網(wǎng)易蝸牛讀書發(fā)布新年獻(xiàn)詞，越過(guò)焦慮望見(jiàn)遠(yuǎn)方

新年伊始，網(wǎng)易蝸牛讀書發(fā)布了2018年的新年獻(xiàn)詞《2018：打開(kāi)焦慮的圍墻，望見(jiàn)春天與遠(yuǎn)方》，由蝸牛讀書的主編芷菱主筆。網(wǎng)易蝸牛讀書誕生于知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的2017年，以“每天免費(fèi)一小時(shí)”，倡導(dǎo)大眾通過(guò)閱讀來(lái)對(duì)抗知識(shí)焦慮。這篇新年獻(xiàn)詞也從大眾的知識(shí)焦慮出發(fā)，從書里拓展人生的寬度，探討閱讀的意義，以下是新年獻(xiàn)詞全文。

《2018：打開(kāi)焦慮的圍墻，望見(jiàn)春天與遠(yuǎn)方》

作者：芷菱（蝸牛主編）

狄更斯在《雙城記》的開(kāi)頭說(shuō)：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。 剛剛過(guò)去的2017年，如果我們用一個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)，那應(yīng)該就是“焦慮”。

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我們看到財(cái)富焦慮，有人在這一年哀嘆“年收入70萬(wàn)仍不夠用”。

我們看到中年焦慮，華為清退35歲以上員工，中興通訊42歲被裁員員工跳樓。相比之下，“油膩中年”不過(guò)是無(wú)病呻吟。

我們看到育兒焦慮，看到三色幼兒園事件如何讓天下所有的父母不寒而栗。

我們也看到年輕人的焦慮，作為這個(gè)日新月異時(shí)代的晚來(lái)者，一出校門就面臨高房?jī)r(jià)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在他們當(dāng)中流行的“喪”和“佛系人生”，又何嘗不是一種對(duì)明天迷惘的表達(dá)？

焦慮的根源來(lái)自這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們仿佛站立于高速旋轉(zhuǎn)的車輪上，隨時(shí)可能被甩出去。

十年前我在一家全國(guó)著名的紙媒工作，那時(shí)指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的同事們根本不會(huì)想到，僅僅六七年之后他們就面臨了下崗再就業(yè)的困境。從朝陽(yáng)行業(yè)到夕陽(yáng)行業(yè)，這個(gè)過(guò)程居然只用了短短十年左右的時(shí)間。

從萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)到回歸大平臺(tái)打工，從逃離北上廣到回到北上廣，未來(lái)無(wú)人駕駛將讓專業(yè)司機(jī)下崗，而人工智能號(hào)稱可以取代未來(lái)社會(huì)80%的工作崗位?！獣r(shí)代瞬息萬(wàn)變，我們無(wú)處立足，何談安心？

2

那么讀書是這個(gè)人心激蕩的年代里，一劑清醒的解藥嗎？——

2017年也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)興盛壯大的一年，我們看到得到的異軍突起，喜馬拉雅的迅猛發(fā)展，看到各種“知識(shí)付費(fèi)”的炙手可熱。

這與背后整個(gè)社會(huì)普遍的知識(shí)焦慮有著密不可分的關(guān)系。

我們渴望通過(guò)閱讀，抓住最新鮮的信息，跟上最關(guān)鍵的變化。這樣才不會(huì)被時(shí)代的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩出。

就像蜂鳥快速振動(dòng)翅膀達(dá)到每秒鐘50次，只有這樣它才能保持在空中而不會(huì)墜落地面。

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在這樣的氛圍里，2017年3月1日，網(wǎng)易蝸牛讀書誕生了。

與這個(gè)唯快不破的時(shí)代不太一樣，蝸牛是一種慢吞吞的動(dòng)物。它不急不慢，并不焦慮明天的蔬菜和陽(yáng)光，只是每天堅(jiān)持細(xì)小的不起眼的爬行，就可以穿過(guò)廣闊的大地。

我們用蝸牛為這個(gè)讀書軟件命名，是希望我們能有這樣的底氣，也希望我們的讀者能有這樣的底氣，通過(guò)每天一小時(shí)的堅(jiān)持，停止焦慮，在當(dāng)下愉悅自己的精神，在多年后收獲沉甸甸的無(wú)形財(cái)富。

我們提供了很多優(yōu)秀的實(shí)用的書籍，它們來(lái)自人類當(dāng)中頂尖成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，可以幫助我們獲得成功的技術(shù)，強(qiáng)壯自己的頭腦。比如《窮查理寶典》，比如《刻意練習(xí)》。

同時(shí)我們也提供了許多看起來(lái)不那么有用的書，它們是文學(xué)、歷史、哲學(xué)。

其實(shí)稍有點(diǎn)令我們意外，又有點(diǎn)欣慰的是，這些看似無(wú)用的書在蝸牛擁有最多的讀者。

4

讀《明朝那些事兒》有什么用？讀《三體》有什么用？讀《妖貓傳》有什么用？了解《哲學(xué)家們都干了什么》又有什么用？

這是一個(gè)很大的問(wèn)題。我在《耶魯文學(xué)小歷史》這本書里找到了一些很有啟發(fā)的觀點(diǎn)： 古希臘哲學(xué)家柏拉圖有一個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為文學(xué)是危險(xiǎn)的，對(duì)青年人尤甚。因?yàn)槲膶W(xué)會(huì)讓人們對(duì)生計(jì)之事分心。

柏拉圖認(rèn)為，文學(xué)作品激起的情感會(huì)使人思想變得簡(jiǎn)單，所以應(yīng)該讓孩子在睡前閱讀歐幾里德的《幾何原本》，而不是講述獅子或狼的故事的《伊索寓言》。

然而2500年后的今天，《伊索寓言》仍然在寓教于樂(lè)地啟迪著全世界的孩子。所有偉大的文學(xué)作品，無(wú)不在千百年后仍然對(duì)人類產(chǎn)生重大的影響。

我們記憶里最美妙的讀書體驗(yàn)，仍然是那些曲折的故事，令人難忘的人物，激蕩心胸的情感。

“文學(xué)絕非在簡(jiǎn)化我們的思想，反之，文學(xué)傾其所能賦予我們應(yīng)對(duì)繁蕪世事的心智和感知力，即便很多時(shí)候我們并不完全贊同書中的觀點(diǎn)。那么，人們緣何閱讀文學(xué)呢？因?yàn)槲膶W(xué)以其他事物皆不具備的方式使我們的生命充盈豐沛，讓我們更具有人情味。我們讀得越多，越能體會(huì)到文學(xué)的這股力量?！?/p>

為什么我們孜孜不倦地追求美食華服，來(lái)愉悅自己的身體，卻對(duì)愉悅自己的精神世界毫不關(guān)心？讀書一定要有直接的快速效用，這大概是對(duì)閱讀最大的一個(gè)誤解。

5

我有一個(gè)朋友，是標(biāo)準(zhǔn)的所謂”大齡單身剩女“，一個(gè)人在北京媒體圈打拼多年。她曾告訴我，無(wú)論工作有多累，心里有多掙扎，每當(dāng)回到自己小小的公寓，坐在沙發(fā)上捧起一本書讀起來(lái)，就忘掉了一切煩惱，而沉浸在巨大的快樂(lè)當(dāng)中。

就像蝸牛背上那個(gè)堅(jiān)硬的殼，如果有風(fēng)雨襲來(lái)，一個(gè)獨(dú)立的精神世界可以提供溫暖的庇護(hù)。

《明朝那些事兒》讓我們的視野向前回溯六百年，《槍炮，病菌與鋼鐵》將我們的眼光拓展到世界另一邊的美洲，《妖貓傳》《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》把大唐長(zhǎng)安城的社會(huì)生活描摹得活靈活現(xiàn)。 我們只有一生的時(shí)光，但通過(guò)閱讀，我們的生命得到了最大程度的擴(kuò)展，仿佛度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不同的人生。

為何還要用現(xiàn)實(shí)焦慮的圍墻，把自己死死困在狹隘的一生里？

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而且“無(wú)用”的真的"無(wú)用"嗎？當(dāng)今世界市值第一的公司亞馬遜老總貝索斯，在《一網(wǎng)打盡》中極力推崇諾獎(jiǎng)得主石黑一雄的小說(shuō)《長(zhǎng)日留痕》。正是這部小說(shuō)中管家的一生啟發(fā)他，辭去待遇豐厚的工作，走上自己的事業(yè)之路。

2017年12月10日，李開(kāi)復(fù)在一次會(huì)議中預(yù)言，人工智能時(shí)代來(lái)臨之后，人類未來(lái)可以做的只有兩件事情：第一件事情就是創(chuàng)造力，包括了科學(xué)的創(chuàng)造力、文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造力，包括講故事的能力（劃重點(diǎn)）。第二種則是有愛(ài)心的工作。

我們倡導(dǎo)閱讀知識(shí)類書籍，獲得有力的頭腦，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的武器，我們也倡導(dǎo)重視文學(xué)、藝術(shù)與情感的價(jià)值。

AI時(shí)代，文學(xué)和情感也許會(huì)從最無(wú)用轉(zhuǎn)而成為最有用的事業(yè)。人類的情感與心理是最為復(fù)雜，最難以被機(jī)器復(fù)制和掌握的，只有血肉之軀的人類才能彼此理解，掌握人心最微妙幽深之處。

讀書，可能無(wú)法解決我們現(xiàn)實(shí)的焦慮。房?jī)r(jià)仍然高企，生活仍然艱辛。但讀書卻可能改變我們看待生活，看待焦慮的態(tài)度。

7

在2017年，蝸牛最大的幸福是擁有了你們，你們這些可愛(ài)的讀者。

是你們的支持和熱愛(ài)，讓蝸牛的爬行有了最大的價(jià)值。

2018年的第一天，我想起一句詩(shī)：

贊美大地上的一只蝸牛，它用細(xì)小的爬行抵抗了萬(wàn)頃草葉的瘋長(zhǎng)。（詩(shī)作者：莫臥兒）

希望2018年，蝸牛仍然能夠陪伴你，一起爬行，一起去抵抗外部世界的急潮，望見(jiàn)遠(yuǎn)方的春天

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