Soul“新功能”:社交助力年輕人學(xué)習(xí)

“環(huán)顧四周,茫然無(wú)所依。”高中生小陳吐槽,他經(jīng)常面對(duì)的場(chǎng)景是,孤寂的臥室、蒼白的墻壁、墻壁上是滿滿的Schedule和目標(biāo),書桌上的書和習(xí)題攤開。只有學(xué)習(xí),沒有陪伴。是很多年輕人目前面臨的現(xiàn)狀。新一代的年輕人已經(jīng)厭倦了自己和學(xué)習(xí)的單獨(dú)對(duì)話。

很多年輕人,選擇通過(guò)Soul社交,為學(xué)習(xí)服務(wù)。在Soul上,通過(guò)幫助他人或者尋求學(xué)習(xí)上的陪伴,這些年輕人純粹地,盡責(zé)地實(shí)踐學(xué)術(shù)本身。Soul App的用戶分居在App上的25顆星球中,其中低調(diào)學(xué)霸星球,細(xì)致精英星球,王侯將相星球格外引人注目。這三顆星球上的居民,憑借自身的特點(diǎn),即對(duì)于學(xué)術(shù)有著先天的熱愛和責(zé)任感,點(diǎn)燃了這把學(xué)習(xí)的火,逐漸蔓延到其他23顆星球上。

對(duì)于這些熱愛學(xué)習(xí)的年輕人來(lái)說(shuō),不論性別,年齡,相貌等如何,只要在廣場(chǎng)上發(fā)布瞬間,或是詢問志同道合的Souler,一段短時(shí)間的學(xué)習(xí)社交就建立了。沒有過(guò)多的無(wú)謂的寒暄,或惱人的對(duì)年齡外貌的試探,只要簡(jiǎn)單介紹一下自己會(huì)做什么,要多久,是否連麥,即刻開始,時(shí)間到了,即刻結(jié)束。簡(jiǎn)潔卻不倉(cāng)促,安靜卻不冷漠。

而很多人選擇這種社交,或這種學(xué)習(xí)模式的原因,小宋坦言道,是出于孤獨(dú)。“一點(diǎn)人聲都沒有,寂靜到壓抑。好不容易有一點(diǎn)聲音,結(jié)果是窗外的車?guó)Q,更擾人了。”面對(duì)學(xué)業(yè)壓力,大量的作業(yè)需要完成,家里靜,很多人卻靜不下心。“確實(shí),學(xué)習(xí)是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,是始終一個(gè)人的道路。但這樣是不是也,太孤獨(dú)了?”小宋說(shuō),不是所有人都找得到合適的朋友去圖書館的,也有人并不喜歡那種集體性學(xué)習(xí)的環(huán)境,“人太多了。所有人都在埋頭寫字看書,看起來(lái)很用功的樣子,我會(huì)感覺壓力很大。”而殺死孤獨(dú)的,是陪伴。

年輕人在Soul中的大多數(shù)會(huì)選擇連麥,是的,連麥,然而沉默。手機(jī)此時(shí)只負(fù)責(zé)傳輸著細(xì)微的聲響,放下水杯的聲音,筆尖摩擦紙張的舒服的沙沙聲,偶爾對(duì)方那邊會(huì)傳來(lái)幾聲鳥鳴,呼吸聲,遇到難題時(shí)的嘆息,或是重復(fù)低聲呢喃令他動(dòng)容的句子。對(duì)面的人并不出現(xiàn)在你眼前,但是你感受得到他在。他的陪伴驅(qū)趕了壓抑的寂靜,殺死了孤獨(dú)。從此你不再為“沒有人在”感到心慌,迷失。你終于可以安心地學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)的獲得,和他的陪伴,而感到充實(shí),滿足。

Soul“新功能”:社交助力年輕人學(xué)習(xí)

除了陪伴模式,社交學(xué)習(xí)還有解題模式。一位金融專業(yè)的大學(xué)生在采訪中表示,感謝Soul分配的“老師”,每天督促她做題,課外還給她答疑解惑,教她解題。

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Soul“新功能”:社交助力年輕人學(xué)習(xí)

這些年輕人在Soul上發(fā)布的課業(yè)問題時(shí)常能收獲來(lái)自其他用戶的解答。線上社交場(chǎng)景已不僅僅是年輕人娛樂放松的場(chǎng)所,它同時(shí)還承載著知識(shí)交換、互幫互助的功能。年輕人對(duì)知識(shí)的獲取需求與社交中的溝通需求相融合,和諧輕松的氛圍和友善熱心的用戶一同創(chuàng)造了一座線上圖書館,在寓教于樂的同時(shí)讓更多年輕人提升自己。

“在Soul星球,學(xué)習(xí)不是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。”高中生小陳剛填完高考志愿,已經(jīng)開始憧憬他的大學(xué)生活,他希望大學(xué)的日子,也通過(guò)Soul,讓學(xué)習(xí)和人生更加充實(shí)。

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2019-07-02
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