51Talk啟用“外教一對(duì)一+專業(yè)中教輔導(dǎo)”模式提升學(xué)習(xí)效果

隨著科技的創(chuàng)新和教學(xué)理念的升級(jí)，應(yīng)用于新時(shí)代的在線英語(yǔ)教學(xué)模式也在不斷優(yōu)化，目前大多數(shù)在線外語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)廣泛采用的“在線外教一對(duì)一”模式就在發(fā)生著潛移默化的改變。2019年2月26日，中國(guó)在線青少兒英語(yǔ)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌51Talk在北京泰富酒店召開的2019戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)上正式對(duì)外公布了其開創(chuàng)的“外教一對(duì)一+專業(yè)中教輔導(dǎo)”教學(xué)模式。

　　(51Talk學(xué)術(shù)副總裁戴云現(xiàn)場(chǎng)介紹該教學(xué)模式)

在以往的在線英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，孩子會(huì)不定期、不定時(shí)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，而產(chǎn)生的問(wèn)題沒有得到及時(shí)的解決就很有可能造成學(xué)習(xí)上的困擾，導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣和學(xué)好英語(yǔ)的信心。例如，家長(zhǎng)和學(xué)員常會(huì)問(wèn)到下面幾個(gè)問(wèn)題：

孩子在家如何復(fù)習(xí)?

家長(zhǎng)無(wú)法和外教溝通并了解孩子的情況，怎么辦?

如何幫助孩子建立完整的語(yǔ)法體系?

從以上問(wèn)題可以看出“在線外教一對(duì)一”模式的不足之處，需要加以彌補(bǔ)才能真正提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。為了確保學(xué)習(xí)效果，51Talk一直潛心解決學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。在2019戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)上，51Talk課程產(chǎn)品及教學(xué)運(yùn)營(yíng)中心副總裁戴云對(duì)外公布了51Talk今年著力打造的“外教一對(duì)一+專業(yè)中教輔導(dǎo)”新模式。這一“組合拳”在外教提升孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)上引入中教老師及時(shí)為學(xué)員答疑解惑，掃清學(xué)習(xí)障礙，并建立與家長(zhǎng)之間的溝通渠道，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況。

在這一模式中，中外教老師的授課內(nèi)容各有側(cè)重：外教老師以短時(shí)高頻的教學(xué)方式帶給孩子沉浸式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，中教老師則以小班強(qiáng)化課的方式帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)知識(shí)，幫孩子打造堅(jiān)實(shí)的知識(shí)體系。毫無(wú)疑問(wèn)，加入專業(yè)中教輔導(dǎo)將進(jìn)一步提升在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和效果。讓學(xué)員體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣、提高學(xué)習(xí)興趣、建立自信心，同時(shí)讓學(xué)員持續(xù)收獲學(xué)習(xí)成果并靈活應(yīng)用，這是51Talk開啟“外教一對(duì)一+專業(yè)中教輔導(dǎo)”模式的基本理念。

良好的學(xué)習(xí)效果離不開科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。51Talk基于CEFR(歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn))為中國(guó)青少學(xué)員專業(yè)研發(fā)的青少兒英語(yǔ)級(jí)別體系接軌劍橋少兒及通用英語(yǔ)、托福Junior、托福Primary、雅思等國(guó)際考試，且涵蓋國(guó)內(nèi)新課標(biāo)要求,為每位中國(guó)青少學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供清晰可衡量的成長(zhǎng)進(jìn)步計(jì)劃。開啟“外教一對(duì)一+專業(yè)中教輔導(dǎo)”的教學(xué)模式后，孩子無(wú)疑將獲得更好的學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)也會(huì)明顯看到孩子的進(jìn)步。讓孩子“喜歡學(xué)、學(xué)得會(huì)、用得上”是51Talk堅(jiān)持多年的課程研發(fā)準(zhǔn)則。相信在這一理念的指引下，更多的中國(guó)孩子將做到“口語(yǔ)好，學(xué)習(xí)棒”!

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