vipJr學(xué)員段可心：達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最高境界是我的目標(biāo)

近期，由青少兒在線(xiàn)教育平臺(tái)vipJr主辦的“帶你去哈佛”活動(dòng)正式啟動(dòng)，新穎的演講主題、難得的國(guó)際名校交流機(jī)會(huì)，吸引大批學(xué)員參與選拔。其中，來(lái)自陜西西安的段可心，憑借清晰的演講思路和流利的口語(yǔ)表達(dá)，成功突圍5-10歲童年組3月線(xiàn)上預(yù)選。

段可心今年剛滿(mǎn)十歲，但身上散發(fā)著超越同齡人的自信和篤定。在談及比賽心得時(shí)，她表示，“一分耕耘一分收獲，這次入圍離不開(kāi)vipJr的幫助。平臺(tái)上豐富的課程內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)有趣的外教，讓我受益匪淺。”她相信，憑借對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)持之以恒的投入，以及vipJr數(shù)年如一日的高效引導(dǎo)，她會(huì)在終極比拼中獲得滿(mǎn)意的結(jié)果。

大洋彼岸的陌生人，竟然變?yōu)橛H密師友

雖然段可心剛滿(mǎn)10歲，但她已經(jīng)在vipJr學(xué)習(xí)了4年英語(yǔ)課程。段媽媽笑稱(chēng)自己是在線(xiàn)教育“第一批吃螃蟹的人”。

據(jù)段媽媽回憶，段可心三歲就開(kāi)始接受線(xiàn)下英語(yǔ)教育。然而，西安市的外教資源不夠豐富，孩子很難接受到純正的英語(yǔ)口語(yǔ)指導(dǎo)。因此，段可心幼兒園畢業(yè)時(shí)，段媽媽便萌生了讓她參加在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的想法。“當(dāng)時(shí)我接觸了兩三家機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)一番溝通交流，我發(fā)現(xiàn)vipJr顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)度最高，負(fù)責(zé)任、有耐心，我這才決定讓孩子試試看。”

段可心對(duì)第一堂試聽(tīng)課記憶猶新，“我當(dāng)時(shí)特別緊張，心怦怦直跳，特別擔(dān)心答不上外教的問(wèn)題。”讓她意外的是，外教非常有趣、和善，當(dāng)她聽(tīng)不懂對(duì)話(huà)或是回答卡殼的時(shí)候，外教就會(huì)像朋友一樣鼓勵(lì)她，讓她逐漸放松下來(lái)，真正沉浸到課堂之中。

“有時(shí)候孩子上課的時(shí)候我也會(huì)旁聽(tīng)，我的感受是每個(gè)外教都很用心，經(jīng)常能看到她被外教逗得哈哈大笑，我在旁邊也會(huì)跟著笑，整個(gè)課程的氛圍很活躍。”段媽媽表示。

據(jù)悉，vipJr外教普遍來(lái)自英美系國(guó)家，擁有大學(xué)教育學(xué)歷背景，并且持有TESOL或同類(lèi)教育資質(zhì)證書(shū)。每位外教在正式任教前，還要接受線(xiàn)上專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，加強(qiáng)在線(xiàn)授課時(shí)所需的必備技能，了解管理線(xiàn)上班級(jí)、掌握學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的方法，確保為每位學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、合適的教學(xué)。

豐富的定制化課程內(nèi)容，不斷創(chuàng)造學(xué)習(xí)驚喜

經(jīng)過(guò)4年的在線(xiàn)學(xué)習(xí)，段可心已經(jīng)與多位外教老師成為了朋友，不僅提升了自己的英語(yǔ)水平，還與不同文化背景的外教交換故事，拓寬了自己的知識(shí)面和人文素養(yǎng)。

此外，段可心還在vipJr的課堂上收獲了許多驚喜。“記得第一節(jié)牛津課是關(guān)于動(dòng)物的，我對(duì)動(dòng)物特別感興趣，因此對(duì)這堂課也十分期待。這堂課讓我認(rèn)識(shí)了好多滅絕動(dòng)物，比如渡渡鳥(niǎo)、猛犸象、劍齒虎等，我第一次了解到世界上原來(lái)有過(guò)這么多神奇的動(dòng)物。”

而這些豐富的課程內(nèi)容，都源于vipJr從牛津大學(xué)出版社引入的Show & Tell 、Let’s Go、Oxford Discover三套權(quán)威教材。vipJr的教研團(tuán)隊(duì)結(jié)合國(guó)內(nèi)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)原版教材進(jìn)行了二次研發(fā)和精心設(shè)計(jì)，打造了既能滿(mǎn)足孩子課內(nèi)需求，又能培優(yōu)的成熟課程體系。同時(shí)，憑借獨(dú)有的DCGS動(dòng)態(tài)課程系統(tǒng)，vipJr還能根據(jù)每個(gè)孩子的能力、興趣、背景匹配不同的教學(xué)內(nèi)容，提供靈活的個(gè)性化課程。

段可心補(bǔ)充道，“我很喜歡vipJr的課程，因?yàn)樗粌H涉及的內(nèi)容廣泛、有趣，而且很適合我。學(xué)校的英語(yǔ)課是齊步走，所有的學(xué)生都上同樣內(nèi)容的課程，但vipJr不一樣，它能根據(jù)我的興趣愛(ài)好、英語(yǔ)水平給我推薦課程內(nèi)容，幫助我查漏補(bǔ)缺、開(kāi)闊視野。”

外交官理想：我要達(dá)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最高境界

vipJr對(duì)段可心英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助，也在一次次比賽中得到了體現(xiàn)。2018年，段可心在CCTV中學(xué)生頻道組織的全國(guó)中小學(xué)生“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中，取得了全省第四名的好成績(jī)。段媽媽認(rèn)為，這與vipJr的教育是分不開(kāi)的，“有一個(gè)環(huán)節(jié)是外教現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，這就要求孩子擁有很好的口語(yǔ)能力。如果沒(méi)有vipJr外教的長(zhǎng)期指導(dǎo)，孩子無(wú)法取得這樣的成績(jī)。”

對(duì)未來(lái)，段可心有著自己的規(guī)劃，她希望長(zhǎng)大之后能夠在領(lǐng)導(dǎo)人身邊做一名翻譯，或是成為一名外交官。她覺(jué)得，“這是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的最高境界。”

為了達(dá)到目標(biāo)，段可心也給自己提出了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求。第一，上課之前務(wù)必要預(yù)習(xí)，這樣聽(tīng)課才能有的放矢，效率更高;第二，要及時(shí)、反復(fù)練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)要點(diǎn);第三，也是最重要的，就是要持之以恒，將學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)展為興趣愛(ài)好，當(dāng)作自己的“第二語(yǔ)言”。

“我也希望可心未來(lái)可以在英語(yǔ)方面從事一份自己喜歡的工作。”段媽媽說(shuō)，孩子有自己的愛(ài)好和目標(biāo)，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，就是父母最大的期望。

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