別人家孩子的夏令營(yíng)：14天成績(jī)提升17%

8月21日晚，科大訊飛發(fā)布2019半年度報(bào)告。報(bào)告顯示，報(bào)告期內(nèi)，科大訊飛營(yíng)收總額達(dá)42.28億，同比增長(zhǎng)31.72%，其中教育產(chǎn)品和服務(wù)營(yíng)收達(dá)9.79億元，比上年同期增加48.86%。智慧教育個(gè)性化推薦方案獲得用戶的充分認(rèn)可，進(jìn)一步加強(qiáng)教育領(lǐng)域的技術(shù)壁壘。

8月18日，坐落于合肥高新區(qū)的科大訊飛總部，正舉行著一次特別的夏令營(yíng)。為期十余天的訊飛學(xué)習(xí)機(jī)·暑期強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)落下帷幕，30位來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們，爭(zhēng)相亮出了學(xué)習(xí)機(jī)助力下的學(xué)習(xí)成果：

有的孩子把數(shù)理化成績(jī)穩(wěn)定在了90分+;有的孩子從原本的年級(jí)150多名，擠進(jìn)了前60名;有的孩子從枯燥的題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來(lái)，提高了學(xué)習(xí)興趣，燃起了學(xué)習(xí)斗志……

　　兩個(gè)月，從不及格到接近滿分

14天的集訓(xùn)后，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：孩子們整體學(xué)習(xí)成績(jī)提升17%。

一個(gè)看似“不可能完成”的任務(wù)廣為流傳：

丁子軒，是安慶的一名初中應(yīng)屆畢業(yè)生。“在剛結(jié)束的中考里，我以化學(xué)58分(滿分60分)、總分695分被省示范高中石化一中錄取。”

然而在兩個(gè)月前，丁子軒的化學(xué)單科成績(jī)還徘徊在30分左右(滿分60分)。“看他學(xué)的這么辛苦，抱著試試看的心態(tài)，在朋友的推薦下買了訊飛學(xué)習(xí)機(jī)。” 丁子軒的爸爸說(shuō)。

兩個(gè)月中，丁子軒每天晚上都會(huì)花20分鐘的時(shí)間，用訊飛學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。通過(guò)訊飛學(xué)習(xí)機(jī)的個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

“像‘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘’章節(jié)，一開(kāi)始做10道題，一半知識(shí)點(diǎn)變紅(不會(huì))。然后我就跟著系統(tǒng)推薦的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始學(xué)，看兩分鐘視頻，再鞏固練習(xí)題目，后來(lái)慢慢把所有知識(shí)點(diǎn)都變綠(掌握)了。中考我考了58分，完全出乎意料!”

　　精準(zhǔn)教學(xué)，連錯(cuò)題本都是“私人訂制”

丁子軒和30名同學(xué)的進(jìn)步絕不是個(gè)案，在A.I.+教育助力的因材施教理念下，更多個(gè)性化學(xué)習(xí)成果正在凸顯。

2019年高考，黃岡中學(xué)廣州學(xué)校(下稱“黃廣”)的成績(jī)?cè)偎⑿赂?，重本率高達(dá)81.5%，這離不開(kāi)科大訊飛個(gè)性化教學(xué)背后的助力。

“黃廣”的躍變從2015年開(kāi)始：引進(jìn)科大訊飛智學(xué)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，建立覆蓋全體學(xué)生的智能化、交互式、可跟蹤、全流程的個(gè)性化教育教學(xué)體系。

智慧教育帶來(lái)很大變化：教師的備課時(shí)間平均減少53%，批改作業(yè)時(shí)間平均減少42%，課堂效率提升至少30%;老師對(duì)不同學(xué)生，可以針對(duì)性地解決問(wèn)題;學(xué)生也能實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，智慧考試。

“個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)會(huì)推送符合我、幫我提升的習(xí)題，所以我在考試前，已經(jīng)將薄弱的知識(shí)點(diǎn)清掃得差不多了。” 考入清華大學(xué)的胡易釩同學(xué)表示，智學(xué)網(wǎng)幫他刪除大量重復(fù)無(wú)效的學(xué)習(xí)和作業(yè)，提高他的復(fù)習(xí)效率。

考入北京大學(xué)的樸惠敏也說(shuō)，人工智能用處不小。“以前考試做錯(cuò)的題目，我們要花時(shí)間抄錯(cuò)題、做成冊(cè)。但是有了智學(xué)網(wǎng)，它會(huì)幫同學(xué)們整理歸納出屬于每個(gè)人自己的錯(cuò)題手冊(cè)。”

人工智能的應(yīng)用，讓黃廣實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化教與學(xué)，教學(xué)質(zhì)量大幅提升。如今黃廣高中的教學(xué)成績(jī)，已穩(wěn)居廣州民辦學(xué)校第一的位置，在教學(xué)上得以實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。

這種模式在合肥一中、合肥八中等安徽137所學(xué)校也在試點(diǎn)。利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行“精準(zhǔn)化”教學(xué)后，合肥六中高一數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生做題量從每周60道題減少到20道，知識(shí)點(diǎn)掌握時(shí)間縮短約30%，重復(fù)出錯(cuò)率降低約16%，實(shí)現(xiàn)了做少題、做對(duì)題、做好題，全級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)環(huán)比提高了約12%。

　　作業(yè)縮短1小時(shí)、學(xué)習(xí)效率提升20%，靠什么?

“歷史上還沒(méi)有技術(shù)像人工智能一樣與教育產(chǎn)生如此深度的耦合。”在8月1日舉辦的人工智能與教育大數(shù)據(jù)峰會(huì)上，科大訊飛執(zhí)行總裁吳曉如提出，助力因材施教，人工智能正扮演著越來(lái)越重要的角色。

A.I.技術(shù)讓教育更有效已成為廣泛共識(shí)。北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇教授認(rèn)為，人工智能為開(kāi)展智能的教育評(píng)價(jià)提供支撐，技術(shù)的整合將推動(dòng)教育評(píng)價(jià)進(jìn)入新的發(fā)展階段。在學(xué)校和企業(yè)的共同努力下，建設(shè)智能教育平臺(tái)市場(chǎng)廣大，將造福我國(guó)3000多個(gè)區(qū)縣。

在面向?qū)W校及相關(guān)部門的B端行業(yè)市場(chǎng)，科大訊飛深耕多年、具有絕對(duì)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：官方數(shù)據(jù)顯示，科大訊飛智慧教育產(chǎn)品已經(jīng)在全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政單位25000多所學(xué)校中應(yīng)用，圍繞個(gè)性化學(xué)習(xí)場(chǎng)景，智學(xué)網(wǎng)已覆蓋全國(guó)32個(gè)省級(jí)行政區(qū)。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，收獲也是頗多。學(xué)生日平均作業(yè)時(shí)長(zhǎng)比統(tǒng)一作業(yè)模式縮短了近1個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)效率提升20%+，真正推動(dòng)實(shí)現(xiàn)因材施教、減負(fù)增效。中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、北大教授顧明遠(yuǎn)也在峰會(huì)上提出，人工智能正在引起教育變革，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，是教師的有力助手，減輕雙方負(fù)擔(dān)，讓教師有更多時(shí)間專注于對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和一對(duì)一交流。

看得見(jiàn)成果的背后，是科大訊飛底層核心技術(shù)不斷創(chuàng)新的支撐。

在教育領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)——機(jī)器閱讀理解和圖文識(shí)別中，里程碑的突破和成績(jī)單中都有科大訊飛的名字。

今年3月，在機(jī)器閱讀理解國(guó)際權(quán)威評(píng)測(cè)SQuAD 2.0任務(wù)中，科大訊飛再次登頂冠軍，并同時(shí)在EM和F1兩個(gè)指標(biāo)上全球首次均超越人類平均水平;在2018國(guó)際模式識(shí)別大會(huì)(ICPR 2018)舉辦的MTWI圖文識(shí)別挑戰(zhàn)賽中，訊飛研發(fā)團(tuán)隊(duì)在三項(xiàng)子任務(wù)中包攬冠軍，讓OCR(圖紋識(shí)別技術(shù))達(dá)到實(shí)用水平。

　　收獲紅利，價(jià)值才是硬道理

觀察人士認(rèn)為，過(guò)去十五年，科大訊飛在教育行業(yè)做到了別人難以超越的積累。從B端向C端擴(kuò)展，科大訊飛而今也給出了市場(chǎng)答案：訊飛學(xué)習(xí)是訊飛在教育行業(yè)的第一款C端產(chǎn)品，徹底打通TO B到TO C的邏輯。“如此一來(lái)，科大訊飛就已基本實(shí)現(xiàn)了從To G、To B、To C的貫穿，剛需和代差級(jí)優(yōu)勢(shì)日趨顯著。”

在科大訊飛內(nèi)部，“雙輪驅(qū)動(dòng)“也被明確為戰(zhàn)略方向。在科大訊飛2018-2019年度總結(jié)計(jì)劃大會(huì)上，明確：“訊飛To B - To C雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略扎實(shí)前行，良好格局正在形成，在各種經(jīng)濟(jì)周期下實(shí)現(xiàn)相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，未來(lái)我們?nèi)詫?jiān)定實(shí)施。”

此外科大訊飛今年也明確提出戰(zhàn)略聚焦，以教育個(gè)性化、因材施教發(fā)力教育領(lǐng)域。

這些戰(zhàn)略都讓科大訊飛收獲了不錯(cuò)的成績(jī)單：據(jù)科大訊飛2019半年報(bào)顯示，報(bào)告期內(nèi)，科大訊飛教育產(chǎn)品和服務(wù)營(yíng)收9.79億元，比上年同期增加48.86%;毛利率68.53%，比上年同期增長(zhǎng)7.84%。

在公司董事長(zhǎng)劉慶峰的判斷中：2019年，人工智能已拉起應(yīng)用紅利兌現(xiàn)的序幕。“三大衡量標(biāo)準(zhǔn)是：具備真實(shí)可見(jiàn)的應(yīng)用案例、能夠規(guī)?；茝V、可用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證明。“同期，科大訊飛人工智能戰(zhàn)略也進(jìn)入2.0時(shí)代：規(guī)模深耕期，賽道要控盤，應(yīng)用上規(guī)模，效益要起飛。

伴隨著規(guī)模化的應(yīng)用，成功案例還在不斷增加，讓老師、家長(zhǎng)、孩子們都欣喜的成績(jī)也在不斷提升，通過(guò)創(chuàng)新的方式以A.I.技術(shù)切入市場(chǎng)，真切解決市場(chǎng)痛點(diǎn)。可以預(yù)見(jiàn)，人工智能應(yīng)用價(jià)值紅利，科大訊飛正在兌現(xiàn)。

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