傲夢編程：中國少兒編程開創(chuàng)者的探索之路

多年前，在中國，除了極少數(shù)青少年，絕大部分青少年學習編程簡直是一件稀罕的事。如今，全國刮起了青少年學習編程的風氣，讓孩子學習編程成了家長素質教育決策著重考量的對象。

這一切歸功于人工智能時代的大勢所趨，歸功于國家宏觀規(guī)劃的指引，亦不可忽視很多素質教育創(chuàng)業(yè)者的開山之功。

在中國，少兒編程行業(yè)的開創(chuàng)，有一個年青人的探索之功不可忽視。如今，這位創(chuàng)業(yè)者依然火熱的創(chuàng)業(yè)浪潮中激流勇進，他所走過的路，也許能代表一個行業(yè)創(chuàng)業(yè)者的心聲。我們閱讀他，也能更好明白中國少兒編程行業(yè)的過去和未來。

意外的發(fā)現(xiàn)

2012年，出生于89年的袁哲棟，從華東師范大學計算機與軟件工程學院畢業(yè)，成為了一家游戲公司的程序員。工作之余，袁哲棟經朋友介紹做起了兼職家教，教小孩子學習編程。

家長讓小孩子學習編程，袁哲棟剛開始有點驚訝。深入了解之后發(fā)現(xiàn)，原來他教的這些孩子是想出國留學，學好編程可以給面試簡歷加分。袁哲棟至今很清楚記得，他的一個學生拿著自己用程序制作的一個NBA元素的游戲，對美國一所有名私立高中的面試官展示，并順利拿到了心動的offer。

陸續(xù)地，有好幾個學生，在袁哲棟輔導下，取得了優(yōu)異的成績，甚至拿到了美國TOP5高校的offer，有的學生甚至做出APP并上架了蘋果應用商店。

也許是從著名師范院校畢業(yè)的緣故，袁哲棟特別關注自己的學生學習編程后的變化。在輔導孩子的時候，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子對新知識接受能力很強，而且學過一段時間編程后，在邏輯條理、思維敏捷性上明顯有很大的進步，家長也經?？湟⒆拥膶W習自主性變強了。

還有一些學生，更是學習編程之后參加了信息學奧林匹克競賽，拿了一等獎回來，并因此拿到了國內前5的大學自主招生錄取的優(yōu)惠政策。

看到自己很多學生取得不錯的成就，袁哲棟對少兒編程的興趣也日趨濃厚，并慢慢開始深入地了解國內外編程教育方方面的信息，尤其是大洋彼岸美國的編程教育情況。不看不知道，一看嚇一跳。原來以美國為代表的發(fā)達國家的青少年，早已經開始學習編程了。

哈佛等一些名校的專家提到：很多美國學校借助編程這一手段，讓孩子在學習知識后學會應用知識，做到“學以致用”，在應用的過程中掌握如何分析問題和解決問題的能力，同時收獲成就感，進而促進學習的熱情又可以認識到知識的價值，從而培養(yǎng)自主學習的習慣。

而國內除了信息學奧賽外，居然一點動靜也沒有，這太不可思議了!

成為行業(yè)的開創(chuàng)者

不過，空白意味著機會!上學期間就把Facebook創(chuàng)始人扎克伯格奉為精神偶像的袁哲棟，一直都想找機會實現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)的夢想。強烈的直覺告訴他，編程教育和目前市場上很多教育方式很不一樣，也許能有機會在中國這個幾乎空白的地方，發(fā)掘一個高潛力的教育市場。

何況做教育是一件于已于社會都有利的好事，自己為什么不干起來呢?

經過一段時間的思考和籌備，袁哲棟決定自己干起來。2014年3月，袁哲棟在上海創(chuàng)辦了少兒編程培訓品牌“傲夢編程”。

當時，在國內從事少兒編程教育的機構寥寥無幾，什么都需要從零起步進行摸索?？上攵?，袁哲棟當時面臨的困難有多大。大部分家長都不理解為什么小孩子要學編程，授課老師市場根本沒有，投資人也還沒有看到這股趨勢，市場只能用慘淡來形容。

回憶當時的情景，袁哲棟不無感慨：“當時摸索了一段時間，市場上一個同行也沒有，心情真的是有點慌，但是又特別興奮。”

公司最慘的時候，賬戶上的錢僅夠發(fā)員工一個月的工資，袁哲棟白天還在忙著招生和培訓新老師，晚上下班就向親朋好友借錢以維持公司的運轉。親人好友都難以理解他的舉動，覺得程序員工作薪資那么高，何必這么瞎折騰。

最后，袁哲棟花光了身上畢業(yè)一年多積攢的存款后，不得不向銀行借款了 150 多萬，才給員工發(fā)了工資，讓公司活了下來。

剛畢業(yè)就背負100多萬債務，這樣的心理壓力，不是任何一個年輕人都可以承受的。有段時間，深夜回到家，袁哲棟焦慮到久久無法入睡，輾轉難眠之際數(shù)次生出要放棄的念頭。

在跌跌撞撞摸索了一年后，袁哲棟親眼見證更多學生學習編程之后的變化，也同時更加堅信少兒編程是將來的課堂必不可少、也是先于其他理科學習的必備學科，一定會被社會重視起來，更何況自己做的還是對社會有益的事情，失敗了就當為后繼者鋪路吧。

在這之前，用心做好課程，教好學生，搞好口碑，然后活下去，等待時機到來。

機會總是留給有準備的人，這句話已經爛大街了，放在袁哲棟身上卻再合適不過!

起風了

2015年12月，作為國內第一家針對青少年的編程教育機構，傲夢編程被CCTV中央電視臺英語頻道專題報道，開始被更多人發(fā)現(xiàn)和熟知，資本市場敏銳的投資人也發(fā)現(xiàn)了傲夢編程。于是，傲夢編程很快拿到了天使輪融資、種子輪融資，開啟了小步快跑的發(fā)展。

2017年7月，國務院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，從國家宏觀層面號召全社會逐步推廣編程教育。

緊接著，南京、天津等地將科技特長生納入中考特招范圍，其中科技特長生中多個項目(含信息學奧賽、信息技術、機器人、科技創(chuàng)新等)與編程密不可分;山東、重慶等地將編程編入教材，并要求中小學校迅速開展編程教育;作為高考改革前沿陣地的浙江，則已經將信息學技術(含編程)納入到高考選考科目，編程正式成為高科科目之一!

……

袁哲棟和傲夢編程等的風終于來了，而且這風比想象的還要大!

一石激起千層浪，市場上迅速涌現(xiàn)了近百家少兒編程培訓機構。目前市面上絕大部分少兒編程企業(yè)起步于2017年7月后，傲夢編程起步不可謂不早。

2018年9月，教育巨頭好未來(學而思)集團和IDG資本領投了對傲夢編程的1.2億元B輪融資。袁哲棟帶著傲夢編程開始走上了快速發(fā)展之路。

到目前為止，傲夢編程已經服務超過60萬學員，學員遍及全國300多個城市和全球4個大洲，品牌口碑和聲譽在家長及學員中可圈可點。

就像第一個登陸月球的地球人阿姆斯特朗一樣，最早在中國堅持推廣少兒編程教育的袁哲棟也被戲稱為 “少兒編程的阿姆斯特朗”。

行業(yè)開創(chuàng)者繼續(xù)前行

總結在少兒編程領域摸爬滾打6年的經驗，了解到還有蠻大一部分中國家長，對少兒編程還存在這樣或者那樣的誤解，關閉了自己孩子接觸編程的大門，錯失了讓孩子跑得更快的機會。

作為把少兒編程引入中國的第一人，袁哲棟覺得自己有責任和義務為中國少兒編程的科普盡一份自己的力量，讓更多國人了解和學習在發(fā)達國家學校已經普及開來的編程教育，更希望家長讓自己的孩子早一點接觸編程，贏在在未來AI時代。

目前，傲夢編程在鞏固自身核心優(yōu)勢——一對一個性化教學的基礎上，逐步開始了大班課嘗試，降低學習的付費門檻的同時，用標準化的教學方式，優(yōu)秀的編程教師，激發(fā)更多渴望學習編程孩子的意愿。

袁哲棟也開始出現(xiàn)在各個直播平臺，向廣大家長朋友進行編程教育科普，以期逐漸影響和改變家長們的認知，讓更多家長愿意帶著孩子嘗試少兒編程啟蒙。

未來會是怎么樣?對此，袁哲棟很有信心。“在每一個關鍵節(jié)點，我們走得很穩(wěn)當，不急不躁，有點像教育本身的特性，教育是慢功夫，任何上面的教育模式都會回歸本質。真正為學員提供價值，才能走得更遠。”

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