校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)競(jìng)逐“大語(yǔ)文”，百億級(jí)市場(chǎng)能否出現(xiàn)下一個(gè)新東方、好未來(lái)?

滬江大語(yǔ)文上課課件

2018年堪稱“大語(yǔ)文”元年。在高考指揮棒的指引下，學(xué)而思、新東方、滬江、立思辰、卓越教育等一改對(duì)奧數(shù)、英語(yǔ)的熱衷，紛紛巨資布局大語(yǔ)文賽道。

新東方、好未來(lái)，是公認(rèn)的國(guó)內(nèi)培訓(xùn)教育行業(yè)的“兩巨頭”。有意思的是，新東方依靠英語(yǔ)學(xué)科起家，好未來(lái)憑借數(shù)學(xué)學(xué)科崛起。在國(guó)內(nèi)語(yǔ)、數(shù)、英三大主科中，已經(jīng)誕生了兩家大型教育企業(yè)。因此，國(guó)內(nèi)培訓(xùn)教育市場(chǎng)的大語(yǔ)文熱也就自不待言了。

大語(yǔ)文儼然成為教育行業(yè)的新風(fēng)口，能否異軍突起、誕生下一個(gè)教育巨頭?

線上、線下機(jī)構(gòu)紛紛布局大語(yǔ)文

盡管語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)并不少見，但大語(yǔ)文“走紅”卻頗有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的感覺。2018年2月，立思辰宣布，控股收購(gòu)諸葛學(xué)堂，正式布局大語(yǔ)文業(yè)務(wù);5月，北京四中網(wǎng)校發(fā)布龍之門大語(yǔ)文;8月，卓越教育發(fā)布全新大語(yǔ)文產(chǎn)品;9月，掌門1對(duì)1宣布上線大語(yǔ)文課程……即便新東方、好未來(lái)也先后發(fā)布了各自的大語(yǔ)文項(xiàng)目。

近日，滬江突然宣布，對(duì)大語(yǔ)文產(chǎn)品進(jìn)行升級(jí)，在原有“大語(yǔ)文”課程和“愛語(yǔ)文”直播課的基礎(chǔ)上，對(duì)課程體系進(jìn)行了延伸，豐富了一對(duì)一和一對(duì)多授課形式。同時(shí)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、作文模塊等專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了深化。升級(jí)完成后，滬江大語(yǔ)文課程體系將滿足更多層次學(xué)生的需求。

正當(dāng)多家培訓(xùn)教育企業(yè)競(jìng)逐大語(yǔ)文市場(chǎng)的時(shí)候，滬江此舉的目的，顯然令業(yè)界意識(shí)到其在大語(yǔ)文領(lǐng)域的行業(yè)地位。據(jù)稱，早在2014年，滬江即上線大語(yǔ)文系列課程，并在業(yè)內(nèi)率先提出“大語(yǔ)文”概念，由來(lái)自北大、復(fù)旦、北師大等名師團(tuán)隊(duì)授課，并以古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、創(chuàng)新寫作為三條主線，精選能激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的內(nèi)容。

2016年，滬江又上線了“愛語(yǔ)文”的直播課，更加注重學(xué)員與老師之間的互動(dòng)性，尤其是通過(guò)詩(shī)配畫、繪制文學(xué)、給自己起名號(hào)等形式豐富的課后作業(yè)，讓學(xué)生擺脫了枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)模式，真正愛上語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

不過(guò)，與眾多傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的語(yǔ)文課一樣，滬江的大語(yǔ)文系列課程低調(diào)發(fā)展，雖然頗受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎，但風(fēng)口沒(méi)來(lái)，也沒(méi)有做到風(fēng)生水起。直到如今，滬江大語(yǔ)文方才迎來(lái)證明自己的機(jī)會(huì)。顯然，滬江不愿錯(cuò)失借助大語(yǔ)文異軍突起的良機(jī)。

滬江大語(yǔ)文的課后作業(yè)：為詩(shī)配圖

高考改革令“冷門”語(yǔ)文逐漸升溫

作為在線教育平臺(tái)，滬江給業(yè)界印象深刻的課程非語(yǔ)言類莫屬。其實(shí)，除了語(yǔ)言類課程，滬江不僅有職業(yè)類、考研類等課程，而且還設(shè)置了中小學(xué)全科課程。隨著新高考改革對(duì)于語(yǔ)文閱讀能力和素養(yǎng)的高要求，大語(yǔ)文勢(shì)必成為滬江K12領(lǐng)域業(yè)務(wù)的一個(gè)新爆點(diǎn)。

然而，相較于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)文一直都是校外培訓(xùn)輔導(dǎo)中的“冷門”。究其原因，在于語(yǔ)文需要長(zhǎng)期積累，并且閱讀和寫作的提升難度較大。德勤永華教育行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，語(yǔ)文在中小學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)中占比為6%至8%的份額。這也是語(yǔ)文學(xué)科遲遲沒(méi)有“孵化”出類似新東方、好未來(lái)規(guī)模教育企業(yè)的原因。

政策是最好的春風(fēng)。當(dāng)前，新高考不再區(qū)分文理科，數(shù)學(xué)題型將更加具備普適性，難度降低。英語(yǔ)改為一年兩次，英語(yǔ)成績(jī)區(qū)分度降低。語(yǔ)文閱讀理解、寫作的廣度難度增加，對(duì)于需要長(zhǎng)期積累的語(yǔ)文，考生需要投入更多時(shí)間和精力，因而甚至有“得語(yǔ)文者得天下”的說(shuō)法。

與初涉大語(yǔ)文的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，滬江顯然在語(yǔ)文教學(xué)方面占得先機(jī)。根據(jù)教育部發(fā)布《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，語(yǔ)文課程要求學(xué)生廣泛閱讀各類古詩(shī)文，覆蓋先秦到清末各個(gè)時(shí)期;明確規(guī)定“課內(nèi)閱讀篇目中，中國(guó)古代優(yōu)秀作品應(yīng)占1/2”;古詩(shī)文背誦數(shù)量也從目前的14篇(首)增加到72篇(首)，增幅達(dá)到了驚人的414%。

滬江中小幼業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、佳課CEO錢東興表示，不但高考語(yǔ)文難度加大，就連中小學(xué)教材都在相應(yīng)地增加難度。越來(lái)越多家長(zhǎng)意識(shí)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性，尤其在小升初面試、各種升學(xué)考試中，語(yǔ)文素養(yǎng)顯得越來(lái)越重要。

“我們的目標(biāo)是讓孩子愛上語(yǔ)文，做有修養(yǎng)的人。”滬江大語(yǔ)文相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，和其他機(jī)構(gòu)發(fā)力線下不同，滬江大語(yǔ)文一直立足線上，是知識(shí)體系最豐富的線上大語(yǔ)文課程，如今已成為家長(zhǎng)眼中的網(wǎng)紅課程，每年學(xué)員增幅超過(guò)100%，同期超萬(wàn)人在線上課。而且，滬江大語(yǔ)文也得到了體制內(nèi)學(xué)校的認(rèn)可，一些學(xué)校連續(xù)多年訂購(gòu)了滬江大語(yǔ)文課程，作為日常課程的補(bǔ)充。

滬江大語(yǔ)文的課后作業(yè)：紀(jì)念孔子知識(shí)樹

百億量級(jí)市場(chǎng)規(guī)模亟待全面開發(fā)

事實(shí)上，除了市場(chǎng)自身的需求外，語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)的興起與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推動(dòng)不無(wú)關(guān)系。目前，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)培訓(xùn)已成紅海，但語(yǔ)文的增長(zhǎng)空間還很大。對(duì)比英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科，語(yǔ)文培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模至少達(dá)到百億量級(jí)。

面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，錢東興認(rèn)為，到目前為止，大語(yǔ)文市場(chǎng)遠(yuǎn)沒(méi)有開發(fā)出來(lái)，即便是滬江大語(yǔ)文已做到線上領(lǐng)先，每年?duì)I收規(guī)模也不過(guò)千萬(wàn)量級(jí)?？梢灶惐鹊氖牵谇嗌賰嚎谡Z(yǔ)培訓(xùn)賽道，僅VIPKID一家，2017年的營(yíng)收便超過(guò)50億元人民幣。

“我們歡迎所有同行跟我們一起，將這塊蛋糕做大。”錢東興稱，巨頭集中入局，將用戶習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)后，必將迎來(lái)大語(yǔ)文市場(chǎng)的爆發(fā)。

據(jù)稱，在大語(yǔ)文市場(chǎng)，目前處于“二八格局”，即二成市場(chǎng)份額在線上，八成市場(chǎng)集中在線下。滬江期望做大大語(yǔ)文“蛋糕”的態(tài)度，完全符合在線教育“互聯(lián)網(wǎng)思維”。

語(yǔ)文屬于長(zhǎng)期積累的科目，適合在線教育隨時(shí)、隨地學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。同時(shí)，大語(yǔ)文市場(chǎng)產(chǎn)品同質(zhì)化的情況比較突出，在線教育能夠提供更加豐富的課程選擇。僅此兩點(diǎn)，足以增加滬江立足在線教育的競(jìng)爭(zhēng)力。

此前，滬江創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO伏彩瑞曾表示，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的本質(zhì)決定了滬江未來(lái)的用戶增長(zhǎng)將遠(yuǎn)超預(yù)期。在線教育的平臺(tái)技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的教育資源可以通過(guò)滬江無(wú)邊界地傳遞給每一個(gè)人，讓用戶快樂(lè)輕松隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，而這正是傳統(tǒng)教育所不能企及的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

截至2017年底，滬江用戶突破1.6億，移動(dòng)用戶端用戶達(dá)1.3億。如此規(guī)模的用戶，必然為滬江大語(yǔ)文的發(fā)展提供了基礎(chǔ)用戶。與此同時(shí)，依托自身在線教育平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，滬江能夠聯(lián)合多方力量，重新構(gòu)建大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)場(chǎng)景及學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

英語(yǔ)造就了新東方，數(shù)學(xué)造就了好未來(lái)，面對(duì)大語(yǔ)文這片尚未被開發(fā)的市場(chǎng)，是否能撐起堪比奧數(shù)、英語(yǔ)超百億級(jí)的市場(chǎng)規(guī)模?大語(yǔ)文賽道的競(jìng)逐，剛剛開始，值得業(yè)界關(guān)注。(中國(guó)教育微媒體平臺(tái)——九宮八卦)

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