日本村預(yù)估未來三年行業(yè)市場規(guī)模有望突破50億

近日，在線日語行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌日本村外教網(wǎng)發(fā)布了《2019在線日語教育行業(yè)研究報告》?！秷蟾妗芬劳性摍C構(gòu)成立六年來積累的用戶數(shù)據(jù)，從全行業(yè)視角出發(fā)，對在線日語教育細分賽道的市場規(guī)模、行業(yè)利好、用戶畫像數(shù)據(jù)等進行了針對性分析，并預(yù)測未來三年，在線日語教育市場規(guī)模有望突破50億元。

在線語言教育行業(yè)整體趨向利好 但面臨洗牌優(yōu)勝劣汰

隨著我國國際化進程與一帶一路計劃的有序推進，中國與沿線國家在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的合作逐步深入，帶動了多語種人才需求的集中上升。作為傳統(tǒng)線下語言培訓(xùn)的補充，互聯(lián)網(wǎng)語言教育獲得了國家的多項政策扶持。2016年列入新版《國家重點支持的高新技術(shù)領(lǐng)域》列表，享受稅收等方面優(yōu)惠;2017年發(fā)布《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，鼓勵社會力量與民間資本以多種方式進入教育領(lǐng)域，推送“互聯(lián)網(wǎng)+教育”業(yè)態(tài)發(fā)展。

同時，鑒于我國在線教育發(fā)展中呈現(xiàn)的部分亂象，2019年7月，教育部聯(lián)合相關(guān)六部門共同發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實施意見》，標志著全行業(yè)告別野蠻生長，即將進入合規(guī)運行時代。對于行業(yè)內(nèi)充斥著的部分缺乏實力、投機取巧的小型機構(gòu)而言，該項意見的實施將加速行業(yè)整體洗牌、優(yōu)勝劣汰的步伐。

日語培訓(xùn)需求升級 實力機構(gòu)入局中高端市場

我國在線日語教育經(jīng)過多年發(fā)展，已擁有日本村外教網(wǎng)、滬江、早道網(wǎng)校等多家具備較強實力的機構(gòu)，分別占據(jù)在線日語賽道內(nèi)各細分領(lǐng)域的龍頭位置。

其中，滬江是國內(nèi)在線語言教育早期的入場者，運營全語種在線教育課程，其日語業(yè)務(wù)的主營課程模式為面向中低端市場的中教錄播課程。早道網(wǎng)校則是30人以上大班直播課程模式的早期試水者，主營英語以外的小語種課程，師資團隊以中教為主、搭配少部分外籍教師。

日本村外教網(wǎng)成立于2013年，六年來始終專注于日語教育領(lǐng)域，擁有東京與上海兩大教研中心，注冊在籍外教人數(shù)超過2000名。其主營業(yè)務(wù)為一對一、一對四小班直播日語課程，可為學(xué)員提供365天 x 24小時隨時在線學(xué)習(xí)服務(wù)，并為每一名學(xué)員配備專屬助教，全天解答學(xué)員在日語學(xué)習(xí)過程中的疑問。

日本村根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)員在選擇在線日語教育機構(gòu)時，對機構(gòu)是否采用“母語式教學(xué)”模式、教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)這三點最為關(guān)注，而價格因素則相對影響較小。區(qū)別于早年日語教育以能力考通過為核心需求的時代，新時代的日語學(xué)習(xí)者對機構(gòu)的外教師資、教研水平、服務(wù)能力提出了更高的要求。

筆者關(guān)注到，近年一些老牌的在線日語教育機構(gòu)也紛紛推出了面向高端日語學(xué)習(xí)需求的產(chǎn)品線。但從現(xiàn)狀來看，由于缺乏在該領(lǐng)域的積累，對比長期專注高端日語教育的機構(gòu)，其業(yè)務(wù)規(guī)模、產(chǎn)品成熟度及服務(wù)水平都還處于較為初期的水平。

高考日語全面開放 在線日語教育獲得新增長點

2018年起，我國新高考改革方案逐步落地實施，小語種高考全面開放。其中，由于日語學(xué)習(xí)難度小、提分快、見效顯著等因素，選擇日語高考的考生人數(shù)近年來呈現(xiàn)高速增長態(tài)勢。2017年至2019年，日語高考考生人數(shù)分別為1.6萬人、2.3萬人、4萬人，2018年考生人數(shù)同比增長44%，2019年同比增長73%。隨著小語種高考的推廣規(guī)模持續(xù)擴大，按今后每年同比增長速度80%計算，到2022年，日語高考考生人數(shù)將達到25萬人。

從全國范圍來看，由于英語長期占據(jù)高考外語主流語種的歷史因素，高中校內(nèi)開設(shè)小語種高考課程的普及率尚處于較低水平，教學(xué)形式更為靈活的在線語言教育是填補該市場空白的最佳選擇。

興趣驅(qū)動學(xué)習(xí)動機 一線城市/職場用戶/女性占主流群體

區(qū)別于英語和其他主流語種，日語學(xué)習(xí)者因動漫、旅游、興趣等非剛需因素購買課程的比例占到了總?cè)巳旱?成以上。特別是近10年來，得益于我國互聯(lián)網(wǎng)二次元用戶爆發(fā)式的增長，為日語教育機構(gòu)帶來了一大批潛在用戶。

同時，《報告》顯示，在線日語教育的付費用戶主要生活在北上廣深等一二線發(fā)達城市，其中又以職場人群及女性用戶為主流人群，這與該人群的付費能力以及對日本文化的接受程度有密切關(guān)系。日本村的相關(guān)人士向筆者透露，雖然在本次發(fā)布的報告中沒有公布具體的數(shù)字，但隨著近幾年三線以下城市居民的經(jīng)濟實力增長以及國際視野的拓展，其在付費學(xué)員中所占的比例也在逐年穩(wěn)步增加。

市場規(guī)模有望突破50億 在線日語教育行業(yè)前景廣闊

相關(guān)機構(gòu)預(yù)測，2019年我國在線語言教育市場規(guī)模將達到523.5億元，且近5年來保持平均每年20%的增速。據(jù)此估算，3年后我國在線語言教育市場規(guī)模將突破900億。結(jié)合相關(guān)研究機構(gòu)公布的在線語言教育用戶學(xué)習(xí)語種占比的數(shù)據(jù)可以看到，到2022年，在線日語教育市場規(guī)模有望突破50億元。

隨著在線日語教育市場的快速發(fā)展以及日語學(xué)習(xí)用戶規(guī)模的不斷增長，單一的應(yīng)試型學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣瘜W(xué)習(xí)需求。為了應(yīng)對市場不斷變化的挑戰(zhàn)，日本村外教網(wǎng)作為高端在線日語教育領(lǐng)軍品牌，經(jīng)過六年發(fā)展，積累了豐富的優(yōu)質(zhì)外教師資及教學(xué)經(jīng)驗資源。未來可預(yù)測，在全行業(yè)高速發(fā)展的大背景下，只有堅持以用戶為本、保持教育初心、從學(xué)員的實際需求出發(fā)不斷優(yōu)化課程產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量，才能在全行業(yè)實力大考浪潮中脫穎而出。

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