“慢”行業(yè)小步“快”跑——教育行業(yè)的長線營銷布局

一貫被認(rèn)為是“慢”行業(yè)的教育行業(yè),近幾年突然“快”了起來。

當(dāng)不少行業(yè)正疲于應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)人口及流量紅利觸頂和資本的寒冬,教育行業(yè)卻由在線教育牽頭,呈現(xiàn)出爆發(fā)式逆勢增長。眼下,在線教育用戶及使用率的增長勢頭不僅依舊堅(jiān)挺,且月活躍用戶規(guī)模增長率已領(lǐng)跑各消費(fèi)產(chǎn)業(yè)。

教育行業(yè)為何能一路逆風(fēng)猛進(jìn)?“快”起來的教育行業(yè),又能否實(shí)現(xiàn)高增速與“慢”行業(yè)本質(zhì)的平衡?在11月25日-26日舉辦的“GET2019教育科技大會”上,騰訊廣告大客戶銷售運(yùn)營總經(jīng)理張敏毅與騰訊廣告大客戶運(yùn)營高級總監(jiān)李小軻作為分享嘉賓,與數(shù)千名教育行業(yè)從業(yè)者共同探討教育行業(yè)如何從營銷層面“快”、“慢”兼顧,長線布局。

“慢”行業(yè)小步“快”跑——教育行業(yè)的長線營銷布局

騰訊廣告大客戶銷售運(yùn)營總經(jīng)理張敏毅在“GET2019教育科技大會”上進(jìn)行分享

一、堅(jiān)守“慢”行業(yè)本質(zhì),適時尋機(jī)“快”跑

張敏毅表示,教育行業(yè)的快速增長,相當(dāng)程度上源自大量未被滿足的用戶需求被廣告營銷激活。同時,教育“慢”行業(yè)的本質(zhì)未變,從業(yè)者需要在高速增長中保持冷靜思考,堅(jiān)守教育行業(yè)對“人”的長線服務(wù)。

對于上述思維在營銷層面的應(yīng)用,張敏毅認(rèn)為“快”與“慢”的協(xié)同,本質(zhì)上是“持續(xù)價值增長”為核心的長線思維。一方面,正視“慢”行業(yè)本質(zhì),從洞察“人”的痛點(diǎn)和需求出發(fā),提升心智層面的認(rèn)同,提升LTV(用戶生命周期)價值;另一方面,適時把握行業(yè)、市場和第三方平臺的紅利,乘風(fēng)起勢,抓住高速增長的機(jī)遇。

“慢”行業(yè)小步“快”跑——教育行業(yè)的長線營銷布局

歸本“育人”,“慢”行業(yè)的長線布局

張敏毅在分享中提到,教育行業(yè)需要避免急功近利式的拓客和交易,更應(yīng)該從用戶群體需求洞察開始,回歸于用戶價值創(chuàng)造這一根本。

因此,騰訊廣告在與教育行業(yè)的合作中,一直將“人”的洞察作為營銷起點(diǎn)。通過深入各線級城市的消費(fèi)者研究,騰訊廣告從三個維度深入洞察用戶群體需求,包括:家長的人設(shè)畫像及影響因素,學(xué)科輔導(dǎo)行為差異,以及線上購課決策路徑。基于以上用戶群體洞察,騰訊廣告一方面為營銷投放制定更合理的策略,另一方面可為品牌提供迎合受眾痛點(diǎn),符合受眾喜好的創(chuàng)意指引,避免素材的同質(zhì)化。

如果說用戶群體洞察和精準(zhǔn)創(chuàng)意投放能促成“交易”,那么教育行業(yè)想要獲得更高的LTV,還需要考慮如何與用戶建立“交情”——獲得更高的心智認(rèn)同。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,較高的心智水平不僅帶來更高的營銷回報,還能提升用戶群體在試聽、購課、復(fù)購各個環(huán)節(jié)上的轉(zhuǎn)化率,實(shí)現(xiàn)更長線的用戶群體運(yùn)營。

為提升廣告對心智的影響力,騰訊廣告探索出數(shù)據(jù)、場景、創(chuàng)意三方面的品效協(xié)同路徑,并借助Uplift廣告增效衡量,通過科學(xué)方法衡量廣告帶來的品效提升。以VIPKID與《中餐廳》的IP合作為例,通過綜藝內(nèi)容植入及場景化溝通,提升受眾心智指數(shù),隨后進(jìn)行效果廣告追投帶動轉(zhuǎn)化提升,并顯著降低了轉(zhuǎn)化成本。

“將對流量的關(guān)注,轉(zhuǎn)變?yōu)閷π闹堑年P(guān)注,心智即流量。”張敏毅表示,教育行業(yè)要回歸“育人”本質(zhì),就要讓品牌建立與用戶心智的連接,從而獲得更大的LTV,創(chuàng)造真正的長期價值。

“慢”行業(yè)小步“快”跑——教育行業(yè)的長線營銷布局

乘風(fēng)起勢,“快”出手把握紅利商機(jī)

對于行業(yè)動態(tài)變化所產(chǎn)生的風(fēng)口與紅利,張敏毅認(rèn)為教育行業(yè)應(yīng)盡可能多的抓取,使之成為短期拓客與長期運(yùn)營的有效助力。

其中,正處于高速增長且已深入滲透日常生活的微信小程序,不僅是流量紅利,更是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的用戶與營收增長的平臺。一些品牌已經(jīng)摸索出適合教育行業(yè)的一系列小程序玩法,包括:“一鍵授權(quán)”短鏈拉新,電商拼團(tuán)式的社交裂變,以及矩陣式運(yùn)營打造增長閉環(huán)。

而無論是小程序,還是要借勢其它營銷機(jī)遇,騰訊廣告都能通過基于數(shù)據(jù)與算法實(shí)現(xiàn)的智能投放體系,以“機(jī)器的力量”提升營銷投放的效率與效果。

“慢”行業(yè)小步“快”跑——教育行業(yè)的長線營銷布局

二、釋放技數(shù)潛力,“快”招布“慢”局

在26日舉行的“精細(xì)化運(yùn)營下快速發(fā)展”分論壇上,李小軻表示,騰訊廣告的數(shù)據(jù)、產(chǎn)品、鏈路能力優(yōu)化,能夠?qū)崿F(xiàn)營銷與用戶價值的耦合,幫助教育行業(yè)以“快”招布“慢”局,在營銷中實(shí)現(xiàn)“慢”長線與“快”增長的協(xié)同。

“慢”行業(yè)小步“快”跑——教育行業(yè)的長線營銷布局

騰訊廣告大客戶運(yùn)營高級總監(jiān)李小軻介紹騰訊廣告的技數(shù)引擎

數(shù)據(jù)能力方面,騰訊廣告為教育行業(yè)定制了覆蓋用戶端、行業(yè)端、投放端的豐富、多維標(biāo)簽體系,幫助教育品牌高效定位潛在用戶群體,并且可以依托包括Lookalike人群擴(kuò)展,關(guān)鍵詞、歷史互動、特定時間節(jié)點(diǎn)等多種定向方式,實(shí)現(xiàn)與廣告主的業(yè)務(wù)和需求相匹配的定向方式。同時,借助Marketing API開放數(shù)據(jù)能力,可為不同類型的廣告主,提供便捷的自動化、程序化服務(wù),提升投放效率。

產(chǎn)品方面,在投放前期,提供冷啟動、優(yōu)先起量、優(yōu)先拿量等基礎(chǔ)起量產(chǎn)品,以不同方式攻克初期起量難題。起量后,可通過oCPX智能出價,穩(wěn)控投放成本,還可通過不同出價模式進(jìn)行特定的深度轉(zhuǎn)化目標(biāo)優(yōu)化,滿足廣告主的細(xì)分需求。今年騰訊廣告還新推出“商品廣告SDPA”,給普通廣告搭建商品知識圖譜,實(shí)現(xiàn)更精確的群體匹配。

鏈路優(yōu)化方面,騰訊廣告根據(jù)教育行業(yè)的細(xì)分需求,提供購課、表單、APP或公眾號等常用轉(zhuǎn)化鏈路的優(yōu)化,滿足廣告主的多種營銷需求。

“慢”行業(yè)小步“快”跑——教育行業(yè)的長線營銷布局

在教育行業(yè)逆勢增長,且市場需求熱度持續(xù)走高的當(dāng)下,無論是“快”還是“慢”,都是教育行業(yè)在未來贏得持續(xù)發(fā)展不可或缺的途徑。從短期快速拓客,到長線提升LTV,本質(zhì)都在于不斷為用戶創(chuàng)造價值。因此,騰訊廣告在與教育行業(yè)的合作中,也將堅(jiān)定地以用戶價值作為核心,從而構(gòu)建用戶價值、客戶價值與商業(yè)價值的生態(tài)共同體,實(shí)現(xiàn)三者共同的長效增長。

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2019-12-03
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