改、講題和推薦五大場(chǎng)景下用大模型重構(gòu)了教育科技?!爸v題是大模型帶來(lái)的能力,在大模型之前很難做到這一點(diǎn)?!碧锩芴貏e指出,AI老師像真人老師一樣,不想孩子直接拿到答案還是逐步講解,任何不懂的問(wèn)題可以做追問(wèn)、做回答,可以舉一反三。

事實(shí)上,“人工智能+教育”是本屆人工智能大會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)領(lǐng)域之一,教育已經(jīng)成為大模型技術(shù)產(chǎn)品級(jí)落地的代表性行業(yè)?!敖逃c人才”位列本屆大會(huì)行業(yè)論壇的十大重點(diǎn)議題,學(xué)而思、網(wǎng)易有道、猿力科技等教育企業(yè)均有亮相。其中,學(xué)而思攜九章大模型、學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)兩大主打產(chǎn)品亮相本屆人工智能大會(huì),展現(xiàn)了人工智能在智能學(xué)習(xí)硬件、產(chǎn)品應(yīng)用層面的最新應(yīng)用成果和未來(lái)前景。(宜月)

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2024-07-07
學(xué)而思CTO田密:開(kāi)放“解題、講題和批改”三項(xiàng)核心AI能力賦能教育行業(yè)
7月7日消息,在2024 WAIC AI產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與投資發(fā)展主題會(huì)上,學(xué)而思教育集團(tuán)CTO田密發(fā)表《教育大模型,構(gòu)建未來(lái)個(gè)性化學(xué)習(xí)藍(lán)圖》演講。

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