今年3月，在線教育企業(yè)代表一起教育科技發(fā)布了Socrates智能學習系統(tǒng)，該系統(tǒng)借助智能診斷、智能推薦等前沿技術，創(chuàng)新教學發(fā)展模式，通過為學生提供量身定制的學習規(guī)劃與訓練，探尋出一種能夠使學生個體能力得到彰顯的個性化學習方式。
很多人說，個性化教育聽起來很美好，但在應試為導向的環(huán)境下，是很難實現(xiàn)的。我認為一點都不矛盾，我們對學習的模型的理解是非常簡單的，每個學生有一個起點，也都有一個個性化的路徑，起點不斷在變化，個性化的路徑也不斷在變化。
為了提供“適合的教育”，“一起教育科技”在重新定義每個孩子的個性化學習上做出了新突破。“Socrates 智能學習系統(tǒng)”，是經(jīng)過改進的一套自適應學習系統(tǒng)。自適應學習的核心思想是通過構建每個學生的能力評測模型，對學生進行定制化的教育, 從而實現(xiàn)千人千面, 進一步提升學習效率。通過智能同步、智能評測、智能推薦、智能報告等模塊，幫助學生更合理地規(guī)劃興趣拓展，從而發(fā)掘每個人的個性和天賦，尊重并真正著眼于學生自身的發(fā)展，這正是教育中值得珍視的精神與價值。
“一起教育科技”的人工智能等科技創(chuàng)新手段和產(chǎn)品，將為中國素質(zhì)教育的推進和實現(xiàn)帶來更多的新思路和新方法，助力更多中國孩子的成長，這或許也將促進在線教育行業(yè)的良性發(fā)展——更關注細節(jié)、更關注質(zhì)量、更關注每一個孩子的個性化成長。一起教育科技創(chuàng)始人肖盾表示：未來的趨勢，就是通過科技賦能教育的手段，實現(xiàn)每個學生個性化的教育。
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