耕耘直播領域多年 虎牙能否占據(jù)“在線教育”的新陣地？

近期受到疫情的影響，全國多地推遲復工和開學的時間。為了響應主管部門“停課不停學”的號召，幫助在家的學生更好地利用這段時間學習，在線教育行業(yè)眾多企業(yè)推出相應的課程資源，眾多老師紛紛點亮自己的“主播”技能，開啟了人生中的第一堂網(wǎng)課。

近年來，網(wǎng)絡直播高速發(fā)展，越來越受年輕人喜愛，如果把年輕人興趣點和自己的工作相結(jié)合，直播授課是否能成為在線教育的新招呢?近日深耕直播領域多年的虎牙宣布進軍在線教育，給行業(yè)帶來了一些新啟發(fā)。

虎牙試水在線教育服務

“停課不停學”讓在線教育火了。教育部下發(fā)的多份文件都在鼓勵實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”。要求各方參與，共同實施并保障高校在疫情防控期間的在線教學。

優(yōu)酷發(fā)起“在家上課”計劃，騰訊、字節(jié)跳動等互聯(lián)網(wǎng)公司也紛紛跟進?？梢钥吹?，多家平臺和機構(gòu)，響應號召和各方需求，推出了種類繁多的在線教育產(chǎn)品和服務。

在這個大背景下，虎牙也于近日宣布開通在線教育服務，并上線“一起學”品類。其中包括了針對中小學生的直播課堂及在線教育課程，同時還有針對成年用戶的行業(yè)技能、興趣教育、特色培訓等課程。

除了對直播授課的師生與院校提供直播使用指引，虎牙也同時為中小學生授課直播間提供綠色通道。此外，虎牙也在積極溝通更多在線教育輔導機構(gòu)、高考名師等教育資源，為廣大學生群體提供多元優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容。

虎牙做在線教育是否值得期待

從虎牙推出教育服務開始，全國各大知名高校、教育機構(gòu)的老師學生陸續(xù)入駐虎牙“一起學”品類，課程內(nèi)容從 K12、語言類、藝術類、職業(yè)技能培訓到編程、舞蹈、繪畫、手工興趣愛好等，涵蓋的范圍非常廣泛，一時間百花齊放。

虎牙入局在線教育是怎樣的邏輯?

簡單來說，在線教育包括“在線”和“教育”兩個范疇。目前看來，“教育”板塊的內(nèi)容和產(chǎn)品已經(jīng)非常豐富，但“在線”板塊的能力稍顯不足，這幾天有多家在線教育平臺因為技術原因出現(xiàn)了卡頓、掉幀等問題，嚴重影響了教學質(zhì)量。

虎牙做在線教育的邏輯在于，“在線”能力強的虎牙嫁接了“教育”能力強的老師和機構(gòu)，同時依賴虎牙固有的直播功能體系和穩(wěn)定的產(chǎn)品力，把供給和需求做到了有效的銜接。

虎牙多年來深耕技術研發(fā)，應用藍光高清的直播技術加上高可靠、低延時的全球化分發(fā)網(wǎng)絡，得以將超高碼率碼流以最快的速度傳輸給用戶。對于學生和老師來說，將不會感受到這種技術的存在，因為這些技術支撐了課程的流暢不卡頓，有序地保障了課程的進展。

秉承了開放的心態(tài)，虎牙目前已接入了包括新東方、好未來等等主流教育平臺的相關產(chǎn)品，進一步擴充了教學產(chǎn)品和內(nèi)容服務體系。這種虎牙提供技術和平臺，合作伙伴提供內(nèi)容的合作模式，再加上“高用戶體驗與低使用門檻”，或?qū)⒅⒀涝诰€教育業(yè)務快速的開展。

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