好未來田密：AI將打破教育業(yè)“不可能三角”理論

9月20日消息，好未來集團(tuán)CTO田密在2024云棲大會(huì)上表示，教育行業(yè)存在“不可能三角”理論，即個(gè)性化、高質(zhì)量和大規(guī)模很難同時(shí)做到，“要打破不可能三角，只能靠AI技術(shù)的發(fā)展。大模型AI技術(shù)的出現(xiàn)，讓我們看見了曙光”。

田密表示，教育行業(yè)是公認(rèn)的大模型應(yīng)用落地的首選領(lǐng)域之一。2023年，學(xué)而思正式推出了九章大模型（MathGPT），學(xué)而思團(tuán)隊(duì)基于業(yè)界優(yōu)秀的開源基座模型，來進(jìn)行包括微調(diào)和強(qiáng)化在內(nèi)的“后訓(xùn)練”，不斷提升自身能力，使九章在相關(guān)場景下實(shí)現(xiàn)了比通用大模型更低的成本和更好的效果。

最近，OpenAI最近發(fā)布的新模型O1受到業(yè)界關(guān)注和追捧，O1經(jīng)過強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練，因此在物理、數(shù)學(xué)等推理任務(wù)上有更好的表現(xiàn)。田密在分享九章大模型訓(xùn)練細(xì)節(jié)時(shí)也提到了O1，并表示，“九章大模型在大半年前就已經(jīng)做了非常多強(qiáng)化的工作，在這個(gè)階段有很多創(chuàng)新，對(duì)效果的提升也非常明顯”。

目前，九章大模型已經(jīng)在多個(gè)教育場景中應(yīng)用落地。據(jù)田密介紹，九章大模型已具備多學(xué)科的解題能力、對(duì)話能力、批改能力、講題能力和推薦能力，并且均已通過各種方式落地實(shí)際應(yīng)用。

比如，中英文作文批改、數(shù)學(xué)題整卷批改已落地學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)，給家長們帶來實(shí)際的幫助；英語對(duì)話在學(xué)習(xí)機(jī)和“ABC英語角”中都有應(yīng)用；“九章隨時(shí)問”已上線APP和小程序，可以像數(shù)學(xué)AI一對(duì)一老師一樣進(jìn)行多輪對(duì)話和啟發(fā)式講解；自適應(yīng)推薦能力通過對(duì)題目的步驟式拆解和打標(biāo)，能為用戶推薦針對(duì)性的練習(xí)和個(gè)性化答疑輔導(dǎo)。

田密表示，學(xué)而思做好大模型，離不開整個(gè)行業(yè)生態(tài)的支持和阿里云等強(qiáng)力合作伙伴；同時(shí)，學(xué)而思也已經(jīng)面向全行業(yè)正式開放大模型的解題能力、講題能力、批改能力，九章大模型即將上架阿里云百煉平臺(tái)，支持和服務(wù)更多行業(yè)用戶。

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