留學(xué)低齡化時(shí)代，51Talk成為孩子早期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的放心品牌

持續(xù)低齡化是當(dāng)前留學(xué)教育的趨勢(shì)。根據(jù)相關(guān)報(bào)告顯示，相比之前出國(guó)留學(xué)人數(shù)主要集中于研究生階段，近年來(lái)本科階段甚至中小學(xué)階段的出國(guó)留學(xué)人數(shù)急劇增加。其中一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明：過(guò)去十年間赴美國(guó)就讀高中的中國(guó)學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)高達(dá)98.6倍。

這對(duì)于中國(guó)方興未艾的K12在線英語(yǔ)教育市場(chǎng)，無(wú)疑是從供求端釋放了更加明確的信號(hào)：那就是實(shí)用性、與國(guó)外中小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容接軌的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，是眼下以及未來(lái)中國(guó)中小學(xué)生用戶的剛需。而滿足這種需求的關(guān)鍵之一，就是提供優(yōu)質(zhì)、而且適合中國(guó)K12少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的外教資源。

據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)對(duì)市場(chǎng)上各類教育平臺(tái)外教的質(zhì)量非常關(guān)注。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，嚴(yán)格把控外教授課的質(zhì)量，保障外教能夠在中國(guó)教育的氛圍下因地制宜進(jìn)行教學(xué)授課，是讓外國(guó)的教育經(jīng)驗(yàn)和方法能夠成功落地中國(guó)的關(guān)鍵。

來(lái)自菲律賓的Shula老師是一名有著多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，自2012年起開(kāi)始在51Talk教授在線英語(yǔ)課程。對(duì)于年齡偏小的學(xué)員，Shula有自己行之有效的一套方法。在她的課上，孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)感到緊張、無(wú)聊或?qū)擂?，而是在一種輕松愉悅的氛圍下，在游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。不僅如此，她針中國(guó)中小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，已經(jīng)摸索出了解決方法。比如一名叫Enoch的學(xué)員，只有9歲，開(kāi)始上課的時(shí)候經(jīng)常無(wú)法正確發(fā)出“L”、“N”、“R”的發(fā)音，Shula老師通過(guò)反復(fù)示范這些字母的發(fā)音口型，終于使Enoch正確掌握。“經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)熱情”，是Shula老師作為5A好外教的一個(gè)基本素養(yǎng)。

Shula老師

Shula老師在51Talk的13000余名外教老師中，并非個(gè)例。51Talk長(zhǎng)期推行5A好外教的選拔標(biāo)準(zhǔn)，從源頭保證師資量。要想成為5A好外教，不僅要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)和權(quán)威認(rèn)證，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；還要做到專業(yè)熱情，在上課時(shí)保持風(fēng)趣幽默，親切耐心，對(duì)待學(xué)生循循善誘，因材施教。

對(duì)于青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，正因?yàn)樘幱谄鸩匠跗?，能找到匹配自身學(xué)習(xí)需求、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)外教，就顯得更加至關(guān)重要。5A好外教服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的推廣和實(shí)施，讓51Talk成為中國(guó)青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的放心選擇。讓更多的人有能力與世界對(duì)話，這也是51Talk作為首家赴美上市的中國(guó)在線教育企業(yè)的不變初心。

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