金山云王昊直播分享：風(fēng)口上的在線教育

受新冠肺炎疫情影響，教育部下發(fā)中小學(xué)“停課不停學(xué)”的通知后，在線教育行業(yè)迎來(lái)史無(wú)前例的人數(shù)大集中增長(zhǎng)，包括學(xué)生教職工在內(nèi)達(dá)到近3億人的規(guī)模，從事網(wǎng)絡(luò)教育相關(guān)的企業(yè)新增了4200多家，截至3月5日我國(guó)共有近23萬(wàn)家企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)教育的相關(guān)業(yè)務(wù)。

爆發(fā)式的增長(zhǎng)不禁使得人們重新思考在線教育背后的商業(yè)價(jià)值，3月17日晚，金山云解決方案資深專家王昊在線直播分享了《風(fēng)口上的在線教育》，帶領(lǐng)大家重新審視在線教育行業(yè)發(fā)展方向。

SaaS需求緊迫 金山云推出互動(dòng)課堂產(chǎn)品

在王昊看來(lái)，疫情發(fā)展會(huì)經(jīng)歷爆發(fā)期、控制期、觀望期、完全結(jié)束四個(gè)階段，不同階段在線教育市場(chǎng)需求將有所不同。

在第一階段的疫情爆發(fā)期，教育企業(yè)積極響應(yīng)國(guó)家停課不停學(xué)政策，傳統(tǒng)“重”線下課堂轉(zhuǎn)型線上課堂SaaS需求緊迫，同時(shí)線上(ToC+ToB)教育服務(wù)商在做緊急資源擴(kuò)容;在疫情控制和觀望期，在線學(xué)習(xí)仍然是主要的方式，此時(shí)企業(yè)可以考慮深度的線下線上的融合，例如課程模式是否適應(yīng)線上、軟件長(zhǎng)期業(yè)務(wù)發(fā)展需求、差異化服務(wù)等，這個(gè)階段適合引入PaaS，或者已有PaaS的企業(yè)引入大數(shù)據(jù)、AI等能力;在疫情結(jié)束階段，企業(yè)或?qū)⒄嬲龑?shí)現(xiàn)線上線下的融合轉(zhuǎn)型。

王昊表示，金山云可以提供完整的解決方案以滿足不同的教育客戶需求。

在SaaS層面，金山云提供在線教育軟件服務(wù)。例如金山云互動(dòng)課堂立足于在線教育培訓(xùn)領(lǐng)域，為教育機(jī)構(gòu)、科研院校、政府企業(yè)等提供集實(shí)時(shí)音視頻、交互式白板涂鴉、IM 聊天、PPT 課件共享、屏幕分享和錄制回放等功能于一體的一站式在線教育互動(dòng)課堂解決方案。

金山云互動(dòng)課堂擁有豐富的課堂教學(xué)工具，支持動(dòng)態(tài)課件、桌面共享、多媒體課件庫(kù)、實(shí)時(shí)回放、互動(dòng)白板、轉(zhuǎn)盤(pán)、答題器、涂鴉欄、轉(zhuǎn)盤(pán)、計(jì)時(shí)器、搶答器、媒體截屏，以及學(xué)生上下臺(tái)、文字聊天、舉手、成果展示、授權(quán)涂鴉、授權(quán)課件控制等，并針對(duì)1對(duì)1、互動(dòng)直播小班課、雙師課堂、大型直播公開(kāi)課等多種教育模式，打造全新浸入式的互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)。

為滿足不同類型客戶的需要，金山云互動(dòng)課堂提供PaaS(SDK)和SaaS方案服務(wù)。同時(shí)，金山云在線教育標(biāo)準(zhǔn)化SaaS平臺(tái)主要提供了教師端、學(xué)生端、助教端、和巡課端等豐富的流程和功能設(shè)計(jì)，以滿足不同場(chǎng)景的業(yè)務(wù)需求。

目前，產(chǎn)品全平臺(tái)覆蓋Windows、MAC、web瀏覽器、Android以及ios。此外，課堂形式除常見(jiàn)的1 VS 1、1 VS 6外，另外根據(jù)業(yè)務(wù)需要還提供1 VS 3000+的單房間大規(guī)?；?dòng)授課，實(shí)現(xiàn)任意學(xué)生可上臺(tái)與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。

PaaS引入+AI賦能 金山云打造能力中臺(tái)

擁有SaaS后并企業(yè)并不能“高枕無(wú)憂”，王昊接著講到，在疫情控制和觀望期(個(gè)人觀點(diǎn)：少則2、3個(gè)月，多則半年以上)，在線學(xué)習(xí)仍將是主要的學(xué)習(xí)方式，此時(shí)PaaS平臺(tái)的引入成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

王昊表示，PaaS能力中臺(tái)包含四大部分：教育音視頻、智能教學(xué)、教育大數(shù)據(jù)、教學(xué)互動(dòng)工具。企業(yè)也可以搭建自己的業(yè)務(wù)能力中臺(tái)。金山云攜手豐富的生態(tài)合作伙伴共同打造PaaS能力中臺(tái)，并應(yīng)用小班課、互動(dòng)課堂、大型直播課程+點(diǎn)播課程等實(shí)際場(chǎng)景中。

“已有PaaS的在線教育企業(yè)，未來(lái)平臺(tái)引入大數(shù)據(jù)、AI等能力將成為新的趨勢(shì)。”王昊說(shuō)道。

例如，在線搜題應(yīng)用場(chǎng)景中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要且會(huì)直接影響檢索結(jié)果，技術(shù)難度較高。金山云可以幫助企業(yè)在圖片預(yù)處理、CNN識(shí)別等幾個(gè)環(huán)節(jié)提供幫助，同時(shí)金山云KDL深度學(xué)習(xí)平臺(tái)，可以提供企業(yè)快速搭相關(guān)模型算法底層需要的相關(guān)服務(wù)。

在教學(xué)評(píng)測(cè)應(yīng)用場(chǎng)景中，可通過(guò)對(duì)老師學(xué)生的表情、語(yǔ)音、問(wèn)卷的數(shù)據(jù)匯聚，然后通過(guò)數(shù)據(jù)預(yù)處理進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，根據(jù)分析結(jié)果結(jié)合實(shí)際情況以提高教育質(zhì)量。金山云KMR支持開(kāi)源Hadoop、Spark、HBase大數(shù)據(jù)產(chǎn)品，提供安全、低成、高可靠、可彈性伸縮的云端托管服務(wù)。KDL深度學(xué)習(xí)平臺(tái)，可覆蓋多種主流深度學(xué)習(xí)框架，勿需擔(dān)心環(huán)境資源配置，幫助用戶急速搭建深度學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)環(huán)境，快速提交訓(xùn)練任務(wù)進(jìn)行快速分布式訓(xùn)練。

在教學(xué)過(guò)程監(jiān)控應(yīng)用場(chǎng)景中，金山云可以對(duì)文字、圖片、文檔(會(huì)有解析引擎拆分成文本和文字進(jìn)行識(shí)別)、數(shù)據(jù)流做實(shí)時(shí)的過(guò)濾處理，金山云擁有國(guó)家網(wǎng)信辦規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的詞庫(kù)，同時(shí)也可以支持自定義敏感詞導(dǎo)入。

完善的解決方案 助力線上線下大融合

當(dāng)然，除了在SaaS和PaaS層面可以提供相關(guān)教育能力外，以IaaS產(chǎn)品起家的金山云自然底蘊(yùn)深厚，金山云構(gòu)建了完善的公有云服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。

不僅如此，金山云音視頻編解碼業(yè)內(nèi)首屈一指。2018年9月在MSU世界編解碼大賽上，KSC265技術(shù)奪得第一名。此外，集智高清技術(shù)集合多種視覺(jué)AI與編碼技術(shù)，通過(guò)深度學(xué)習(xí)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)視頻畫(huà)面內(nèi)容進(jìn)行感知，優(yōu)化主觀體驗(yàn)和智能調(diào)節(jié)編碼，追求最佳的人眼視覺(jué)感受，可在主觀體驗(yàn)優(yōu)于源片的基礎(chǔ)上，達(dá)到節(jié)省帶寬30%-60%。

自2015年開(kāi)始至今，金山視頻云平臺(tái)已經(jīng)服務(wù)保障世界杯、央視春晚、70周年閱兵、兩會(huì)等重大的賽事和活動(dòng)直播，服務(wù)人數(shù)均過(guò)億級(jí)。目前，金山視頻云已經(jīng)服務(wù)了80% 以上的知名直播及短視頻APP，得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可。

在生態(tài)建設(shè)方面，金山云攜手合作伙伴幫助在線教育客戶快速搭建各種場(chǎng)景，在疫情期間，全方位保障云課堂，讓學(xué)生足不出戶享受高質(zhì)量的教學(xué)課程。

王昊表示，金山云在線教育擁有“SaaS + PaaS + IaaS ”完整的解決方案以滿足不同的教育客戶需求。無(wú)論在產(chǎn)品服務(wù)、平臺(tái)能力、技術(shù)體系等還是在生態(tài)建設(shè)方面，金山云都獲得市場(chǎng)的高度認(rèn)可和良好的用戶口碑，金山云愿意攜手各方合作伙伴，提供更加完善的在線教育服務(wù)，為行業(yè)賦能。

關(guān)于金山云教育解決方案開(kāi)通流程，客戶均可在官網(wǎng)在線教育解決方案頁(yè)面提點(diǎn)擊“咨詢客服”，24小時(shí)人工客服為您提供服務(wù)。

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