校外輔導(dǎo)機構(gòu)競逐“大語文”,百億級市場能否出現(xiàn)下一個新東方、好未來?

校外輔導(dǎo)機構(gòu)競逐“大語文”,百億級市場能否出現(xiàn)下一個新東方、好未來?

滬江大語文上課課件

2018年堪稱“大語文”元年。在高考指揮棒的指引下,學(xué)而思、新東方、滬江、立思辰、卓越教育等一改對奧數(shù)、英語的熱衷,紛紛巨資布局大語文賽道。

新東方、好未來,是公認(rèn)的國內(nèi)培訓(xùn)教育行業(yè)的“兩巨頭”。有意思的是,新東方依靠英語學(xué)科起家,好未來憑借數(shù)學(xué)學(xué)科崛起。在國內(nèi)語、數(shù)、英三大主科中,已經(jīng)誕生了兩家大型教育企業(yè)。因此,國內(nèi)培訓(xùn)教育市場的大語文熱也就自不待言了。

大語文儼然成為教育行業(yè)的新風(fēng)口,能否異軍突起、誕生下一個教育巨頭?

線上、線下機構(gòu)紛紛布局大語文

盡管語文學(xué)科培訓(xùn)并不少見,但大語文“走紅”卻頗有“忽如一夜春風(fēng)來”的感覺。2018年2月,立思辰宣布,控股收購諸葛學(xué)堂,正式布局大語文業(yè)務(wù);5月,北京四中網(wǎng)校發(fā)布龍之門大語文;8月,卓越教育發(fā)布全新大語文產(chǎn)品;9月,掌門1對1宣布上線大語文課程……即便新東方、好未來也先后發(fā)布了各自的大語文項目。

近日,滬江突然宣布,對大語文產(chǎn)品進行升級,在原有“大語文”課程和“愛語文”直播課的基礎(chǔ)上,對課程體系進行了延伸,豐富了一對一和一對多授課形式。同時,對中國文學(xué)、作文模塊等專項內(nèi)容進行了深化。升級完成后,滬江大語文課程體系將滿足更多層次學(xué)生的需求。

正當(dāng)多家培訓(xùn)教育企業(yè)競逐大語文市場的時候,滬江此舉的目的,顯然令業(yè)界意識到其在大語文領(lǐng)域的行業(yè)地位。據(jù)稱,早在2014年,滬江即上線大語文系列課程,并在業(yè)內(nèi)率先提出“大語文”概念,由來自北大、復(fù)旦、北師大等名師團隊授課,并以古代文學(xué)、外國文學(xué)、創(chuàng)新寫作為三條主線,精選能激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的內(nèi)容。

2016年,滬江又上線了“愛語文”的直播課,更加注重學(xué)員與老師之間的互動性,尤其是通過詩配畫、繪制文學(xué)、給自己起名號等形式豐富的課后作業(yè),讓學(xué)生擺脫了枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)模式,真正愛上語文學(xué)習(xí)。

不過,與眾多傳統(tǒng)教育機構(gòu)的語文課一樣,滬江的大語文系列課程低調(diào)發(fā)展,雖然頗受家長和學(xué)生歡迎,但風(fēng)口沒來,也沒有做到風(fēng)生水起。直到如今,滬江大語文方才迎來證明自己的機會。顯然,滬江不愿錯失借助大語文異軍突起的良機。

校外輔導(dǎo)機構(gòu)競逐“大語文”,百億級市場能否出現(xiàn)下一個新東方、好未來?

滬江大語文的課后作業(yè):為詩配圖

高考改革令“冷門”語文逐漸升溫

作為在線教育平臺,滬江給業(yè)界印象深刻的課程非語言類莫屬。其實,除了語言類課程,滬江不僅有職業(yè)類、考研類等課程,而且還設(shè)置了中小學(xué)全科課程。隨著新高考改革對于語文閱讀能力和素養(yǎng)的高要求,大語文勢必成為滬江K12領(lǐng)域業(yè)務(wù)的一個新爆點。

然而,相較于英語和數(shù)學(xué),語文一直都是校外培訓(xùn)輔導(dǎo)中的“冷門”。究其原因,在于語文需要長期積累,并且閱讀和寫作的提升難度較大。德勤永華教育行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,語文在中小學(xué)培訓(xùn)市場中占比為6%至8%的份額。這也是語文學(xué)科遲遲沒有“孵化”出類似新東方、好未來規(guī)模教育企業(yè)的原因。

政策是最好的春風(fēng)。當(dāng)前,新高考不再區(qū)分文理科,數(shù)學(xué)題型將更加具備普適性,難度降低。英語改為一年兩次,英語成績區(qū)分度降低。語文閱讀理解、寫作的廣度難度增加,對于需要長期積累的語文,考生需要投入更多時間和精力,因而甚至有“得語文者得天下”的說法。

與初涉大語文的培訓(xùn)機構(gòu)相比,滬江顯然在語文教學(xué)方面占得先機。根據(jù)教育部發(fā)布《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,語文課程要求學(xué)生廣泛閱讀各類古詩文,覆蓋先秦到清末各個時期;明確規(guī)定“課內(nèi)閱讀篇目中,中國古代優(yōu)秀作品應(yīng)占1/2”;古詩文背誦數(shù)量也從目前的14篇(首)增加到72篇(首),增幅達到了驚人的414%。

滬江中小幼業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、佳課CEO錢東興表示,不但高考語文難度加大,就連中小學(xué)教材都在相應(yīng)地增加難度。越來越多家長意識到語文學(xué)習(xí)的重要性,尤其在小升初面試、各種升學(xué)考試中,語文素養(yǎng)顯得越來越重要。

“我們的目標(biāo)是讓孩子愛上語文,做有修養(yǎng)的人。”滬江大語文相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,和其他機構(gòu)發(fā)力線下不同,滬江大語文一直立足線上,是知識體系最豐富的線上大語文課程,如今已成為家長眼中的網(wǎng)紅課程,每年學(xué)員增幅超過100%,同期超萬人在線上課。而且,滬江大語文也得到了體制內(nèi)學(xué)校的認(rèn)可,一些學(xué)校連續(xù)多年訂購了滬江大語文課程,作為日常課程的補充。

校外輔導(dǎo)機構(gòu)競逐“大語文”,百億級市場能否出現(xiàn)下一個新東方、好未來?

滬江大語文的課后作業(yè):紀(jì)念孔子知識樹

百億量級市場規(guī)模亟待全面開發(fā)

事實上,除了市場自身的需求外,語文學(xué)科培訓(xùn)的興起與培訓(xùn)機構(gòu)的推動不無關(guān)系。目前,數(shù)學(xué)和英語培訓(xùn)已成紅海,但語文的增長空間還很大。對比英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科,語文培訓(xùn)市場規(guī)模至少達到百億量級。

面對日趨激烈的市場競爭,錢東興認(rèn)為,到目前為止,大語文市場遠(yuǎn)沒有開發(fā)出來,即便是滬江大語文已做到線上領(lǐng)先,每年營收規(guī)模也不過千萬量級。可以類比的是,在青少兒口語培訓(xùn)賽道,僅VIPKID一家,2017年的營收便超過50億元人民幣。

“我們歡迎所有同行跟我們一起,將這塊蛋糕做大。”錢東興稱,巨頭集中入局,將用戶習(xí)慣培養(yǎng)起來后,必將迎來大語文市場的爆發(fā)。

據(jù)稱,在大語文市場,目前處于“二八格局”,即二成市場份額在線上,八成市場集中在線下。滬江期望做大大語文“蛋糕”的態(tài)度,完全符合在線教育“互聯(lián)網(wǎng)思維”。

語文屬于長期積累的科目,適合在線教育隨時、隨地學(xué)習(xí)的特點。同時,大語文市場產(chǎn)品同質(zhì)化的情況比較突出,在線教育能夠提供更加豐富的課程選擇。僅此兩點,足以增加滬江立足在線教育的競爭力。

此前,滬江創(chuàng)始人、董事長兼CEO伏彩瑞曾表示,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的本質(zhì)決定了滬江未來的用戶增長將遠(yuǎn)超預(yù)期。在線教育的平臺技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的教育資源可以通過滬江無邊界地傳遞給每一個人,讓用戶快樂輕松隨時隨地學(xué)習(xí),而這正是傳統(tǒng)教育所不能企及的獨特優(yōu)勢。

截至2017年底,滬江用戶突破1.6億,移動用戶端用戶達1.3億。如此規(guī)模的用戶,必然為滬江大語文的發(fā)展提供了基礎(chǔ)用戶。與此同時,依托自身在線教育平臺優(yōu)勢,滬江能夠聯(lián)合多方力量,重新構(gòu)建大語文的學(xué)習(xí)場景及學(xué)習(xí)體驗。

英語造就了新東方,數(shù)學(xué)造就了好未來,面對大語文這片尚未被開發(fā)的市場,是否能撐起堪比奧數(shù)、英語超百億級的市場規(guī)模?大語文賽道的競逐,剛剛開始,值得業(yè)界關(guān)注。(中國教育微媒體平臺——九宮八卦)

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2018-09-20
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