2022年后疫情時(shí)代大學(xué)生求職者洞察報(bào)告

大學(xué)生求職丨研究報(bào)告

核心摘要：

后疫情時(shí)代大學(xué)生就業(yè)環(huán)境分析

疫情時(shí)有零星爆發(fā)，經(jīng)濟(jì)面臨的需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力在中長(zhǎng)期持續(xù)存在，高校畢業(yè)生規(guī)模年年創(chuàng)下新高，這些因素疊加讓高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大，但在另一面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展正創(chuàng)造出越來(lái)越多的新職業(yè)，各類(lèi)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策密集出臺(tái)，多渠道開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)加緊探索AI等技術(shù)在招聘各個(gè)環(huán)節(jié)的應(yīng)用，提升招聘效率和求職體驗(yàn)。

后疫情時(shí)代大學(xué)生求職者調(diào)研

就業(yè)形勢(shì)認(rèn)知：超四成大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，疫情對(duì)近七成同學(xué)的求職就業(yè)造成較大影響

就業(yè)期待：在這種認(rèn)知下，大學(xué)生求職時(shí)表現(xiàn)出較明顯的求穩(wěn)心態(tài)，體制內(nèi)成為首選；近九成愿意從事靈活就業(yè)

求職渠道：線上求職成主要渠道，約50%通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)找到第一份工作；超75%更愿意使用有應(yīng)屆生服務(wù)的大招聘平臺(tái)

求職努力與準(zhǔn)備：同學(xué)們普遍通過(guò)參加技能培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等方式來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，大部分學(xué)生會(huì)設(shè)定比較明確的目標(biāo)，集中投遞某些公司或行業(yè)，并做足“攻略”，詳細(xì)了解企業(yè)或崗位的相關(guān)信息

大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)展望

大學(xué)生：生存還是發(fā)展？每個(gè)人心中都有答案，而面對(duì)職業(yè)生涯這個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，要以發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題，求職時(shí)更多考慮能否獲得持續(xù)成長(zhǎng)，但無(wú)論置身于何種工作，只有不斷夯實(shí)自己的工作能力和專業(yè)技能，保持持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，幫助我們跨越行業(yè)周期，適應(yīng)多變的社會(huì)需求

高校：高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，適時(shí)設(shè)置專業(yè)、開(kāi)設(shè)課程，提升教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的匹配度；并將就業(yè)指導(dǎo)工作全程化，讓學(xué)生對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有著更加合理的認(rèn)識(shí)和期待，提高學(xué)生的就業(yè)能力

企業(yè)：加強(qiáng)校企合作深度，從人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、科研合作等多個(gè)方面進(jìn)行合作，構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)互促融合的協(xié)同育人模式

網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)：加強(qiáng)平臺(tái)治理，強(qiáng)化招聘信息的審核把關(guān)和動(dòng)態(tài)監(jiān)管，加強(qiáng)用戶個(gè)人信息保護(hù)力度，為雇主和求職者凈化招聘環(huán)境

后疫情時(shí)代的就業(yè)環(huán)境-政策

多渠道擴(kuò)容就業(yè)崗位，促進(jìn)畢業(yè)生群體就業(yè)

高校畢業(yè)生歷來(lái)是就業(yè)重點(diǎn)群體，畢業(yè)生群體年年“再創(chuàng)新高”，加上疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的沖擊，使畢業(yè)生面臨著愈發(fā)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)和實(shí)現(xiàn)穩(wěn)就業(yè)，各類(lèi)政策密集出臺(tái)。通過(guò)擴(kuò)大企業(yè)就業(yè)規(guī)模、支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)、拓寬基層就業(yè)空間等多渠道開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，同時(shí)強(qiáng)化不斷線的精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)，構(gòu)建權(quán)威公信的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展直播帶崗、企業(yè)云宣講等活動(dòng)，促進(jìn)用人單位與畢業(yè)生的精準(zhǔn)對(duì)接，并加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，提升其求職競(jìng)爭(zhēng)力。

后疫情時(shí)代的就業(yè)環(huán)境-經(jīng)濟(jì)

經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，數(shù)字經(jīng)濟(jì)成穩(wěn)增長(zhǎng)的壓艙石

后疫情時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，并將在中長(zhǎng)期持續(xù)存在，在宏觀經(jīng)濟(jì)的下行周期，第二、三產(chǎn)業(yè)均受到較嚴(yán)重的沖擊，尤其第三產(chǎn)業(yè)中除新經(jīng)濟(jì)行業(yè)外的其余服務(wù)業(yè)用工需求均有不同程度減少，而數(shù)字經(jīng)濟(jì)則展現(xiàn)出頑強(qiáng)的韌性，2020年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到39.2萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)9.5%，占GDP比重為38.6%，廣泛應(yīng)用于遠(yuǎn)程醫(yī)療、在線教育、跨境電商、智能制造等行業(yè)，相應(yīng)地孕育出一大批新職業(yè)并加速就業(yè)結(jié)構(gòu)的變革。

后疫情時(shí)代的就業(yè)環(huán)境-人才供給

高校畢業(yè)生規(guī)模超千萬(wàn)，研究生學(xué)歷占比擴(kuò)大

近年來(lái)，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)連年攀升，2022年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)1076萬(wàn)人，較2020年增加18.4%，從畢業(yè)生的學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看，研究生畢業(yè)生占比從2016年的7.3%上升至2020年的ac8.4%，根據(jù)前程無(wú)憂發(fā)布的《2021校園招聘白皮書(shū)》，實(shí)踐能力測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛴行ьA(yù)測(cè)候選人未來(lái)工作績(jī)效，碩士研究生和博士研究生的整體實(shí)踐能力優(yōu)于本科生和?？萍耙韵碌膽?yīng)屆生，伴隨著高校畢業(yè)生量質(zhì)齊升，使得整體的就業(yè)壓力及求職競(jìng)爭(zhēng)激烈程度有所增加。

后疫情時(shí)代的就業(yè)環(huán)境-人才需求

行業(yè)需求分化，雇主更關(guān)注學(xué)生的溝通能力和問(wèn)題解決能力

伴隨著經(jīng)濟(jì)在波動(dòng)中企穩(wěn)，人才市場(chǎng)需求整體呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì)，但各行業(yè)表現(xiàn)差異明顯，高科技、醫(yī)藥健康和制造業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)以增長(zhǎng)擴(kuò)張為主，人才需求同步上漲，而房地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、旅游、教培行業(yè)受疫情和政策調(diào)控的影響較大，企業(yè)多尋求轉(zhuǎn)型調(diào)整，人才需求相對(duì)疲弱；從雇主對(duì)應(yīng)屆生的能力要求來(lái)看，雇主普遍更加看重應(yīng)屆生的溝通能力和問(wèn)題解決能力；根據(jù)前程無(wú)憂發(fā)布的2022中國(guó)大學(xué)生喜愛(ài)雇主榜，157家2022大學(xué)生喜愛(ài)雇主提供的應(yīng)屆畢業(yè)生崗位前三類(lèi)分別是數(shù)據(jù)算法類(lèi)（60.5%）、銷(xiāo)售類(lèi)（45.2%）和研發(fā)類(lèi)（44.6%），顯示出企業(yè)對(duì)年輕的知識(shí)型和創(chuàng)新型人才的旺盛需求。

后疫情時(shí)代的就業(yè)環(huán)境-招聘平臺(tái)

3月份迎來(lái)峰值，受疫情影響同比出現(xiàn)下降

求職者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)站和APP的使用表現(xiàn)出一定的周期性特征，在3月的使用時(shí)間最長(zhǎng)，以在“金三銀四”這個(gè)求職黃金期抓住時(shí)機(jī)，網(wǎng)站瀏覽時(shí)長(zhǎng)環(huán)比增加15.7%，APP使用時(shí)長(zhǎng)環(huán)比增長(zhǎng)率達(dá)64.9%。但3月數(shù)據(jù)同比均出現(xiàn)了下滑，這主要是因?yàn)?月份疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，停工停產(chǎn)、停商停市致使市場(chǎng)主體困難顯著加大，用工需求明顯萎縮。兩種招聘渠道對(duì)比來(lái)看，PC端瀏覽時(shí)長(zhǎng)下降趨勢(shì)明顯，移動(dòng)端因其便捷性和隨時(shí)隨地性吸引了越來(lái)越多的用戶，上半年除3、4月份，移動(dòng)端有效使用時(shí)間保持增長(zhǎng)。

招聘APP單機(jī)有效使用時(shí)間TOP3分化明顯，TOP2競(jìng)爭(zhēng)激烈

2022年上半年，網(wǎng)絡(luò)招聘APP單機(jī)有效使用時(shí)間TOP3分化明顯，TOP2前程無(wú)憂和BOSS直聘位列第一梯隊(duì)，遠(yuǎn)超全平臺(tái)平均水平，與第二梯隊(duì)的智聯(lián)招聘拉開(kāi)距離；前程無(wú)憂和BOSS直聘的單機(jī)有效使用時(shí)間較為接近，且前程無(wú)憂整體走勢(shì)較為平穩(wěn)，用戶粘性優(yōu)勢(shì)明顯。

后疫情時(shí)代的就業(yè)環(huán)境-求職方式

校招與直播招聘、空中宣講相結(jié)合成為新趨勢(shì)

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的升級(jí)，疊加疫情催化，傳統(tǒng)線下宣講會(huì)受到場(chǎng)地、人數(shù)以及跨地區(qū)流動(dòng)等因素的制約，線上直播的空中宣講會(huì)形式日漸受到企業(yè)和學(xué)生的青睞。各大招聘平臺(tái)紛紛打造空宣微門(mén)戶，據(jù)統(tǒng)計(jì)2021年前程無(wú)憂共舉辦空中宣講會(huì)972場(chǎng)；同時(shí)企業(yè)還積極探索新媒體渠道的應(yīng)用，通過(guò)直播招聘實(shí)現(xiàn)求職者與企業(yè)的雙向互動(dòng)，HR搖身變主播，通過(guò)“宣傳展示+直播帶崗”的形式，向求職者全方位介紹企業(yè)文化和崗位需求，傳遞清晰的雇主價(jià)值主張，求職者可以實(shí)時(shí)提問(wèn)自己關(guān)心的問(wèn)題，讓人崗匹配效率更高。

疫情下的求職與就業(yè)

超四成認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，求穩(wěn)心態(tài)明顯

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，41%認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)困難較大，在這種認(rèn)知下，大學(xué)生在為自己制定職業(yè)規(guī)劃時(shí)表現(xiàn)出較明顯的求穩(wěn)心態(tài)——計(jì)劃進(jìn)入體制內(nèi)（公務(wù)員、事業(yè)單位、軍隊(duì)文職等）的群體占比最大，為29.3%。在讀研究生中54.5%對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃為進(jìn)入體制內(nèi)（TGI=186），可見(jiàn)研究生群體從事公務(wù)員、事業(yè)單位等體制內(nèi)工作的傾向尤為明顯。

疫情對(duì)近七成同學(xué)的求職就業(yè)造成較大影響

69.5%的同學(xué)表示疫情對(duì)自己的求職就業(yè)帶來(lái)了較（很）大影響，這些影響既有客觀層面的，也有主觀層面的。客觀上，疫情對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了沖擊，直接作用于就業(yè)機(jī)會(huì)的減少和求職渠道受阻；主觀上，不確定性的增加和求職過(guò)程中遇到的種種困難也為大學(xué)生群體們帶來(lái)了不小的心理壓力。

就業(yè)期待

求職時(shí)最為看重薪資福利，央國(guó)企是首選

無(wú)論是整體來(lái)看還是分性別討論，薪資福利、工作穩(wěn)定性和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)均為學(xué)生在求職時(shí)重點(diǎn)考慮的因素，可見(jiàn)學(xué)生們?cè)谇舐殨r(shí)不僅關(guān)注薪資福利等現(xiàn)實(shí)因素，同時(shí)也會(huì)考慮自己的晉升空間和發(fā)展可能。

從大學(xué)生的就業(yè)雇主類(lèi)型意向來(lái)看，62.3%選擇了央企國(guó)企，51.9%傾向到政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位就職，這也呼應(yīng)了大學(xué)生群體對(duì)于工作穩(wěn)定性給予的較高考量。

近九成接受靈活就業(yè)形式

艾瑞調(diào)研發(fā)現(xiàn)，87.7%的同學(xué)愿意從事靈活就業(yè)，更高的自主性、豐富的體驗(yàn)是主要吸引力，也有將近30%的同學(xué)視其為過(guò)渡性選擇。全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心數(shù)據(jù)顯示，2020屆全國(guó)高校畢業(yè)生的靈活就業(yè)占比16.9%，2021屆占比為16.3%。另外馮喜良教授課題組調(diào)研發(fā)現(xiàn)，?？粕撵`活就業(yè)比例為25.8%，高于本科生（12.3%）和研究生（10.7%）。

大學(xué)生求職與就業(yè)情況

線上求職成主流，近半數(shù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)找到第一份工作

疫情的起伏反復(fù)對(duì)線下招聘造成了一定阻礙，隨著網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)技術(shù)的持續(xù)迭代，其精準(zhǔn)匹配、AI面試等功能大大改善了求職體驗(yàn)，提升了求職效率，成為大學(xué)生求職的首選。

在大學(xué)生求職渠道的選擇上，57.9%通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)求職，另外隨著不少企業(yè)搭建起招聘管理系統(tǒng)，52.5%的大學(xué)生會(huì)關(guān)注意向企業(yè)官網(wǎng)、社交媒體官方賬號(hào)等發(fā)布的招聘信息。

對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)工作的群體，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)找到第一份工作的比例達(dá)47.6%。

近六成參加技能培訓(xùn)提升自身求職競(jìng)爭(zhēng)力

學(xué)生在求職過(guò)程中遇到的最普遍的問(wèn)題是信息渠道有限，無(wú)法及時(shí)獲取招聘信息（55.2%），其次是企業(yè)縮招或停招（51.3%）和求職周期被拉長(zhǎng)（50.2%）的困擾。985/211院校的學(xué)生在求職過(guò)程中，投遞簡(jiǎn)歷或筆面試后反饋不及時(shí)的問(wèn)題更加突出（TGI=112），而非985/211院校的學(xué)生們遇到的問(wèn)題集中在缺乏筆面試技巧上（TGI=111）.

57.3%的同學(xué)參加專業(yè)技能、求職技能等方面的培訓(xùn)來(lái)提升自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，近五成同學(xué)從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，近四成則通過(guò)充分準(zhǔn)備筆面試和多考取專業(yè)證書(shū)來(lái)提高自己。

首份實(shí)習(xí)前置到大一、大二

實(shí)習(xí)是同學(xué)們從校園走向職場(chǎng)的重要過(guò)渡階段，各類(lèi)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)成為一股熱潮。有87.7%的同學(xué)參加過(guò)實(shí)習(xí)，其中50.9%首份實(shí)習(xí)是在大一或大二進(jìn)行的，這一現(xiàn)象在非985/211院校更加明顯——59.5%的同學(xué)在大一或大二參與首份實(shí)習(xí)。同學(xué)們參加實(shí)習(xí)的目的也比較明確，主要是想要接觸和了解意向行業(yè)并提升專業(yè)能力，相應(yīng)地，在投遞實(shí)習(xí)時(shí)更加關(guān)注實(shí)習(xí)公司或崗位與職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)性以及能否接觸到核心工作內(nèi)容，以更充分地了解意向行業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)使用情況分析

對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)和求職能力提升培訓(xùn)服務(wù)的付費(fèi)意愿更高

在網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)提供的增值服務(wù)中，學(xué)生們使用較為普遍的有求職能力提升培訓(xùn)（47.0%）、誰(shuí)看過(guò)我的簡(jiǎn)歷(39.3%)、職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)(38.3%)和簡(jiǎn)歷自動(dòng)刷新及代投服務(wù)(38.3%)，由此可見(jiàn)學(xué)生們一方面對(duì)于了解和更新求職狀態(tài)有較大需求，另外希望不斷提升自己的求職技能和職場(chǎng)能力。從付費(fèi)意愿來(lái)看，學(xué)生們對(duì)于職業(yè)技能培訓(xùn)及求職能力提升培訓(xùn)服務(wù)的付費(fèi)意愿最強(qiáng)，愿意為單次服務(wù)付費(fèi)超100元的比例分別達(dá)到33.8%和27.0%。

超七成更愿意使用有應(yīng)屆生服務(wù)的大招聘平臺(tái)、

75.2%的學(xué)生更愿意使用有應(yīng)屆生服務(wù)的大招聘平臺(tái)，高校畢業(yè)生歷來(lái)是穩(wěn)就業(yè)的重點(diǎn)人群，而這類(lèi)平臺(tái)因能夠垂直服務(wù)到應(yīng)屆生和在校生，能夠根據(jù)其求職需求開(kāi)發(fā)更有針對(duì)性的精準(zhǔn)精細(xì)服務(wù)，通過(guò)崗位精準(zhǔn)匹配、AI面試、線上群面和專場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)等方式助力其更順利更高效地?cái)孬@offer。

大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)展望-多方協(xié)同

各方協(xié)同發(fā)力，唱好就業(yè)戲

穩(wěn)保就業(yè)是“六穩(wěn)”“六?！钡闹行暮椭匦?，而大學(xué)生就業(yè)是穩(wěn)保就業(yè)的一出重頭戲，大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)整體性問(wèn)題，需要各方共同發(fā)力。政策端在補(bǔ)助激勵(lì)企業(yè)招聘高校畢業(yè)生的同時(shí)，也將持續(xù)為高校畢業(yè)生提供更加成熟完善的就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境；用人單位應(yīng)加強(qiáng)校企合作深度，前瞻布局，逆周期攬才，建立人才蓄水池；招聘平臺(tái)將抓緊技術(shù)升級(jí)，提升匹配精度，并打造更精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做好“匹配撮合”+“賦能促成”的角色；高校的人才培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)更加突出市場(chǎng)需求導(dǎo)向，并積極利用外部資源，與企業(yè)和招聘平臺(tái)對(duì)接合作，共同助力大學(xué)生就業(yè)。

大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)展望-大學(xué)生

拓寬就業(yè)信息渠道，捕捉心儀機(jī)會(huì)

對(duì)于正在或準(zhǔn)備求職的大學(xué)生而言，持續(xù)提升自身的專業(yè)能力固然是硬道理，但拓寬就業(yè)信息的獲取渠道也是找到心儀工作的必要條件。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，除了傳統(tǒng)的線下招聘會(huì)和雙選會(huì)，網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)突破了時(shí)空限制，集合海量招聘信息，可供求職者隨時(shí)隨地搜集職位信息，其依托AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)為求職者和雇主提供的精準(zhǔn)匹配也助力求職者更高效地發(fā)現(xiàn)心儀崗位，并且還有專門(mén)為大學(xué)生求職群體量身打造的求職平臺(tái)，如前程無(wú)憂學(xué)生版、應(yīng)屆生求職網(wǎng)等。

大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)展望-高校

專業(yè)設(shè)置堅(jiān)持市場(chǎng)需求導(dǎo)向，就業(yè)指導(dǎo)工作全程化

高素質(zhì)應(yīng)用型人才短缺是我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的主要來(lái)源，而其癥結(jié)在于教育資源的錯(cuò)配，致使教育培訓(xùn)結(jié)構(gòu)與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求不匹配，勞動(dòng)者的技能水平與崗位需求不匹配。高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，適時(shí)設(shè)置專業(yè)、開(kāi)設(shè)課程，提升教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的匹配度。其次，高校的就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)實(shí)現(xiàn)全程化，融入日常教學(xué)中，與企業(yè)合作開(kāi)展職業(yè)生涯指導(dǎo)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)、專業(yè)、需求等進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，讓學(xué)生對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有著更加合理的認(rèn)識(shí)和期待，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)展望-企業(yè)

加強(qiáng)校企合作深度，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)全面聯(lián)動(dòng)

校企合作的根本動(dòng)力在于發(fā)揮企業(yè)的資金、市場(chǎng)、需求優(yōu)勢(shì)，提高復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的質(zhì)量。根據(jù)HREC與上海外服聯(lián)合發(fā)布的《2022中國(guó)企業(yè)校園招聘與實(shí)習(xí)生項(xiàng)目實(shí)踐調(diào)研報(bào)告》，超七成的企業(yè)在開(kāi)展校企合作時(shí)更注重深度合作，獲取更加優(yōu)質(zhì)對(duì)口的人才，為提升校企合作成果，應(yīng)從人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、科研合作等多個(gè)方面進(jìn)行合作，構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)互促融合的協(xié)同育人模式。

大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)展望-招聘平臺(tái)

加強(qiáng)平臺(tái)治理，打造更真實(shí)安全的招聘環(huán)境

艾瑞調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)的使用痛點(diǎn)上，54.6%反映崗位招聘信息缺乏真實(shí)性，例如有的崗位信息處于發(fā)布狀態(tài)，但實(shí)際已結(jié)束招聘，另有42.6%認(rèn)為職位和薪資等信息不準(zhǔn)確、招聘信息不安全是主要問(wèn)題，可見(jiàn)學(xué)生群體們反映的最為普遍的問(wèn)題均涉及到崗位信息的真實(shí)性、合規(guī)性。網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)在加緊技術(shù)賦能招聘效率與求職體驗(yàn)的同時(shí)，也將更積極地壓實(shí)平臺(tái)責(zé)任，強(qiáng)化招聘信息的審核把關(guān)和動(dòng)態(tài)監(jiān)管，加強(qiáng)用戶個(gè)人信息保護(hù)力度，為雇主和求職者凈化招聘環(huán)境。

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