影創(chuàng)科技再添科技利器，于教育裝備博覽會發(fā)布全息教育解決方案

2018年9月26日，影創(chuàng)科技在中國國際教育裝備(上海)博覽會上召開發(fā)布會，首次公開了全息教育解決方案。“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這句話放在今天仍是真理。9月20日，教育部正式宣布在普通高等學校高等職業(yè)教育(專業(yè))院校中設置“虛擬現(xiàn)實應用技術(shù)”專業(yè)，從2019年開始實行。當前，虛擬現(xiàn)實應用技術(shù)逐漸滲透到工作、學習和生活的方方面面，但人才的匱乏使得VR/AR產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遭遇了不小的阻礙。而教育部的新舉措給虛擬現(xiàn)實應用技術(shù)的長遠發(fā)展帶來了忠堅的后備力量，同時也振奮了VR/AR行業(yè)的信心。

以MR WORLD和MR LIVE為基礎(chǔ)平臺

發(fā)布會上，影創(chuàng)科技為其全息教育解決方案做了詳細的講解，在MR WORLD、MR LIVE兩款軟件的基礎(chǔ)上構(gòu)建四大教學場景，提出四大解決方案。

MR WORLD是影創(chuàng)基于混合現(xiàn)實打造的多終端協(xié)作平臺。它將數(shù)字內(nèi)容可視化，直接呈現(xiàn)或疊加在現(xiàn)實世界中，并支持在MR智能眼鏡、智能手機和電腦等多終端實時同步內(nèi)容和交互，實現(xiàn)實時跨平臺協(xié)作。MR WORLD打破了空間的界限，實現(xiàn)了實時異地合作，在全息場內(nèi)，異地成員可針對同一套全息教學內(nèi)容，進行討論和學習。

MR LIVE是影創(chuàng)基于混合現(xiàn)實打造的全息直播平臺，它以第一視角的形式，將全息內(nèi)容和物理世界的視訊實時傳輸給其他用戶。在教育方面，MR LIVE為教師教學提供了更加直觀的講解形式，教師以第一視角直觀傳達知識和技能，為學生學習帶來了極大的提升，學生通過教師第一視角，能更加清晰地理解知識，掌握技能。

憑借獨立研發(fā)的全息應用MR WORLD和MR LIVE，影創(chuàng)科技為教育行業(yè)構(gòu)建了四大教學場景，提出了四大解決方案。

四大教學場景

四大教學場景實現(xiàn)了多人多地聯(lián)動教學的目的，打破了時空界限，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。另外，四大教學場景可同時服務于本地和遠程教學，滿足了學校日常教學中的各類需求，讓教育更加便捷高效。

1.本地同屏教學。身處同一教室內(nèi)的學生和教師，雙方均可實現(xiàn)以對方的第一視角查看教學內(nèi)容，同步了解學習情況。

2.異地同屏教學。身處異地的師生和專家，雙方仍可實現(xiàn)以對方的第一視角查看教學內(nèi)容，同步了解學習情況，方便教師進行異地同步教學，滿足不同地區(qū)對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

3.本地師生互動教學。身處同一教室內(nèi)的學生和教師，雙方可從不同視角觀察學習同一套全息內(nèi)容，并可同時與全息內(nèi)容進行互動，極大的調(diào)動學習積極性，提高學生間協(xié)作和求知能力。

4.遠程師生互動教學。身處異地的學生和教師，雙方可選擇各自視角觀察學習同一套全息內(nèi)容。徹底打破了教學的場地限制，教師可在任何環(huán)境開展教學，學生也可隨時隨地接收新知。

四大解決方案

1.高教——綜合全息實驗室解決方案。影創(chuàng)融合MR(混合現(xiàn)實)、AR(增強現(xiàn)實)和VR(虛擬現(xiàn)實)技術(shù)，為高校打造綜合全息實驗室，通過全息形式輔助科研和教學，幫助師生快速展現(xiàn)創(chuàng)意和想法，全面提升高?？蒲袆?chuàng)新實力。

2.成教——混合現(xiàn)實遠程全息教室解決方案。影創(chuàng)以“終身學習”為理論依據(jù)，憑借先進的混合現(xiàn)實技術(shù)搭建遠程全息教室，將全息內(nèi)容與物理世界深度融合，打造出教、學、練和人、物、場深度結(jié)合的全新教學體系。為傳統(tǒng)教育教學帶來新突破，提升知識理解能力，釋放教學創(chuàng)造力。

3.職教——混合現(xiàn)實全息專業(yè)實訓室解決方案。影創(chuàng)將MR混合現(xiàn)實技術(shù)與現(xiàn)代職業(yè)教育相結(jié)合，為職業(yè)院校打造“全息專業(yè)實訓室”，帶來更加直觀的全息教學，通過校企聯(lián)動，讓學生隨時隨地享用企業(yè)里的優(yōu)質(zhì)資源，為學校培養(yǎng)多元化、專業(yè)化人才，提升院校創(chuàng)新實力。

4.K12——混合現(xiàn)實全息創(chuàng)客實驗室。影創(chuàng)采用先進的MR混合現(xiàn)實技術(shù)，為學校打造“全息創(chuàng)客實驗室”，將學生帶入虛實融合的3D全息世界，通過完善的課程體系和比賽，最大限度挖掘?qū)W生創(chuàng)新力，也為學校影響力和多元化人才培養(yǎng)，提供強有力支持。

在此次發(fā)布會上，影創(chuàng)科技以混合現(xiàn)實為基礎(chǔ)，提出了全息教育解決方案。方案打破了傳統(tǒng)的教學模式，讓教育資源不受時空限制，達到優(yōu)質(zhì)教育資源共享的目的，同時也改變了教育方式，幫助提升學習效率。

此次發(fā)布會也讓更多人認識到了混合現(xiàn)實技術(shù)在未來的應用定位，相信在混合現(xiàn)實技術(shù)的加持下，人們的工作生活會變得更加高效便捷。此外，我們也期待未來影創(chuàng)科技在混合現(xiàn)實技術(shù)方面會有更多的技術(shù)創(chuàng)新和解決方案。

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