在以科技為推動力的時代，各行業(yè)為順應(yīng)潮流，迎來了改造升級的風(fēng)潮，在線教育行業(yè)也是其中之一。隨著借助人工智能技術(shù)引領(lǐng)教育變革的發(fā)展方式開始進入人們的視野，“AI＋教育”成為新時代教育的主旋律。
AI和教育結(jié)合的必然性
在線教育行業(yè)的存在已經(jīng)有一段時間了，在疫情的沖擊之下，在線教育的風(fēng)口被再次擴大，利用在線教育平臺滿足學(xué)習(xí)需求成為大多數(shù)人的選擇，依靠AI技術(shù)加持，在線教育行業(yè)對教育資源合理調(diào)動的優(yōu)勢凸顯，社會對“AI＋教育”的模式也越來越重視。
國家在“兩新一重”的戰(zhàn)略目標(biāo)中明確指出人工智能技術(shù)在國家發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位，而且，教育部在疫情期間的發(fā)布會也表示，利用AI技術(shù)的在線教學(xué)將是中國乃至世界教育發(fā)展的重要方向?？梢灶A(yù)知，高新技術(shù)對在線教育行業(yè)具有強大的影響力，“AI＋教育”或許在線教育行業(yè)的未來。
艾媒咨詢《2019－2020年中國K12在線教育行業(yè)研究報告》顯示，預(yù)計2020年國內(nèi)在線教育市場規(guī)模將達(dá)到4538億元，在線教育的用戶規(guī)模有望突破3億人。
在線教育平臺的發(fā)展離不開AI技術(shù)，相比傳統(tǒng)的線上教學(xué)，AI技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)教育資源的優(yōu)化，讓在線教育平臺更加符合“因材施教”的要求，實現(xiàn)“千人千面”的個性化教育。
另一方面，AI技術(shù)也是企業(yè)逐鹿在線教育市場的秘密武器，包括用戶數(shù)據(jù)搜集、平臺功能開發(fā)、數(shù)字化管理等等運營都需要AI技術(shù)的參與。
目前“AI＋教育”是在線教育市場競爭的戰(zhàn)略高地，已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)深化多元化布局，尋找業(yè)務(wù)新增長點的關(guān)鍵所在。
AI點燃字節(jié)跳動的“教育夢”
蓬勃發(fā)展的在線教育行業(yè)，吸引了許多的入局者，字節(jié)跳動也憑借自身的流量和技術(shù)優(yōu)勢，不斷探索AI教育的可能性。
在今年3月，張一鳴在字節(jié)跳動成立八周年之際，宣布把教育業(yè)務(wù)作為公司重點關(guān)注的新業(yè)務(wù)之一，希望將字節(jié)跳動的技術(shù)影響力輻射到在線教育行業(yè)。然而，字節(jié)跳動的“AI＋教育”的布局其實在兩年前就開始了。
2017年底，張一鳴就表示科技與教育的結(jié)合是必然趨勢，并且孵化出“好好學(xué)習(xí)”知識付費APP，這是字節(jié)跳動教育夢的開端，但是缺乏AI技術(shù)支持，加上知識付費軟件泛濫，這款軟件聲量有限。正是如此，字節(jié)跳動開始意識到AI技術(shù)的重要性。
之后，字節(jié)跳動加大了AI技術(shù)對教育產(chǎn)品的賦能，從2018年推出的aiKID、Gogokid少兒英語學(xué)習(xí)平臺，再到2019年推出的湯圓英語，都少不了AI技術(shù)的影子，產(chǎn)品涵蓋了包括AI口語教學(xué)、AI智能預(yù)習(xí)、AI發(fā)音糾錯在內(nèi)的等等AI功能，通過AI技術(shù)構(gòu)建起來的產(chǎn)品壁壘，提升了字節(jié)跳動在AI教育賽道上的競爭力，也堅定了字節(jié)跳動加碼AI教育的決心。
今年疫情的大爆發(fā)為在線教育行業(yè)迎來難得的加速機會，字節(jié)跳動先后推出了“瓜瓜龍思維”、“瓜瓜龍英語”、“開言簡單學(xué)”三款A(yù)I教育APP，進一步擴大了以AI技術(shù)為主導(dǎo)的在線教育APP矩陣，并且在AI功能上新加入了“AI外教”的功能。
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