日前,2018亞太TechNet高峰論壇在香港舉行。成人在線英語教育品牌TutorABC首席運營官兼首席數(shù)據(jù)官沈沛鴻受邀出席,與高盛集團科技新媒體投資部主管Marshall Roslyn、精銳教育CFO李東就“中國的教育科技”議題展開對話。
圖:沈沛鴻(右二)在2018亞太TechNet高峰論壇發(fā)言
面對來自全球的新創(chuàng)公司和媒體,沈沛鴻分享了TutorABC于在線教育領(lǐng)域成功應用人工智能幫助學員高效學習的經(jīng)驗,引起廣泛關(guān)注和討論。
K12在線教育正熱 個性化學習蔚為潮流
近年,中國K12在線教育市場潛力驚人。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展成熟,加上二胎化政策帶來的人口紅利,在線教育被列為優(yōu)先發(fā)展的方向,家長的教育觀念也隨之轉(zhuǎn)變。同時,中國新興經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,人均可支配收入提高,也讓國民加深了投資自我的意愿。
在大環(huán)境中,互聯(lián)網(wǎng)跟人工智能新技術(shù)也被充分應用在教育場景,以滿足用戶不斷增長的學習需求。沈沛鴻分享,TutorABC身為應用AI科技的領(lǐng)先者,累積超過20年的教材、學生、顧問三方面海量數(shù)據(jù),通過演算法精準匹配,并利用獨有的DCGS(Dynamic Course Generation System)動態(tài)課程系統(tǒng)打造平臺化、個性化的量身定制課程,從而讓學習者獲取到最極致個性化的學習內(nèi)容。
精準匹配 即時優(yōu)化
在線教育開始邁進“定制時代”。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)的廣泛應用,在線教育企業(yè)能夠更精準地掌握教學狀況,提供相對應的教學資源,讓學習更有效。
TutorABC持續(xù)開發(fā)人工智能在教育場景的深度應用,通過臉部追蹤和AI技術(shù),將收集到的臉部表情分析出情緒因子,深度挖掘顧問授課與學員上課的互動信息,將數(shù)據(jù)反饋回DCGS系統(tǒng),從被動的課后評鑒收集學習數(shù)據(jù),升級為主動預測并修正學員學習偏好,進而提升DCGS的匹配精準度。
沈沛鴻表示,在線教育不只是把線下搬到線上,而是改變教育的本質(zhì),通過資訊流改變教育模式,形成有效知識傳遞,達到去中介化。而以AI驅(qū)動的DCGS系統(tǒng),核心在于打造量身定制的課程,深度挖掘海量的學習數(shù)據(jù),包含興趣專長等分類,精準匹配學員、顧問以及同學,并根據(jù)課后雙向評鑒反饋,即時動態(tài)優(yōu)化下一次的課程。
TutorABC是iTutorGroup在線教育集團旗下成人在線英語教育品牌,于2004年創(chuàng)立。目前,iTutorGroup還有青少兒在線教育品牌vipJr和公益在線教育品牌vipabc,提供英語、數(shù)學、語文、編程等真人在線互動課程。在剛剛結(jié)束的20周年慶典上,iTutorGroup宣布將持續(xù)加大對未來教育的技術(shù)投入,同時進一步加速平臺化建設,整合全球教育資源,打造綜合性的在線教育平臺,為學員提供更多的課程產(chǎn)品和教育服務。
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