在線教育視頻投入增長

在線教育行業(yè)變得火熱起來，不僅讓許多互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者看到了機會，也帶活了美國2U、中國CC視頻這樣的幕后技術服務商。

3月份，美國2U公司提交了IPO申請，這家不做內(nèi)容，為大學開發(fā)課程提供工具，在線教育產(chǎn)業(yè)鏈中提供技術平臺的技術公司迎來了資本市場的歡呼。

被媒體稱為“挖礦送水商”的2U即將上市，帶給了中國同行一絲曙光。

CC視頻現(xiàn)在的主要業(yè)務是為在線教育提供視頻技術支持，視頻教學做為在線教育的重要組成部分，從它的高速發(fā)展也可以對整個在線教育行業(yè)略見一斑。

教育機構視頻投入增長迅速

CC視頻聯(lián)合創(chuàng)始人侯明強對網(wǎng)易科技透露，2013年CC視頻的收入在數(shù)千萬元（5000萬~1億元），其中在線教育占到了整個業(yè)務收入的2/3,服務的企業(yè)包括新東方、華圖教育、滬江網(wǎng)等等。

CC視頻創(chuàng)立于2005年，是視頻運營平臺和技術提供商，考慮到帶寬和服務器成本，商業(yè)模式是對企業(yè)或政府客戶按視頻播放的流量收取費用。

侯明強告訴網(wǎng)易科技，華圖教育在CC視頻的投入金額從3年前的30萬元/每年，增長至目前的200萬元/每年，華圖10%的課程視頻每天有高達幾十萬甚至上百萬的播放次數(shù)。

這家公司雖然目前有3大塊業(yè)務--在線教育、移動互聯(lián)網(wǎng)視頻以及傳媒政企，但在線教育已經(jīng)是重中之重，未來有可能會獨立出來做。

教育視頻移動化是趨勢

在數(shù)據(jù)增長迅速的同時，移動化也是大勢所趨。

據(jù)網(wǎng)易科技了解，在線教育視頻在PC端仍占據(jù)70%~80%的份額，但用戶的習題練習、溝通已經(jīng)在移動化。有數(shù)據(jù)顯示，教育機構尚德教育目前在移動端的視頻播放量已經(jīng)超過了PC.

另外，短視頻能離線也是未來的一大趨勢，特別是在目前流量貴的情況下。不過，即使這些視頻可以離線，cc視頻也做了正版保護，防止有人在其他地方盜播，給客戶造成損失。

目前的教育視頻在用戶交互和體驗上也做了不少改進。相信早期在網(wǎng)上使用過教學視頻的用戶有這樣的經(jīng)歷，視頻中不能同時播放教師和PPT的畫面，只能比較生硬的切換，做不到人性化的溝通。

但現(xiàn)在的教學視頻則增加了數(shù)據(jù)分析功能，通過觀看行為分析來改進用戶的學習進程。“目前cc視頻每天的數(shù)據(jù)有超過3億條。”侯明強稱。

挖礦送水商們的機會

在線教育的迅速發(fā)展不僅讓許多互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者看到了機會，也帶活了CC視頻這樣的幕后視頻服務商。

2U成立于2008年，其開發(fā)的網(wǎng)絡學習平臺能讓學?；谠朴嬎愫蚐aaS（Software as a Service軟件即服務）服務完成對學生進行課程教育的完整流程。借助2U的平臺，學校能在不降低入學標準的同時為更多的學生提供實時的優(yōu)質課程。

2U的收入主要有兩部分：第一，學校基于其在線教育平臺課程向學生收取的學費，會與2U進行分成。第二，公司還會與其合作大學簽訂服務合同，收取服務費，而合同年限一般長達10-15年。

和大多數(shù)的視頻網(wǎng)站一樣，成立9年，CC視頻尚未盈利。此前主要依靠貼片廣告，收入比較微薄。在2010年視頻正版化之后，商業(yè)模式轉型為按流量播放量收入費用，情況才稍微好轉。而在無心插柳的情況下，CC視頻進入到在線教育的行業(yè)，才發(fā)現(xiàn)了不小的商機。

目前的許多傳統(tǒng)教育機構，沒有視頻技術和資源，如果自建平臺的投入將會非常高，所以他們也都選擇找第三方來做技術支持。CC視頻剛好滿足了他們這方面的需求。

“像上面提到的華圖和尚德，他們一旦選擇了一家技術服務商，只要技術服務好，一般都不會更換。也就是說，我們客戶源比較穩(wěn)定。”侯明強表示。“未來，隨著在線教育的迅速發(fā)展，相信我們的市場也會增長很快。”

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