科技進步改變了K12學生主流學習方式的同時，也引發(fā)了家長眾多擔憂。教育部公布數(shù)據(jù)，截至2018年，中國共有1.85億K12階段的學生群體，數(shù)據(jù)顯示，目前我國小學生近視比例為45.7%，初中生近視比例為74.4%，高中生近視比例為83.3%。我國青少年近視問題已不容小覷，視力保護任務已經(jīng)上升到國家政策，教育部、國家衛(wèi)健委等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。而當今移動設備的小屏幕、低分辨率等問題會進一步影響學生的視力。不僅如此，家長還擔憂學生使用手機、平板電腦等開放的設備學習會被各種信息所打擾，甚至是不良信息，且家長無法對學生的學習情況進行及時且詳細的反饋……這些問題都讓K12學生的家長非常焦慮，同時也很無奈。
英特爾作為PC行業(yè)領導者，始終能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)市場需求，并投入精力研究終端用戶的真實需求，引領全行業(yè)深耕相關細分市場。在2018年，英特爾就已開始研究1.85億K12學生群體的學習需求，并通過領先的行業(yè)領導力，整合主流教育機構(gòu)資源、學習應用軟件開發(fā)商(ISV)、操作系統(tǒng)(OS)、設備制造商(OEM)等行業(yè)各方合作伙伴，打造了K12學生專屬的英特爾®學生電腦生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，逐個擊破家長的痛點:
首先，在視力保護上，這也是最重要的部分，K12學生專屬PC采用特制的顯示屏，能夠減少藍光對于健康的影響，并且?guī)泶笃良案咔宓娘@示畫面，讓孩子享受更廣闊的視野，更細膩的畫面，不再“鉆”進屏幕看小字，視力保護得到了很大的保障。
青少年7~16歲的孩子正處于成長期，視力穩(wěn)定性較弱，很容易受到外界的影響，且自控力較差，一不小心他們所使用的學習工具就可能對他們的視力造成永久的傷害。學生專屬PC關注到了這一點，符合家長們對孩子視力保護的預期，因此受到了家長們的青睞。而孩子長時間盯著教育PC學習，相較于手機和一般的電腦，不會感到視力疲勞。視力疲勞會直接導致神經(jīng)的疲勞，如果在疲勞的時候仍然緊盯著屏幕，視力無法集中在屏幕上，便只能依靠大腦強行集中注意力。如此一來無疑會造成學習效率的低下，甚至間接造成低齡孩子的厭學情緒。
在功能上，英特爾學生電腦之所以稱之為學生電腦，就在于它具有其他工具所無法比擬的強大教育系統(tǒng)。在這臺PC里，裝載了豐富多樣的學習軟件，為孩子提供真實的英語語言環(huán)境，幫助孩子快速提高英語聽說讀寫水平，在課程中體會學習樂趣;大量名校畢業(yè)經(jīng)驗豐富的授課教師，讓學生擁有真實課堂體驗，學測結(jié)合，實時檢測學習效果，讓孩子學出樂趣，獲得成就感?？傊?，英特爾學生電腦里所擁有的學習軟件通過精挑細選，比手機等通用工具所涉及的內(nèi)容更有針對性，同時更好的滿足孩子的學習需求。
WPS近幾年也在關注學生與教師之間的場景需求點。例如在教育領域，主要體現(xiàn)在布置作業(yè)及收作業(yè)的場景提供，目前該場景主要是通過微信或者QQ來分發(fā)并收集，并還需要專人來整理匯總。對此，WPS本身有云文檔及多客戶端場景，對于幫助老師和學生用戶在這些環(huán)節(jié)提高效率具備天然的優(yōu)勢。在今年上半年，WPS也分化出了教育版，一方面圍繞收發(fā)作業(yè)提供班級一對多的服務，另外一方面豐富一些具像化的場景及功能。比如說老師更需要一些公式的操作，不單單是數(shù)學，還有物理及化學方面，同時我們也在尋找一些國內(nèi)外成熟專業(yè)基于WPS開放平臺去結(jié)合提供更優(yōu)質(zhì)的服務。而對于學生，他們更需要作業(yè)及學習資料的掃描。特別是在移動場景下，學生在復習功課及掃描資料過程中，WPS提供移動端OCR的識別，可通過拉伸調(diào)節(jié)來整理，進一步也提供了直接對于文字的識別提取信息。結(jié)合學校特別的場景，我們做了針對性的優(yōu)化和完善。除此之外，我們將原有稻殼模版內(nèi)容資源進行教育類優(yōu)化。教師和學生使用WPS office教育版時，除了享有更加優(yōu)質(zhì)的文字、表格、演示等模板資源，還可以有豐富的教育類模版可選擇。
K12是教育領域一個前景巨大的市場，WPS會優(yōu)先考慮從教育內(nèi)容資源整合、教育教學辦公體驗優(yōu)化、AI智慧校園工具開發(fā)等方向探索這個市場。此外，PC仍是最重要的生產(chǎn)力工具。盡管當今智能手機、平板電腦等諸多類型的電子設備涌現(xiàn)，并稱在某些功能上逐漸部分“取代”PC，但實際上PC仍然是當今最主流的生產(chǎn)力工具，當K12學生群體步入社會后，無論在任何行業(yè)，PC都將是基礎職業(yè)技能，是他們最重要的工作伙伴，使用PC表達自我，為社會創(chuàng)造價值。
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