兩大早教機的全方位對比，小水牛到底強在哪？

國內(nèi)的早教機市場一直是個紛爭之地。近年來90后新生代爸媽人群不斷擴容，早教機的市場不斷擴大，人們對早教機的要求也隨之越高。一款優(yōu)秀的早教機不僅能對孩子的成長起到陪伴的作用，也能讓家長在孩子的啟蒙教育問題上得心應(yīng)手。因而，早教機逐漸成為了每個年輕家庭的必備品。

國內(nèi)市面上的早教機種類繁多，功能不一，而真正做到功能與實用性結(jié)合，早教資源體驗優(yōu)秀的卻少之又少。今天，筆者就來總結(jié)一下，寶爸寶媽們選擇比較多的兩款產(chǎn)品：小水牛(牛聽聽防水版)與比巴C10的心得。

外觀和便攜性

　　圖1：比巴C10與小水牛的外觀對比

牛聽聽小水牛與比巴C10同樣采用了動物形象設(shè)計，設(shè)計元素都以兒童喜歡的卡通形象為主，都使用了食品級硅膠軟覆蓋。不過就外形設(shè)計來看，個人覺得牛聽聽小水牛的外觀更符合中國人審美，在材質(zhì)與外觀搭配下，更顯端莊大氣一些。而比巴C10則走的是活潑機靈的路線。

體積上，小水牛僅巴掌大小(0.15kg)，不到一個手機的重量，而比巴C10則為0.3kg，體積上要大出不少，從重量來看，便攜性上，小水牛更占優(yōu)勢。最直觀的感受：帶孩子逛公園或外出時，背包需要騰出更多的位置放比巴C10，而小水牛只需要輕輕一塞即可。要知道每次出門帶的東西已經(jīng)夠多了，負重是能減則減。而小水牛由于其體積小，重量輕，孩子手持也毫無壓力，有時候掛在背包上，還可以解放雙手，邊走邊聽。

　　圖2：牛聽聽小水牛防水功能

兩者都以抗造為賣點，防止使用中意外碰撞，產(chǎn)生一摔就罷工的尷尬局面。而小水牛還做到了市面少見的防水功能(IPX7級的防水)，因而，一般的潑灑噴濺，小水牛是毫無壓力的，甚至在洗澡、玩水等情況下，也可以放心使用。

硬件方面對比

比巴C10和小水牛同樣支持WiFi聯(lián)網(wǎng)，同樣支持NFC刷播(比巴C10還支持藍牙功能)。不過在儲存容量上，比巴C10只有小水牛的一半，(小水牛內(nèi)置8G，比巴C10內(nèi)置4G)。兩者的音質(zhì)都達到了同行的高水準，可謂是不相上下。電池方面，小水牛的1500mAh支持連續(xù)播放8小時，比巴C10的2000mAh，則達到了12小時。綜合而言，二者的硬件方面各有千秋，小水牛在存儲實用性占優(yōu)勢，而比巴C10的續(xù)航更佳。

早教資源與生態(tài)對比

作為早教機的核心賣點，早教資源可謂是一臺早教機的重中之重?；叵胫柏澅阋速徺I的廉價機，只有不到幾十首詩歌，不出半月家里寶貝就聽膩了。所以，一臺真正優(yōu)秀的早教機一定是內(nèi)容豐富、持續(xù)更新、動態(tài)體驗為主，并可以一直用下去。

而小水牛和比巴C10都實現(xiàn)了以手機APP為依托，進行資源下載播放的功能，在體驗過兩種不同APP后，我也發(fā)現(xiàn)了不小的差別。

　　圖3，小水牛與比巴C10手機APP界面對比，上為比巴C10，下為小水牛

牛聽聽防水版“小水牛”依托移動端APP，官宣為50萬+人工精選資源與專業(yè)的分類推薦，讓寶貝可以從0歲超長使用到12歲。相比之下，雖然比巴C10也官方宣布APP擁有海量資源。但實際使用后，明顯感到平臺上的資源數(shù)量比牛聽聽少一些：小水牛不僅專業(yè)的整理出0-6歲英語繪本，還配有1-9年級的教材配套，涵蓋人教版、蘇教版等。而比巴C10的教材資源上存在明顯的短板，有好幾次，陪寶貝在家預(yù)習(xí)課文，都沒找到同步的教材音頻。

誠然，二者雖然都解決了資源獲取的痛點，實現(xiàn)了尋找資源一鍵化，為家長節(jié)約了不少時間，但牛聽聽小水牛在資源整合和用戶體驗方面顯得更加走心。

除了對資源方面的整理運用，二者同樣都具備熏陶功能。說到熏陶功能，就不得不提一句題外話，其實，在使用早教機之前，我也曾糾結(jié)買早教機，帶不帶顯示屏的問題，后面經(jīng)朋友勸說，顯示屏?xí)氊愐暳υ斐捎绊?，而聽力為主的熏陶教育模式更加健康和科學(xué)，能更好得利用碎片化時間，讓寶貝能充分利用每一分鐘時間。所以，目前來說，熏陶教育更為符合我們的使用習(xí)慣。

那么小水牛和比巴C10這方面又有什么區(qū)別呢?

試用過后不難發(fā)現(xiàn)，雖然二者都帶熏教功能，但比巴C10功能相對單一，僅能根據(jù)寶貝的年齡和性別隨機進行內(nèi)容播放，而牛聽聽小水牛形式就要多樣化一些，不僅可以根據(jù)課表定時自動播放，還有成長評測問卷，根據(jù)智能、情商、言語、行為、藝術(shù)五大維度進行評估，評估后還會生成專屬的成長類課程，在我通過系統(tǒng)對寶寶的行為習(xí)慣進行評測后，生成的評測結(jié)果，發(fā)現(xiàn)自己寶貝對藝術(shù)特別感興趣，所以平時我就會播放多一些歌曲，寶寶有時候還回主動學(xué)著跟唱，還挺讓人驚喜。

　　圖4：牛聽聽成長元素表

其次，牛聽聽采用app+硬件的方式，推出了專屬兒童自主學(xué)習(xí)的一項功能——打卡學(xué)習(xí)，通過NFC自主打卡，養(yǎng)成寶貝定時定點學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為學(xué)習(xí)氛圍塑造儀式感，配合艾賓浩斯記憶曲線及時為所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，以達到鞏固知識的目的。漸漸的，寶貝也養(yǎng)成了定時學(xué)習(xí)的習(xí)慣，好幾次還主動說要跟牛牛玩(跟小水牛聽課)。

總得來說，牛聽聽小水牛在早教資源的整合以及生態(tài)塑造上所花功夫更多，也更加符合我們當前的使用習(xí)慣。

科技的進步使我們得以獲取更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，像牛聽聽小水牛這一類的早教產(chǎn)品，讓我們看到了早教機的發(fā)展趨勢——以硬件為媒介，打造多方位的服務(wù)體驗，塑造出良好的早教生態(tài)環(huán)境，才可能受到廣大使用者的認可。

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