內(nèi)憂(yōu)外患,教育O2O平臺(tái)是否寒冬將至?

極客網(wǎng)7月29日(北京)

互聯(lián)網(wǎng),特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,讓O2O創(chuàng)業(yè)成為熱門(mén)話(huà)題。而隨著國(guó)務(wù)院“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)的發(fā)布,O2O創(chuàng)業(yè)氛圍進(jìn)一步得到升華。然而在O2O創(chuàng)業(yè)大潮中,并非所有行業(yè)都一帆風(fēng)順,比如教育O2O,近期就陷入了“模式很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感”的境地。

內(nèi)憂(yōu)外患,教育O2O平臺(tái)是否寒冬將至?

和任何O2O領(lǐng)域一樣,教育O2O領(lǐng)域的玩家不外乎也有三類(lèi):一是傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng),以跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的潮流;二是趕浪潮的教育O2O創(chuàng)業(yè)公司,它們大多瞄準(zhǔn)中介平臺(tái),欲對(duì)接教育資源與市場(chǎng)需求;三是BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭通過(guò)資本運(yùn)作,彌補(bǔ)在線(xiàn)教育中的線(xiàn)下短板。

而這三種模式中,尤其以第二種O2O教育平臺(tái)模式,受到最多的爭(zhēng)議。

一、平臺(tái)噱頭大于實(shí)力,模式被持續(xù)看衰

教育O2O平臺(tái)的聲浪很高,不時(shí)有傳出融資購(gòu)的新聞,但業(yè)界自身對(duì)O2O平臺(tái)的態(tài)度也并未統(tǒng)一,而是分成完全對(duì)立的兩撥。一撥人認(rèn)為是技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)新,是對(duì)教育市場(chǎng)的顛覆;另一撥則認(rèn)為,平臺(tái)噱頭大于實(shí)質(zhì),且同質(zhì)化非常嚴(yán)重。

當(dāng)前,教育O2O平臺(tái)在叫板傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)上聲音不小,但傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的地位依然沒(méi)有被撼動(dòng)的跡象,它們的暑期招生依然火爆,依然是家長(zhǎng)的第一選擇,尤其在主打基礎(chǔ)教育的K12市場(chǎng)。雖然O2O平臺(tái)一直投用戶(hù)所好,在標(biāo)榜名師、去中介、LBS特色,但卻均不足以撼動(dòng)用戶(hù)。平臺(tái)上的名師,被曝過(guò)度包裝,刷課時(shí),虛假好評(píng),被業(yè)內(nèi)認(rèn)為更多的是偽名師;去中介化,又被業(yè)內(nèi)解讀為只是絆倒舊機(jī)構(gòu),換到新中介,而且又被詬病失去了對(duì)教師的監(jiān)管,無(wú)法保證教學(xué)質(zhì)量;LBS對(duì)于教育這種非標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù),并沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),家長(zhǎng)孩子尋找的是最適合的老師,而不是距離最近,搶單最快的老師,最后再加上用戶(hù)心中對(duì)傳統(tǒng)教育的依賴(lài),使得O2O平臺(tái)在用戶(hù)開(kāi)拓上進(jìn)展緩慢。同時(shí),由于平臺(tái)搭建的門(mén)檻并不高,所以同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)顯著,全國(guó)各地都有宣傳較多的平臺(tái)遍地開(kāi)花,而平臺(tái)自身缺乏老師和生源,只能依靠瘋狂圈老師圈學(xué)生,最終結(jié)果也只能給人以包裝出來(lái)的“好老師”和無(wú)法標(biāo)榜的授課結(jié)果的印象。

二、資金需求量大,資本市場(chǎng)現(xiàn)猶豫

上述缺陷在資本市場(chǎng)看來(lái),會(huì)得出教育O2O還處于黃金時(shí)期早階段的結(jié)論,影響這一市場(chǎng)獲得足夠的資本注入,現(xiàn)在資本市場(chǎng)更像趨向于理性的美國(guó)資本市場(chǎng),說(shuō)用戶(hù)量、講概念的公司無(wú)法再得到資本的青睞,投資人開(kāi)始更多地看重公司的盈利模式,以燒錢(qián)為主的模式已受到越來(lái)越多質(zhì)疑。

而教育O2O平臺(tái)前期發(fā)展所依賴(lài)的是瘋狂燒錢(qián)圈人,它們依靠超高薪水挖來(lái)師資,動(dòng)用大幅折扣補(bǔ)貼用戶(hù),同時(shí)大量砸錢(qián)做宣傳造勢(shì)吸引下一輪融資……比拼的是誰(shuí)能更早融到錢(qián),籌到錢(qián)的活著,沒(méi)籌到的死掉。業(yè)內(nèi)人士估計(jì),家教O(píng)2O平臺(tái)平均每月要燒至少上千萬(wàn)元。 某業(yè)內(nèi)人士表示,自去年12月以來(lái),他接觸到的很多靠燒錢(qián)創(chuàng)立起來(lái)的新型家教O(píng)2O公司已解散了,現(xiàn)在還有很多公司融不到錢(qián),處境已變得非常艱難,而已獲得融資的公司,也面臨來(lái)自資本的壓力,將不得不勒緊腰帶度日,近期o2o平臺(tái)接二連三的取消針對(duì)老師的高額補(bǔ)貼,已證實(shí)了在此種說(shuō)法。

資金需求巨大,前景尤不樂(lè)觀,同時(shí)被曝光成為黑機(jī)構(gòu)的孵化器,有可能面臨監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)管,使市場(chǎng)存在高風(fēng)險(xiǎn),這此都讓資本市場(chǎng)變得猶豫起來(lái)。任何投資機(jī)構(gòu)都不想自己的投資打水漂,還有不少更加成熟的O2O可成為它們替代的投資領(lǐng)域。在教育O2O平臺(tái)處于發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻,一旦資本跟不上,平臺(tái)的未來(lái)就會(huì)更加困難重重。

三、受困于資金鏈,面臨崩盤(pán)之勢(shì)

目前,百度、阿里巴巴、騰訊、YY、奇虎360等互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛通過(guò)資本運(yùn)作試水教育O2O,但明眼人都知道,相比其他熱門(mén)O2O領(lǐng)域,這些公司在教育方面的投資還處在較早的初期,遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到爆發(fā)的程度。

巨頭公司資本雄厚,尚可自給自足渡過(guò)難關(guān),而初創(chuàng)公司一旦資本跟不上,平臺(tái)就會(huì)陷入兩難,方興未艾的教育O2O平臺(tái)恐將面臨滅頂之災(zāi)。當(dāng)然,這種情況一旦發(fā)生,對(duì)于資本市場(chǎng)來(lái)講風(fēng)險(xiǎn)更大,最終可能會(huì)導(dǎo)致它們的投資也血本無(wú)歸,成為資本震蕩之后雪上加霜的“事故”.在這種可能性之下,可預(yù)料資本機(jī)構(gòu)會(huì)進(jìn)一步勒緊腰包、謹(jǐn)慎選擇所投資的平臺(tái),避免做不了先驅(qū)而變成了先烈,尚德機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人歐蓬近期作出判斷:在線(xiàn)教育將于明年三、 四季度進(jìn)入資本寒冬期。在寒冬期來(lái)臨前,在線(xiàn)教育公司唯有做高壁壘,儲(chǔ)備現(xiàn)金??梢灶A(yù)料其中教育o2o平臺(tái)必將首當(dāng)其沖,首批過(guò)冬,資本市場(chǎng)將首先會(huì)舍棄由高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域,轉(zhuǎn)向更安全、回報(bào)率更高的領(lǐng)域。

教育并不像電商一樣可以輕松地用輕資產(chǎn)的互聯(lián)網(wǎng)模式切入,教育本身就慢行業(yè),新型教育方式的發(fā)掘不是粗暴的互聯(lián)網(wǎng)與教育的結(jié)合,這一點(diǎn)正被所有從事教育行業(yè)的人深思,也正在被資本市場(chǎng)所重新審視。

極客網(wǎng)企業(yè)會(huì)員

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2015-07-29
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