實力吸引報名！ 第八屆“中國軟件杯”大學生軟件設(shè)計大賽課工場出題受熱捧

近日，第八屆“中國軟件杯”大學生軟件設(shè)計大賽(簡稱：大賽) 作品提交階段結(jié)束，共吸引全國大學生(含高職生)提交作品5000余件，彰顯了大賽非同尋常的魅力。值得一提的是，作為本次大賽的榮譽支持單位&創(chuàng)意出題方，由課工場發(fā)布的兩道賽題“基于深度學習的銀行卡號識別系統(tǒng)”和“基于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的招聘數(shù)據(jù)智能分析平臺”受到諸多參賽大學生熱捧，報名參加此賽題的團隊高達1500多支，占總作品數(shù)超3成，成為本屆大賽的一大亮點。據(jù)悉，課工場是“中國軟件杯”大學生軟件設(shè)計大賽首次引入的培訓機構(gòu)，作為全程深度參與的中國軟件杯全程賽事，除命題外，大賽的初審、終審環(huán)節(jié)，課工場的專家都將全程參與。目前，因為課工場賽題報名團隊眾多，預計將有7名課工場的專家組成員參與現(xiàn)場初審評審工作。

作為大賽的支持單位和命題方，課工場首次亮相便取得如此不俗的成績，顯然是和長期的教學積累分不開的。課工場自創(chuàng)辦始，便一直深抓課程設(shè)計和項目管理，在依托北大雄厚的師資力量外，還邀請BAT在內(nèi)的業(yè)內(nèi)專家一起把關(guān)教學內(nèi)容質(zhì)量，用最具前瞻性的項目，培養(yǎng)學生的動手能力。實踐證明，從課工場走出來的學生在用人企業(yè)中頗受歡迎。同時，課工場一直堅持走產(chǎn)教融合、校企合作的道路。2018年，課工場申報的師資培訓、新工科建設(shè)兩大類項目全部通過了教育部有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目審批，把更多教育優(yōu)勢與高校協(xié)調(diào)共享，助力高校培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才。如今，課工場創(chuàng)建的由327位大咖組成的TAG(技術(shù)專家顧問團)——成員均來自于全球頂尖企業(yè)和國內(nèi)的一線企業(yè)，也從教育研發(fā)幕后走到臺前。為做好此次工作，課工場派出了由TAG成員、亞馬遜AWS資深機器學習專家于倫帶領(lǐng)的大咖團隊，跟隨大賽組委會走進全國各大高校， 為學生介紹大賽詳情，現(xiàn)場答疑解惑。

課工場專家團分享內(nèi)容整個賽季巡展階段，課工場一共走訪了近30所高校，與近萬名學生進行了面對面零距離交流。面對求知若渴的莘莘學子，課工場圍繞“機器視覺、深度學習、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論、自動駕駛”等前沿理論所設(shè)計的題目《基于深度學習的銀行卡號識別系統(tǒng)》，深受大學生的喜歡。據(jù)參加講座的同學講，第一次參加知名企業(yè)專家?guī)淼募夹g(shù)分享，感覺受益無窮，以前對人工智能的感覺很模糊，通過這次的講座，對人工智能有了更清晰的認識，對自己未來的就業(yè)有了努力的方向。參賽隊員紛紛表示，通過這次的大賽，經(jīng)過一次短作品、小項目的鍛煉，既可以增強動手能力，深化對所學知識的理解，也可以尋找不足，彌補短板。截至大賽報名結(jié)束，有近1500個大學生團隊提交作品，這無疑是對課工場團隊最大的肯定。

近年來，課工場始在創(chuàng)始人肖睿帶領(lǐng)下，瞄準AI、大數(shù)據(jù)技術(shù)前沿，將AI職業(yè)教育列為業(yè)務發(fā)力重點，全面升級課程體系，為AI人才培養(yǎng)蓄力賦能。其開設(shè)的首期“人工智能尖端人才班”答辯會在北京成功舉行，受到了業(yè)內(nèi)專家的高度評價。這也是在本次大賽中能夠根據(jù)企業(yè)需求及學生的技能水平，設(shè)計出受到廣大大學生歡迎的人工智能方向的賽題的基礎(chǔ)與底氣。今后 ，課工場將配合大賽共同做好評審工作，選拔出類拔萃的優(yōu)秀作品。在大賽之外，課工場也將繼續(xù)秉承產(chǎn)教融合理念，發(fā)揮師資、技術(shù)優(yōu)勢，打造符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的AI實戰(zhàn)型人才，為提高我國人工智能技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才競爭力提供科技支撐和人才保障。

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