2020國(guó)考?？坡毼粩?shù)占比下降，尚德機(jī)構(gòu)用科技賦能教育助力學(xué)員提升

日前，2020年國(guó)家公務(wù)員考試(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)考”)報(bào)名工作結(jié)束。從此次招考要求上看，?？坡毼粩?shù)有所減少，北京地區(qū)更是由于門檻提高已無(wú)?？坡毼惶峁?。深耕成人教育16年的尚德機(jī)構(gòu)，迄今為止已培訓(xùn)學(xué)員上百萬(wàn)人，助力很多人通過提升學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)了改變職業(yè)軌跡的夢(mèng)想。

據(jù)媒體報(bào)道，2020年國(guó)考共有13849職位供選擇，招錄24128人。從學(xué)歷要求上看，全部為大專及以上學(xué)歷，2020年國(guó)考全部崗位中的大專學(xué)歷崗位僅僅為22人，2019年大專學(xué)歷崗位是51人，較去年大幅度下降。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2020年國(guó)考招錄的?？粕急葍H為2.98%，低于2019年3.3%的占比。這其中，“僅限大專生報(bào)考”的名額僅有45人，占0.19%。剩下的名額學(xué)歷要求為“專科及以上”，不過這些大專生可以報(bào)考的職位，本科生、研究生甚至博士生也都可以報(bào)考。

就北京地區(qū)而言，今年國(guó)考共有987個(gè)職位，招錄人數(shù)為2010人。由于急需高學(xué)歷人才，今年北京招錄趨向于研究生及以上學(xué)歷。其中，碩士研究生招錄人數(shù)占總招錄人數(shù)45.72%，本科生招錄人數(shù)占總招錄人數(shù)的45.87%。去年國(guó)考，北京地區(qū)單位招錄計(jì)劃還有4名大專生職位，但隨著門檻提高，今年已無(wú)?？茖W(xué)歷可報(bào)考職位。

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，從18至48歲人口數(shù)來(lái)看，該年齡段每年仍會(huì)有6億余人沒有本科及以上學(xué)歷。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2019年7月1日《滄桑巨變七十載 民族復(fù)興鑄輝煌——新中國(guó)成立70周年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就系列報(bào)告之一》數(shù)據(jù)顯示，2018年，我國(guó)高等教育毛入學(xué)率已達(dá)到48.1%。當(dāng)年全國(guó)普通本專科共招生790.99萬(wàn)人，據(jù)此測(cè)算，還有800多萬(wàn)人因各種原因未能接受高等教育。

日前，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第44次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2019年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億。從網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，初中、高中/中專/技校學(xué)歷的網(wǎng)民群體占比分別為38.1%、23.8%;受過大學(xué)?？?、大學(xué)本科及以上教育的網(wǎng)民群體占比僅分別為10.5%、9.7%，本科以下學(xué)歷(不含本科)網(wǎng)民占比超過了90%，這意味著我國(guó)網(wǎng)民中擁有本科學(xué)歷及以上學(xué)歷的人不足九成。

深耕成人教育16年的尚德機(jī)構(gòu)目前已建立起完整的學(xué)歷和職業(yè)教育培訓(xùn)體系，考助學(xué)及學(xué)歷培訓(xùn)項(xiàng)目從?？?、本科已延伸至研究生階段。目前自考助學(xué)已涉及英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、行政管理、法律、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)等18個(gè)專業(yè)。研究生項(xiàng)目涉及公共管理碩士、工程管理碩士、工商管理碩士等專業(yè)，且項(xiàng)目仍在不斷延伸，以滿足成人學(xué)員不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求。

自2014年從線下培訓(xùn)全面轉(zhuǎn)型為互聯(lián)網(wǎng)教育后，尚德機(jī)構(gòu)率先建立起國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線直播學(xué)習(xí)模式;之后，又抓住移動(dòng)端、大數(shù)據(jù)和人工智能崛起的契機(jī)，不斷探索技術(shù)為教育賦能的各種可能性。

在智能化和個(gè)性化方面，尚德機(jī)構(gòu)利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，診斷出學(xué)員未掌握知識(shí)點(diǎn)、薄弱知識(shí)點(diǎn)等，通過做題正確率及覆蓋率，預(yù)估學(xué)員分?jǐn)?shù)，讓教學(xué)更有的放矢。目前，尚德機(jī)構(gòu)已實(shí)現(xiàn)用30%的核心知識(shí)點(diǎn)覆蓋了70分的考試分值。尚德機(jī)構(gòu)還利用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化組卷刷題，讓學(xué)員單獨(dú)訓(xùn)練自己的弱項(xiàng)，從而提高了學(xué)習(xí)效率和效果，解決了傳統(tǒng)教育中一直難以做到的因材施教、個(gè)性化教育的問題。

“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更在乎的是堅(jiān)持長(zhǎng)期價(jià)值，堅(jiān)持做真正對(duì)用戶有價(jià)值的事情。在這個(gè)過程中，我們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地把一些最基本的東西做好，包括教學(xué)、教研等打磨的更細(xì)致更精進(jìn)，組織的基本功打造的更完善，不斷使互聯(lián)網(wǎng)直播模式對(duì)用戶更友好，使在線學(xué)習(xí)的產(chǎn)品和體驗(yàn)對(duì)用戶更有用、也更有趣。除了通過科技和教學(xué)等手段助力用戶提升學(xué)歷，尚德機(jī)構(gòu)還將幫助他們獲得升職加薪等更多收益”，尚德機(jī)構(gòu)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

通過這些努力，尚德機(jī)構(gòu)在為學(xué)員減負(fù)的同時(shí)，還提升了學(xué)習(xí)效果，助力很多人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。在2019年4月考期，尚德機(jī)構(gòu)參考人數(shù)較2018年10月考期增加1.4萬(wàn)人，達(dá)到14.8萬(wàn)人。參考45萬(wàn)科次，科次通過率達(dá)63.1%，較2018年10月考期有所增長(zhǎng)。據(jù)艾瑞數(shù)據(jù)顯示，2012年至2016年中國(guó)參加自考培訓(xùn)的學(xué)生自考科次的平均通過率為43.4%，通過民辦學(xué)校報(bào)名的學(xué)生自考科次的平均通過率為35.6%。

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