創(chuàng)客教育的興起帶來(lái)的是更多科技人才的興旺和發(fā)展,更是社會(huì)進(jìn)步和科技思想解放的一種新形勢(shì),通過(guò)“創(chuàng)客”一次衍生的新興科技產(chǎn)業(yè)群和科技人才比比皆是。
在眾多創(chuàng)客產(chǎn)品中,筆者就目前比較火爆的mbot和Mio編程教育機(jī)器人做了一次對(duì)比評(píng)測(cè),一個(gè)是來(lái)自國(guó)內(nèi)知名創(chuàng)客廠家makeblock的代表產(chǎn)品mbot機(jī)器人,一個(gè)是來(lái)自國(guó)內(nèi)創(chuàng)客教育黑馬公司——Robo3蘿卜立方出品的Mio米奧編程教育機(jī)器人,本文從硬件、軟件、拼裝等幾個(gè)方向細(xì)致的評(píng)測(cè),幫助大家找到最適合自己的產(chǎn)品。
包裝與零件
從包裝上來(lái)看,mbot更傾向于冷靜風(fēng)格,藍(lán)白色的外光包裝中庸的設(shè)計(jì),讓整體色調(diào)偏冷,科技感十足。
打開(kāi)包裝,里面有說(shuō)明書(shū)和拆分的零件,mbot的分區(qū)比較簡(jiǎn)單,零部件安放在泡沫里,兩個(gè)電機(jī)、一個(gè)車(chē)身,一個(gè)超聲波傳感器,和一個(gè)主控板,一目了然,忽略筆者凌亂的電腦桌,只看產(chǎn)品。
把零件全拿出,大概有下面這么多。
而Mio采用的是薄荷綠色主色調(diào),讓整體更為清新和萌趣,整體色調(diào)輕松、比傳統(tǒng)藍(lán)白的科技風(fēng)更添了一絲活潑。
打開(kāi)Mio的包裝盒,是各種分區(qū),與mbot不同的是,Mio的零部件使整齊的放在自己專(zhuān)屬的小盒子里,孩子很方便的就找到需要的零件,整體更為高大上一些。
包裝盒里大概四十多種零部件,包括車(chē)身、傳感器,電機(jī)等,與mbot的簡(jiǎn)約風(fēng)相比,簡(jiǎn)直堪稱(chēng)豪華午餐!
材質(zhì)對(duì)比
從材質(zhì)上來(lái)看,mbot和Mio均采用陽(yáng)極氧化的鋁合金件,磨砂工藝,邊緣和倒角的工藝都處理得很到位。
從形態(tài)上來(lái)看,Mio大眼睛部分(超聲波模塊)的處理更細(xì)節(jié)化也安全化,嘴部是個(gè)微笑的弧形,非??蓯?ài),用擋板把部分外的零件分區(qū)覆蓋起來(lái),也可以避免一些零件的掉落,保護(hù)孩子使用安全!
流線型的車(chē)身摸起來(lái)非常舒服,不必?fù)?dān)心劃傷手。而且在細(xì)節(jié)部分的處理更到位,新版的Mio用的是全新的樂(lè)高式顆粒電機(jī),可以接外部的樂(lè)高零件,讓Mio的擴(kuò)展更具趣味性。
mbot的正面圖,雖然與Mio都是半包圍結(jié)構(gòu),但是mbot的露線比較多,整體產(chǎn)品化程度比較低,但也別具風(fēng)情,反正顏值這種東西是見(jiàn)仁見(jiàn)智的嘛!
動(dòng)手拼裝
Ok,外觀對(duì)比完成后,我們開(kāi)始動(dòng)手拼裝,雖然兩款產(chǎn)品都主打STEAM教育,所以親們買(mǎi)回去的都是零部件,需要自己動(dòng)手拼裝的,筆者通過(guò)自己親自拼裝,收獲了一些體驗(yàn)。
在安裝過(guò)程中發(fā)現(xiàn),mio的拼裝比較簡(jiǎn)單,有完整的安裝手冊(cè),用隨機(jī)附送的拼裝工具,成年人大概20分鐘就拼裝完成,動(dòng)手能力好的孩子們十幾分鐘就能完成拼裝。
Mbot的安裝也不是很難,但是有些槽點(diǎn)不吐不快,比如這個(gè)電機(jī),需要非常高超的技巧才能在如此狹窄的地方擰這個(gè)螺絲帽,還要用扳手,無(wú)形中給拼裝提升了難度,建議改成像Mio那樣的樂(lè)高電機(jī),方便拼裝。
有的角落螺絲確實(shí)難擰上去,對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),在拼裝上mbot稍微困難一些。
主板對(duì)比
Mio的主芯片采用Atmega328P,基于IIC總線的RJ25接口(即插即用只需要區(qū)分1、2、3、4),這與mbot的顏色識(shí)別接口有區(qū)別,主板上擁有5顆全彩LED燈,而mbot上只有2顆全彩LED燈。
Mio的板載音樂(lè)芯片采用的是音樂(lè)芯片,擁有多種聲音,而mbot板載蜂鳴器模塊,只能發(fā)出滴滴的聲音。
接口對(duì)比
在接口上,Mio擁有4個(gè)RJ25接口、2個(gè)舵機(jī)接口、2個(gè)電機(jī)接口,切分布在主板兩側(cè),便于操作和拼接、拆卸,Mio的電機(jī)接口分布在電路板兩側(cè),便于安裝和接線美觀。比mbot多了兩個(gè)舵機(jī)接口,可以直接驅(qū)動(dòng)9克小舵機(jī)。
而mbot沒(méi)有舵機(jī)接口,mbot可以參考一下mio的布局,改善一下電機(jī)的接口位置,這樣更方便實(shí)際操作。
軟件對(duì)比
這兩款都是主打STEAM教育的編程機(jī)器人,所以軟件可以說(shuō)是重中之重,用的都是基于Scratch基礎(chǔ)上的圖形化編程,這也是國(guó)際上最流行的圖形化編程軟件,很適合新手和孩子們使用,像玩游戲一樣學(xué)習(xí)編程,但通過(guò)對(duì)比,筆者還是發(fā)現(xiàn)了一些不同。
Mio用的編程軟件是蘿卜立方公司自主研發(fā)的軟件——Robo3,截圖如上,這款軟件不僅支持scratch3.0,Arduino,并且支持python,所以無(wú)論是新手小白,還是編程高手,都可以使用,筆者用的就是Python,暗爽!
又下載而mbot的編程軟件“慧編程”,打開(kāi)界面如上圖,只支持Scratch和Arduino,比較適合零基礎(chǔ)的初學(xué)者,缺少對(duì)高級(jí)語(yǔ)言python的支持,;二者都支持平板端和移動(dòng)端,手機(jī)也能編程,都有比較好的編程體驗(yàn)。
拓展對(duì)比
mbot除了自身可完成一次組裝之外,還可拼裝三種形態(tài),如果想要更多形態(tài)的機(jī)器人和玩法擴(kuò)展就需要夠買(mǎi)mbot其他的產(chǎn)品系列才可以進(jìn)行拓展玩法的升級(jí),玩法還是比較多的,前提是你愿意掏錢(qián),而且相對(duì)而言mbot的產(chǎn)品系列中很多配件和傳感器都需要已經(jīng)在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上二次購(gòu)買(mǎi),這個(gè)性價(jià)比值得商榷。
Mio的拓展玩法是分A、B兩個(gè)拓展包的,分量十足的兩個(gè)盒子,能拓展30多種傳感器,拓展包A是比較基礎(chǔ)的拓展包,用拓展包A能拼出音樂(lè)盒、大概九種機(jī)器人。
B包就更厲害了,是Mio的高級(jí)拓展包,不但能升級(jí)十余種機(jī)器人,還能開(kāi)啟物聯(lián)網(wǎng)功能,比如可以用拓展包B拼一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)機(jī)器人,這個(gè)就很進(jìn)階了。
教材對(duì)比
Mio和mbot都為自己的機(jī)器人編寫(xiě)了教材,筆者對(duì)比發(fā)現(xiàn)Mio的教材跟著他的產(chǎn)品系列還是比較貼近,根據(jù)用戶選購(gòu)的方式分別編寫(xiě)了Mio編程的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)版教材,整體框架與教學(xué)體系帶有循序漸進(jìn)的感覺(jué)。
mbot雖然教材系列眾多,但是總體卻并沒(méi)有一個(gè)合理的框架,教材很多都是教怎么玩轉(zhuǎn)mbot,卻忽略了實(shí)用性和整體性架構(gòu)的框架,顯得雜亂且內(nèi)容單一。如果是一個(gè)零基礎(chǔ)的初學(xué)者選購(gòu)mbot的教材很容易就蒙圈,感受到了mbot想讓更多人學(xué)習(xí)的熱心,但是太龐雜,甚至連筆者這樣的老創(chuàng)客都無(wú)從下手。
整體體驗(yàn)
拼裝完成,軟件主板也對(duì)比完成,現(xiàn)在來(lái)比較一下功能吧,簡(jiǎn)單的對(duì)比了一下mbot和Mio的巡線功能,由于Mio是有三個(gè)檢測(cè)的紅外對(duì)管,檢測(cè)路徑更精準(zhǔn),mbot只有兩個(gè)對(duì)管,所以在巡線路徑優(yōu)化上還是有很大差距的。
總結(jié):
mbot與Mio雖然為同類(lèi)型產(chǎn)品,但是二者的差別其實(shí)還是挺明顯的,mbot雖然是一款略帶有科技質(zhì)感的機(jī)器人(從包裝上看),但是在細(xì)節(jié)方面的處理卻不如Mio更貼心和更能夠讓學(xué)生和家長(zhǎng)所能接受。
價(jià)格方面:
在一些配件和傳感器的處理上Mio顯得性價(jià)比要更高一些,最起碼不用買(mǎi)了再買(mǎi),就整體配件、傳感器、零件的使用頻率、組裝次數(shù)而言綜合考慮Mio性價(jià)比更高。
上手體驗(yàn):
和孩子一起試了兩個(gè)機(jī)器人的拼裝,就上手程度更傾向于Mio,一些細(xì)節(jié)、工藝、包括接口的布置都比較符合常規(guī)的操作,上手快,邊緣很安全,在外面裸露的零部件比mbot少一些。
軟件使用:
對(duì)于孩子這種初次接觸的完全體小白來(lái)說(shuō),給他一個(gè)分區(qū)帶注釋的軟件,比一個(gè)個(gè)告訴他來(lái)得快,這個(gè)Mio做的不錯(cuò),但是字體可以考慮在加大一點(diǎn)。
良心評(píng)測(cè)到此結(jié)束,怎么選擇就看各位看官的選擇了,喜歡本文別忘了點(diǎn)贊哦!
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