頻攪局在線教育 yy當(dāng)鯰魚還是鯊魚

12月8日上午，微天下獨家獲悉，號稱2年內(nèi)投入10億元的100教育終于有了新動作。歡聚時代（Nasdaq：YY）公司旗下獨立在線教育品牌100教育宣布成立100網(wǎng)校，從而成為線上英語培訓(xùn)學(xué)校。同時，100教育正式確認(rèn)收購鄭仁強和他的小伙伴們教育科技（北京）有限公司（簡稱鄭仁強團隊）。從而成為今年在線教育行業(yè)最大一筆收購。最終的收購數(shù)額大概3億。

2014年，對于在線教育市場，如一鍋從年初沸騰到年底的開水，而年底傳出YY有重大收購消息，更是為在線教育填上了一簇干柴。網(wǎng)傳YY將收購學(xué)大教育，這則傳聞在業(yè)內(nèi)激起了陣陣波瀾。但傳言很快被證明有誤，12月8日，YY旗下的100教育爆出正式新聞——收購雅思名師鄭仁強及其團隊，宣布成立100網(wǎng)校，進軍線上英語培訓(xùn)。在100教育剛成立時，新東方董事長俞敏洪表示，線下頂尖的教師隊伍是100教育這樣的線上教育機構(gòu)所不具備的，當(dāng)100教育正式完成在國內(nèi)具有標(biāo)桿示范意義的雅思在線培訓(xùn)金牌團隊——鄭仁強團隊之后，新東方等傳統(tǒng)教育產(chǎn)業(yè)巨頭面臨的是100教育的再次線上攻擊?！袄总娤怠焙罃S10億元進軍在線教育市場，就是來革命的，李學(xué)凌“改變在線教育”的夢想也是從白刃戰(zhàn)開始的。

事實上，僅是100教育成立的消息傳出，以新東方為代表的傳統(tǒng)教育勢力就已經(jīng)被攪動，一副提防“被吃”的姿態(tài)，因為100教育雖然咋一看和紛紛成立的在線教育公司沒什么區(qū)別，但是雷軍李學(xué)凌的光環(huán)和他們尋找突破口屠殺行業(yè)的傳統(tǒng)，還是對傳統(tǒng)教育行業(yè)造成不小沖擊，以新東方為例，它的股價從今年年初的最高點33.7元，一路下泄，最低觸及18.92元，跌幅超過30%。100教育究竟是怎樣在群雄廝殺的在線教育江湖中見招拆招，攪動市場，并在年終歲末以一招“并購技”殺出重圍的呢？

在線教育2014，從鯰魚攪局到鯊魚入侵

有一位在線教育創(chuàng)業(yè)者感嘆過，這一年來，幾乎天天都有新的在線教育公司誕生。資本市場紛紛看好了這個新的臺風(fēng)口，初創(chuàng)公司猶如雨后春筍，很多公司都獲得了千萬美元以上規(guī)模的融資，就連BAT三巨頭都紛紛殺入。

帶有明顯革命色彩的100教育在今年2月成立，仿佛是熱油鍋里加入了一瓢冷水，在線教育市場被迅速點燃，各種在線教育的并購重組層出不窮。在2月，阿里通過領(lǐng)投TutorGroup曲線進入在線教育市場；7月底，原來教育市場的巨頭新東方宣布攜手騰訊，再掀在線教育合縱聯(lián)合巨浪；而百度也不愿錯過在線教育商機，在今年9月百度發(fā)布作業(yè)幫3.0，以平臺化的方式進軍K12教育市場。學(xué)大教育在e學(xué)大產(chǎn)品發(fā)布僅僅數(shù)月后，再次升級e學(xué)大平臺，構(gòu)筑在線教育雙生態(tài)系統(tǒng)，2014年的在線教育因100教育這個“攪局者”的加入，變得狼牙四起、戰(zhàn)火紛飛。

不過，我認(rèn)為在線教育并不是一場中小型公司的較量了，因為巨頭們的加入，未來在線教育市場將是巨型平臺之爭。大多數(shù)中小型在線教育公司在商業(yè)模式上缺乏突破口，變現(xiàn)能力低下，一旦失去資本的支持，結(jié)局可想而知。

在巨人之戰(zhàn)中，要想幸存，必須及時壯大自己，方有可能笑到最后。屈指一數(shù)，目前倒閉的在線教育公司已經(jīng)超過20家，梯子網(wǎng)、那好網(wǎng)等相繼倒閉，僅僅是新一輪龍卷風(fēng)暴的開始。100教育此次收購，也顯示著在線教育行業(yè)化零為整、強強聯(lián)合的新趨勢。套用一句話——對于在線教育來說，這是最壞的時代，也是最好的時代。壞的是潮水褪去，裸泳者將被淘汰出局。好的是強者可以在大浪淘沙的過程中，利用資本的優(yōu)勢合縱連橫，迅速發(fā)展。

模式創(chuàng)新才是在線教育的發(fā)動機

按理說，這種大手筆收購更應(yīng)該出現(xiàn)在BAT身上才對，為什么2014年在線教育行業(yè)最重大的一次收購來自100教育？除了BAT的主戰(zhàn)場側(cè)重在生態(tài)鏈和O2O、移動電商的原因外，比起其它在線教育創(chuàng)業(yè)公司，100教育有兩大優(yōu)勢——基礎(chǔ)背景優(yōu)勢和模式創(chuàng)新優(yōu)勢，而其中的模式創(chuàng)新優(yōu)勢十分關(guān)鍵。

第一個優(yōu)勢來自母公司歡聚時代，這個在納斯達克上市的公司擁有較強的資本實力和造血能力，加上YY平臺天量級的用戶基數(shù)、YY強互聯(lián)網(wǎng)背景以及YY音頻視頻技術(shù)上的優(yōu)勢，讓100教育具備較強的先天基因。

第二個優(yōu)勢很大程度也是來自這種基因?！袄总娤怠钡钠髽I(yè)向來重視口碑傳播，100教育在初創(chuàng)時打出的第一張牌就是免費托福雅思課程，目的就是迅速擴大口碑。隨后的免費四六級預(yù)約、特攻計劃補貼線下考生、進軍K12推出開放平臺等舉措，都出現(xiàn)出了模式創(chuàng)新的影子，智能手機行業(yè)“手機不賺錢服務(wù)賺錢”的模式，被靈活運用到了在線教育市場上。從目前的觀察來看，100教育目前還處于這種模式的第一步，對鄭仁強團隊的收購，也是符合“加強覆蓋做大規(guī)?！边@個邏輯的。

教育是一門復(fù)雜的科學(xué)，要想把教育做好，單一的模式顯然是不足的。100教育在模式上也體現(xiàn)了創(chuàng)新性——K12中低年齡的教育并沒有標(biāo)準(zhǔn)可言，地域差異較大，所以100教育做了開放平臺模式，通過整合各種各樣的傳統(tǒng)教育資源來達到合理配置資源的目的。在托福雅思等教育領(lǐng)域，由于具備統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因此使用的是精品自營模式，鄭仁強團隊的加入就是這種模式的代表。

突破質(zhì)量和盈利的枷鎖才能迎來強者通吃

100教育通過模式創(chuàng)新“從年頭吃到了年尾”，這表明在線教育的競爭有可能從單打獨斗進入到了平臺和生態(tài)系統(tǒng)的較量。如果單純擁有教育資源，那么就必須在線上具有龐大的導(dǎo)流能力，這對于創(chuàng)業(yè)型的公司將面臨海量的資金投入，而原來就具有天量級用戶基礎(chǔ)的平臺，比如YY、百度和騰訊，需要借助收購，迅速補強自己在教育資源上的短板。100教育“從年初吃到年尾”的歷程，其實也是2014年中國在線教育市場發(fā)展的一個縮影。

未來中國在線教育有可能是“剩者為王”，所以除了體量需要龐大之外，用戶口碑和團隊實力也是成功的必備條件，畢竟在線教育的上帝們（學(xué)生）歸根到底要靠成績來說話，而企業(yè)歸根到底要以盈利能力來給投資人交答案。

因此，100教育在教育質(zhì)量方面的建設(shè)依然是決定成敗的關(guān)鍵因素。而在盈利模式上，依然是探索的過程，“免費的基礎(chǔ)教育服務(wù)+收費的個性化高品質(zhì)服務(wù)”可能是未來的一個方向?？傊?00教育為代表的“生存者”，想借助馬太效應(yīng)，實現(xiàn)贏家通吃，就必須真正意義地突破教育質(zhì)量和盈利的雙重枷鎖。

2014在線教育大事記

2014年2月17日，阿里領(lǐng)投在線教育TutorGroup。2014年2月25日，100教育誕生，并推出免費托福雅思課程。2014年6月12日，100教育特攻計劃，補貼線下考生。2014年7月31日，新東方宣布，騰訊已與新東方共同成立北京微學(xué)明日網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，發(fā)力在線教育。2014年8月20日，100教育進軍K12，推出開放平臺。2014年9月10日，百度發(fā)布作業(yè)幫3.0，殺入K12教育市場。2014年9月15日，那好網(wǎng)上線2個月后宣布關(guān)閉，龔海燕關(guān)停梯子網(wǎng)。2014年10月 學(xué)大升級“e學(xué)大”平臺 構(gòu)建在線教育雙生態(tài)系統(tǒng)。2014年12月 100教育收購鄭仁強團隊，優(yōu)質(zhì)教育資源爭奪戰(zhàn)進入到白熱化階段。

生成海報

免責(zé)聲明：此文內(nèi)容為第三方自媒體作者發(fā)布的觀察或評論性文章，所有文字和圖片版權(quán)歸作者所有，且僅代表作者個人觀點，與極客網(wǎng)無關(guān)。文章僅供讀者參考，并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。投訴郵箱：editor@fromgeek.com。

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責(zé)任。任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。