教師節(jié)丁磊致信:不想當(dāng)老師的CEO不是好CEO

9月10日,在第34個(gè)教師節(jié)到來(lái)之日,網(wǎng)易CEO丁磊通過(guò)網(wǎng)易郵箱發(fā)布了一封致天下教師的感謝信,字里行間透露出自己對(duì)教師職業(yè)的向往。同一天,另一互聯(lián)網(wǎng)大佬馬云高調(diào)宣布“隱退”計(jì)劃,這個(gè)中國(guó)女人們背后的男人終于是準(zhǔn)備放下阿里,回歸初心,投身教育行業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)大佬們突然集體宣布“教師夢(mèng)”,著實(shí)讓不少網(wǎng)友措手不及。

其實(shí),仔細(xì)觀察互聯(lián)網(wǎng)圈,諸多互聯(lián)網(wǎng)大佬們于教師職業(yè)是早早就有了情結(jié)的。除了上文所述“順便賺錢”的丁三胖、“悔創(chuàng)阿里”的馬老板,“天使投資人”徐小平也曾任職北京大學(xué)藝術(shù)教師多年,推動(dòng)新時(shí)代教育的俞敏洪更是坦言,“企業(yè)家的身份是第二,老師的身份才是第一。”

教師節(jié)丁磊致信:不想當(dāng)老師的CEO不是好CEO

教師節(jié)丁磊致信:不想當(dāng)老師的CEO不是好CEO

“教師夢(mèng)”成了互聯(lián)網(wǎng)大佬的集體訴求,似乎其余三人或多或少都與教師經(jīng)歷相關(guān),那么丁磊又是為何?

在致教師的感謝信中,丁磊給出了自己的答案。一直以來(lái),丁磊都在以“求學(xué)者”的態(tài)度,孜孜不倦的探索未知的世界,他的一切行動(dòng)也正如自己在感謝信中所說(shuō):“我是網(wǎng)易丁磊,曾經(jīng)和現(xiàn)在都是個(gè)學(xué)生”。緊接著他便提到,自己從小就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有很強(qiáng)的崇敬感,老師帶給了他很多求知的樂(lè)趣,也讓他看到更大的世界。在成長(zhǎng)路上,教師一直扮演著“亦師亦友”的角色,將廣袤的世界,在莘莘學(xué)子面前緩緩展開(kāi)。

教師節(jié)丁磊致信:不想當(dāng)老師的CEO不是好CEO

誠(chéng)如古人所言,“一日為師,終生為父”,丁磊認(rèn)為,教師不是服務(wù)業(yè)的一種,而是更具崇高意義的“傳道者”,他們有著超越社會(huì)平均水平的自我要求和道德標(biāo)準(zhǔn),教之以事而喻諸德,是所有人人生路上的引路石。

當(dāng)然,丁磊對(duì)教育行業(yè)的重視不僅僅體現(xiàn)在這份“感謝信”上,早在2010年,網(wǎng)易就陸續(xù)推出了網(wǎng)易公開(kāi)課、網(wǎng)易云課堂、有道精品課等教育產(chǎn)品,希望能借助互聯(lián)?,打破各種壁壘,讓每個(gè)人都可以平等地享受教育。這一系列的舉動(dòng),在普及平等式教育的同時(shí),也在一定程度上滿足了丁磊做一名教師的心愿。

教師節(jié)丁磊致信:不想當(dāng)老師的CEO不是好CEO

在丁磊身上,我們總能找到一種謙虛和隨和的感覺(jué),在他的心中有著“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”的天平,不隨波逐流,在槍林彈雨的互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)場(chǎng)固守著自己的“乘天地之正氣,以游無(wú)窮者”,既保留著“學(xué)生”的天真與固執(zhí),又從不遮掩“成人”的雄心與抱負(fù)。

但正是擁有如此難能可貴的矛盾,丁磊即使已然成為了互聯(lián)網(wǎng)的一方巨擘,也依舊保持著學(xué)而不厭的態(tài)度和上善若水的心境,將自己放在一個(gè)“求學(xué)者”的位置。從這些互聯(lián)網(wǎng)大佬身上我們可以看出,每一個(gè)成功的CEO,都懷揣著一個(gè)想“傳道解惑”的夢(mèng)想,也正是這種赤子之心,成就了他們當(dāng)下的成功。

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2018-09-11
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