建阿里巴巴商學院2.0版改革傳統(tǒng)教學

“過去一百年來，傳統(tǒng)的MBA教學、工商學院的教學，基本上以工業(yè)時代為主，但未來的一百年，人類進入信息和數(shù)據(jù)時代，我們必須要有新的商業(yè)思想、新的商業(yè)技術(shù)，來訓練我們未來的企業(yè)家和企業(yè)家人才”。10月13日，馬云在他的母校杭州師范大學與師生溝通時，再次表達了他對商科教育的改革思路。

10月13日，杭州師范大學與阿里巴巴集團簽署《共建“杭州師范大學阿里巴巴商學院”》合作協(xié)議，阿里巴巴再投入5000萬，用于把阿里巴巴商學院升級為以互聯(lián)網(wǎng)商務為鮮明特色的創(chuàng)新型商學院。

圖說：馬云與母校師生互動交流。當天，馬云再投5000萬建設“阿里巴巴商學院”2.0版

馬云的商學院2.0版將制定創(chuàng)新式的辦學機制：阿里巴巴集團學術(shù)委員會主席曾鳴將擔任院長，共建學院將獨立自主決定教學計劃、課程設置和教學安排，也將結(jié)合自身特點制定并實施適用于共建學院的學生管理規(guī)定。

在帶領(lǐng)中國最大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)阿里巴巴發(fā)展之余，教育是馬云最為關(guān)注和投入時間、精力和資源的領(lǐng)域之一。更為重要的是，馬云始終致力于推動教育的變革和升級。

廣為人知的是，為了讓更廣大的農(nóng)村孩子也能享受到更好的教育，馬云公益基金會每年評選100名“馬云鄉(xiāng)村教師”，他（她）們每人將獲得10萬元獎勵及專業(yè)發(fā)展支持。在此基礎上，馬云又拓展出鄉(xiāng)村校長計劃，預計10年投入約兩億元。

“我希望跟大家一起努力，不僅僅是關(guān)注中國農(nóng)村六千萬的兒童，更要關(guān)注370萬的鄉(xiāng)村教師，還關(guān)注四、五萬的鄉(xiāng)村校長。因為每一個校長就是當?shù)氐泥l(xiāng)紳，每一個校長就是當?shù)氐慕逃组L，如果當?shù)氐慕逃组L和當?shù)氐睦蠋焸儧]有把開啟孩子文化與智慧的感覺，中國社會永遠會有問題。”馬云帶著推動社會進化的期望，尋找、支持改變教育未來的中國優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育家。

和傳統(tǒng)支持鄉(xiāng)村教育的思路不同，馬云更看重教育家的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)。他相信從校長、教師等教育鏈路頂端發(fā)生的變革，才能更廣泛地惠及鄉(xiāng)村兒童。幾年的實踐證明，這是從根本上改變鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀的路徑。

在鄉(xiāng)村教育之外，阿里巴巴合伙人還出資10億元在杭州創(chuàng)辦了云谷學校。這所學校強調(diào)通識教育，致力于讓每一位孩子成為最好的自己，培養(yǎng)具有仁愛精神、獨立意志、社會擔當、終身學習力和幸福感的地球公民;通過科技的力量，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及更多的孩子，讓東方智慧和世界文明相融合。

按馬云的說法，云谷學校是“浙江第一，全國唯一”的中西合璧學校。它改變的是傳統(tǒng)應試教育，讓通識教育扎根于孩子的內(nèi)心。

圖說：杭師大師生歡迎師兄馬云回母校

與阿里巴巴商學院遙相呼應，馬云還在2015年與柳傳志、錢穎一等九名企業(yè)家和著名學者發(fā)起創(chuàng)辦湖畔大學，并出任校長。湖畔大學的使命是“培養(yǎng)擁有新商業(yè)文明時代企業(yè)家精神的商業(yè)領(lǐng)袖，將企業(yè)家精神傳承下去。”

這背后是阿里巴巴集團董事局主席馬云內(nèi)心深處的一個情結(jié)。商業(yè)變革正加速推動中國進步，馬云一直有推動新商業(yè)文明的種子在中國生根、發(fā)芽、開枝散葉的理想。“湖畔大學跟阿里巴巴商學院是我們兩個重要的試點，湖畔大學是對已成為企業(yè)家的培訓和企業(yè)家精神的培養(yǎng)，阿里巴巴商學院的定位是本科商學教育，應該講，我希望是一種變革性的教育。”馬云說，最重要的是創(chuàng)建一個前所未有、沒有被嘗試過的商學院，如果商學院跟哈佛商學院等一模一樣，那說明我們方向走錯了，我們必須創(chuàng)新、變革，走出自己獨到的道路。

正如他今日對杭師大阿里巴巴商學院2.0版提出的期望：阿里巴巴商學院要成為全世界第一個對未來三五十年的技術(shù)、社會的變革、商業(yè)變革進行探索的商學院。我們要敢于挑戰(zhàn)原來的商學院的教學體制、教材，甚至教授的選拔，要走獨特之路，敢于改革、敢于挑戰(zhàn)。

推動變革與升級，是馬云致力于教育的努力中共通的關(guān)鍵詞。通過變革教育來培養(yǎng)面向未來的人材，可以說是馬云內(nèi)心深處一個矢志不移的“小目標”。

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