少兒編程火起來了?身邊很多家長經(jīng)常接到推廣電話,線下也時常遇到少兒編程推廣人員,是否讓孩子學(xué)習(xí)編程開始困擾家長們。
編程的學(xué)習(xí)有好處,但是少兒編程重在少兒二字,應(yīng)不應(yīng)該讓孩子那么早學(xué)習(xí)編程,才是困擾家長的真正問題。想要理清楚這個問題,我們可以看看“歷史”。
教育行業(yè)的發(fā)展與時代的發(fā)展息息相關(guān)。
在中國,最早興起的教育行業(yè)風(fēng)潮是留學(xué),出國風(fēng)潮讓留學(xué)服務(wù)機構(gòu)有很強的市場需求,既而帶出了新東方、環(huán)球、啟德這樣的企業(yè)?，F(xiàn)在,隨著國內(nèi)教育和國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境的雄起,以及互聯(lián)網(wǎng)時代下的信息透明,很多學(xué)生可以自行申請留學(xué)。因此,留學(xué)服務(wù)需求在逐漸減弱,留學(xué)服務(wù)機構(gòu)也面臨轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。
全球化發(fā)展下,語言溝通變得更為重要,懂得全球通用語言將獲得更多發(fā)展機會。英語培訓(xùn)基于此獲得快速發(fā)展,從魚龍混雜的小作坊到體系化的英語培訓(xùn)大企業(yè),從成人英語到少兒英語,大量英語培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn),現(xiàn)在英語培訓(xùn)市場發(fā)展接近黃金階段。
少兒編程也是一樣的?；ヂ?lián)網(wǎng)時代來臨,市場對計算機人才需求高,計算機人才在互聯(lián)網(wǎng)公司有體面的工作,較高的收入,為家庭帶來了更多可能性,甚至為他們帶來很多創(chuàng)業(yè)機會,搭載時代紅利跨入經(jīng)濟上層圈。如英語培訓(xùn)一樣,成人編程培訓(xùn)發(fā)展得更早一些,教育培訓(xùn)行業(yè)的成熟通常會帶來低齡化的發(fā)展趨勢,而少兒編程正是在這樣的背景下應(yīng)運而生。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,依附于計算機的編程教育培訓(xùn),在線少兒編程教育發(fā)展更是迅猛。
少兒編程在行業(yè)的發(fā)展初期,作為消費者家庭一般會分為幾類:有積極參與嘗試的,有抱著觀望態(tài)度的,有一路否決摒棄的。積極參與的家庭,一般是家庭經(jīng)濟較為寬裕,對教育較為重視。持觀望態(tài)度的家庭,一般是對教育行業(yè)研究較少,認(rèn)為跟著大眾、學(xué)校方針走不會錯。抱著摒棄態(tài)度的家庭,一般是只看到行業(yè)發(fā)展過程中的缺點,對未來行業(yè)發(fā)展趨勢不看重。
行業(yè)發(fā)展初期,確實會有很多問題:師資力量是否足夠好,課程內(nèi)容體系成熟,教學(xué)工具是否完善,教學(xué)服務(wù)是否貼心等等。但只要行業(yè)趨勢上升,這些問題都會被慢慢修正。行業(yè)發(fā)展初期,哪家企業(yè)能走到最后都是未知數(shù),家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候,更應(yīng)該自己親自去體驗,選擇合適自己孩子的課程就可以了。當(dāng)然,企業(yè)需要面向利好行業(yè),也要兼顧現(xiàn)階段發(fā)展需求,比如和碼編程。和碼編程能培養(yǎng)孩子的編程技能,也傳授數(shù)學(xué)知識點提升孩子的數(shù)理思維,這樣兼顧了主科培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn),讓家長們也更放心。
此外,少兒編程的學(xué)習(xí)不是為了成為程序員,是為了開發(fā)孩子的想象力、邏輯思維能力等,正如英語培訓(xùn)的學(xué)習(xí)不是為了背單詞和考試,更重要的是懂得如何應(yīng)用、與人溝通。
要不要讓孩子早期就接觸少兒編程,取決于家長對少兒編程行業(yè)的認(rèn)知和判斷。畢竟編程確實對孩子的智力開發(fā)、動手能力等有提升作用,這些素質(zhì)培養(yǎng)是陪伴孩子一輩子的東西,但是早期行業(yè)的發(fā)展也存在不少問題,需要家長花費更多心思去挑選一些合適的課程。當(dāng)然,讓孩子晚幾年接觸也不會有什么問題,家長們不用過于焦慮。
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