對(duì)于云南臨滄市圈內(nèi)鄉(xiāng)斗閣中學(xué)的初一七班的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，11月7日是個(gè)特別的日子。在學(xué)習(xí)四川大學(xué)王紅教授的慕課課程《中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)》兩個(gè)月后，他們終于見(jiàn)到了這位原本只“存在”在教室屏幕里的老師本人。
在中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)上學(xué)習(xí)完慕課章節(jié)“一片風(fēng)景承載了什么”內(nèi)容后，這些山區(qū)里的孩子們用充滿(mǎn)童趣的繪畫(huà)形式，畫(huà)出了他們心目詩(shī)歌中所描繪的場(chǎng)景。課上，他們積極地向王紅老師展示自己的畫(huà)作，有的同學(xué)描繪了楊萬(wàn)里《小池》的“小荷才露尖尖角”，也有同學(xué)畫(huà)了戴叔倫《蘭溪棹歌》“蘭溪三月桃花雨”。
何嘉欣同學(xué)選擇畫(huà)了杜甫的《望岳》。畫(huà)里藍(lán)綠色的群山，層疊的白云，是這位生活在大山里的孩子，看過(guò)千百次的景致。畫(huà)中站在山頂遠(yuǎn)眺的人，是她在學(xué)習(xí)《中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)》后想象中寫(xiě)下《望岳》詩(shī)歌的杜甫，也是每日望著重山、渴望看見(jiàn)更大世界的她自己。
父母務(wù)農(nóng)、家境貧寒的她，有著兩個(gè)充滿(mǎn)“詩(shī)跟遠(yuǎn)方”意味的愛(ài)好——英語(yǔ)和繪畫(huà)。班上帶著“哆啦A夢(mèng)”圖案的精美黑板報(bào)，就是由她設(shè)計(jì)的。母親忙著照顧年幼的弟弟，懂事的何嘉欣在學(xué)習(xí)上也很是刻苦，當(dāng)被王老師問(wèn)到最喜歡其中哪句詩(shī)時(shí)，她回答道：“老師，我最喜歡的是‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’，非常壯闊”。
與何嘉欣同學(xué)一同學(xué)習(xí)這堂翻轉(zhuǎn)詩(shī)歌課程的，還有斗閣中學(xué)初一兩個(gè)班級(jí)近90名同學(xué)，他們都來(lái)自于云南省貧困縣,他們也是中國(guó)大學(xué)MOOC聯(lián)合美麗中國(guó)共同發(fā)布的“一起看見(jiàn)更大的世界”公益計(jì)劃云南站最早一批學(xué)員。
據(jù)了解，該計(jì)劃分為“支教資助計(jì)劃”和“帶著MOOC進(jìn)山區(qū)”兩部分：一方面中國(guó)大學(xué)MOOC將持續(xù)投入資金支持“美麗中國(guó)”的老師們進(jìn)行支教服務(wù)；同時(shí)也將致力推進(jìn)中國(guó)優(yōu)質(zhì)的慕課課程進(jìn)入山區(qū)，后續(xù)會(huì)有更多的像何嘉欣同學(xué)這樣生活在教育資源匱乏地區(qū)的學(xué)生，可以通過(guò)慕課方式學(xué)習(xí)到中國(guó)最好學(xué)校的課程。
與王紅老師一起參加這次公益活動(dòng)的，還有另外一位慕課老師——華中理工科技大學(xué)、人氣慕課課程《天文漫談》主講徐學(xué)軍副教授。
夜幕降臨，徐老師通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡，帶著孩子們觀看了木星，詳細(xì)地介紹了星空知識(shí)。在這個(gè)沒(méi)有霧霾的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村里，孩子們每天晚上抬頭就能看到滿(mǎn)天的星空，但這是他們第一次如此近距離地看見(jiàn)星星?！霸瓉?lái)木星長(zhǎng)這個(gè)樣子，跟電視上看到的不一樣”，孩子們簇?fù)碓谛炖蠋熤車(chē)_(kāi)心地議論著。
課后，徐老師還免費(fèi)為學(xué)校捐贈(zèng)了一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡和一些活動(dòng)星盤(pán)影音資料，并教授了“美麗中國(guó)”在斗閣中學(xué)的支教老師天文望遠(yuǎn)鏡的使用方法，以后孩子們也能時(shí)常在老師們的指導(dǎo)下，親眼觀看星空。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不少山區(qū)的學(xué)校硬件設(shè)備齊全，真正缺乏的是優(yōu)質(zhì)資源以及對(duì)孩子們的正確引導(dǎo)。“這些孩子們他們相差的不是一種智力，不是學(xué)習(xí)能力，而是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種可以讓孩子們清楚為什么要學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！倍烽w中學(xué)美麗中國(guó)支教老師徐天一介紹道，本次參加活動(dòng)的正是她負(fù)責(zé)的班級(jí)，在2個(gè)月前她正式將慕課帶給了這些孩子，讓孩子們能享受到更加優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源。
“讓這些山區(qū)里的學(xué)生通過(guò)我們優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)課程資源，‘看見(jiàn)’更大的世界，也是本次活動(dòng)的宗旨”，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中國(guó)大學(xué)MOOC產(chǎn)品負(fù)責(zé)人鄭麗勤介紹道，“在中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)上還有超過(guò)30萬(wàn)個(gè)像斗閣中學(xué)的孩子們這樣年齡在17歲以下的小用戶(hù)，在使用慕課學(xué)習(xí)的方式提升自我”。
互聯(lián)網(wǎng)正在迅速地突破傳統(tǒng)教育資源配置不均衡的問(wèn)題，每一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人都開(kāi)始擁有了平等的權(quán)利。未來(lái)，“一起看見(jiàn)更大的世界”公益計(jì)劃，將帶著越來(lái)越多像王紅老師的《中國(guó)詩(shī)歌鑒賞》以及徐學(xué)軍老師《天文漫談》，這樣優(yōu)質(zhì)的慕課課程進(jìn)山區(qū)，讓這些山區(qū)的孩子們能越過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)重巒疊障，越過(guò)自然和人為設(shè)置的許多屏障，去看世界，去看宇宙！
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